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溫州職業(yè)技術學院-高校直通車

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溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

  • 溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

  • 溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    近日,第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎評選表彰結果新鮮出爐。我校榮獲優(yōu)秀學校獎,位列全省十所獲獎院校之一,是溫州地區(qū)首個獲此榮譽的學校!數(shù)字經貿學院魯?shù)て冀淌跇s獲杰出教師獎,由我校推薦選送的亞龍智能裝備集團股份有限公司董事長陳繼權榮獲杰出貢獻獎,學校所有參評項目全部獲獎!

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    浙江省黃炎培職業(yè)教育獎由浙江省中華職業(yè)教育社、浙江省教育廳、浙江省人力資源與社會保障廳聯(lián)合舉辦,是受到浙江省職業(yè)教育界廣泛認可的獎項,旨在表彰我省職業(yè)教育領域中積極弘揚和踐行黃炎培職業(yè)教育思想、辦學特色鮮明、理論研究深入和教研能力突出的學校和個人,推動新時代浙江省職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。本屆評選歷時3個月,全省共10個單位、68名個人獲得榮譽。

    近年來,溫州職業(yè)技術學院始終秉持“彰顯新職教類型特色、建設高水平職業(yè)院校、培養(yǎng)新時代工匠人才、服務高質量經濟發(fā)展”的使命擔當,堅持立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè),堅持產教融合、校企合作、工學結合,走高質量內涵式發(fā)展之路,打造了中國高職教育的“溫州模式”。學校收獲了中國特色高水平高職學校、國家示范性高職院校、全國優(yōu)質高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省重點高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強等職教榮譽“大滿貫”。

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    一、堅持德技并修,牢把職業(yè)教育辦學方向。

    學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,融入黃炎培“愛國愛民”職業(yè)道德思想,全面落實立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才。實施“四養(yǎng)融通”工程,入選浙江省“三全育人”綜合改革重點支持高校,獲評首批省級高校黨建示范群和黨建特色品牌,入選省級高校黨建工作標桿院系2個、省級高校黨建工作樣板支部3個,成為浙江省高校黨建工作典范。實踐育人項目入選教育部高校思想政治工作精品項目,《服裝CAD》課程入選教育部課程思政示范項目,《人民日報》專題報道我?!八颊n程”與“課程思政”相統(tǒng)一的經驗做法。

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    二、堅持扎根區(qū)域,構建多元開放辦學格局。

    學校以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領,立足職教類型特色,貫徹黃炎培“社會化、科學化、平民化”的職業(yè)教育辦學理念,積極融入區(qū)域經濟社會發(fā)展,扎根浙南大地辦學,形成多元、開放、融合的辦學格局。

    堅持“把校區(qū)建在產業(yè)基地和開發(fā)區(qū)里,把專業(yè)建在產業(yè)鏈和需求鏈上”的理念,打造了“東西南北中外”分布式辦學布局。牽頭部省共建的溫臺職教高地建設,探索職業(yè)教育與民營經濟融合發(fā)展的新機制、新路徑、新動能,為全國職業(yè)教育改革貢獻“溫職樣本”。

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    三、堅持高質發(fā)展,引領全國職教改革創(chuàng)新。

    學校秉承黃炎培“手腦并用”“做學合一”“理論與實際并行”“知識與技能并重”的職教教學原則,辦學理念與教育教學改革始終走在同類院校前列,示范效應輻射全國。

    堅持“用明天的技術,培養(yǎng)今天的學生,為未來服務”的理念,精準對接區(qū)域產業(yè)和新一輪科技產業(yè)變革需求,建成中國特色高水平專業(yè)群2個、國家示范性專業(yè)等國家級專業(yè)26個、聯(lián)合培養(yǎng)的四年制本科專業(yè)6個。系統(tǒng)構建“學訓研創(chuàng)用”一體化的人才培養(yǎng)模式,就業(yè)率連續(xù)16年超98%,畢業(yè)生培養(yǎng)質量、就業(yè)競爭力等指標多年居浙江省高職院校第一。獲得國家教學成果獎一等獎2項、二等獎2項,有國家級教學團隊3支,建成首批國家級“雙師型”培養(yǎng)培訓基地,獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎,獲教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎。

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎

    四、堅持服務區(qū)域,打造立地式研發(fā)服務典范。

    學校貫徹黃炎培職教與社會生產和生活緊密結合的思想,堅持立地式研發(fā)和服務,3次獲高等職業(yè)院校服務貢獻50強。

    堅持“立地式”研發(fā)服務,技術研發(fā)和社會服務水平名列全國高職院校前列,成為學校的金字招牌。建有國家級示范性職業(yè)教育聯(lián)盟,現(xiàn)有研發(fā)平臺49個,其中國家級2家、省級5家。牽頭成立全國高職院校技術應用服務聯(lián)盟,獨立運營國家級眾創(chuàng)空間,孵化科技型小微企業(yè)70余家,連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校發(fā)明專利授權排行榜第一,以第一完成單位獲省部級科技進步一等獎,助推了區(qū)域產業(yè)發(fā)展向高端邁進。

    溫州職業(yè)技術學院獲得第三屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎三項大獎


    獲獎教師魯?shù)て己喗?/p>

    魯?shù)て冀淌趫詻Q貫徹黨的教育方針,忠實踐行黃炎培職業(yè)教育思想。作為省級專業(yè)帶頭人,她主持省部級項目6個,研究報告多次獲省委書記袁家軍等領導批示,培養(yǎng)了一批外貿骨干教師和優(yōu)秀畢業(yè)生;作為省優(yōu)秀教學團隊和特色專業(yè)負責人,她開發(fā)編寫工學結合特色教材,建設國家級精品資源共享課和慕課,不斷推進師資團隊、科研平臺、教學資源、實訓基地共建共享、協(xié)同發(fā)展;作為省“萬人計劃”教學名師,她堅持立德樹人,積極參加扶貧支教,在課程教學中融入思政元素,努力實現(xiàn)人才高質量培養(yǎng)。


來源:福建高考早知道,轉載請聯(lián)系原作者。