學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進

6月28日，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會、教育部教育質(zhì)量評估中心發(fā)布歷年通過工程教育認證的普通高等學(xué)校本科專業(yè)名單。截至2022年底，全國共有321所普通高等學(xué)校2385個專業(yè)通過了工程教育認證。我校去年申請首次認證的物聯(lián)網(wǎng)工程、環(huán)境工程和電氣工程及其自動化3個專業(yè)名列其中，并獲得6年有效期（2023年1月至2028年12月）。

近年來，學(xué)校深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，對標新一輪本科教育教學(xué)審核評估指標體系，樹立科學(xué)的評價導(dǎo)向，加強頂層設(shè)計，深化校院協(xié)同，遵循“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的理念，出臺《河海大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標合理性與達成性評價實施辦法（試行）》《河海大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與信息反饋制度實施辦法（試行）》等10個基于OBE理念的機制文件；全面落實《河海大學(xué)專業(yè)認證工作方案》，以校院兩級自評為基礎(chǔ)，全流程督查認證專業(yè)工作進展；重構(gòu)學(xué)生評教方案，以質(zhì)量持續(xù)改進為主線，創(chuàng)設(shè)專業(yè)認證、課程思政、教學(xué)監(jiān)控“三位一體”的新型評教系統(tǒng)；創(chuàng)新教學(xué)督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)干部聽課系統(tǒng)智能化改造，領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)聽評課實現(xiàn)“一課一案”電子化。全面推行體現(xiàn)達成情況分析的新版課程小結(jié)分析表，開展過程性考核文檔抽查專項工作，形成專業(yè)持續(xù)改進閉環(huán)機制，持續(xù)推動學(xué)校育人整體成效。

截止目前，我校通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)共16個，通過住建部專業(yè)評估的專業(yè)共2個（不含土木工程專業(yè)），通過認證(評估)的專業(yè)總數(shù)為18個，位居全省第4，有效推動了學(xué)校本科人才培養(yǎng)水平的持續(xù)提升，也為迎接教育部新一輪審核評估奠定了堅實基礎(chǔ)。