1月26日，中共武漢市委東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工作委員會(huì)、武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于命名2019—2020年度區(qū)級(jí)文明單位、文明單位（校園）、文明街道、文明社區(qū)（村）、文明家庭的決定》（武新發(fā)〔2021〕5號(hào)），我校通過(guò)區(qū)級(jí)文明單位復(fù)查，被授予“2019—2020年度區(qū)級(jí)文明單位（校園）”榮譽(yù)稱號(hào)。

         （獲武漢市東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)文明單位）

  （文華學(xué)院校園）

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視精神文明創(chuàng)建工作，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，全校師生員工思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，形成了個(gè)性化教育鮮明、學(xué)風(fēng)濃厚的良好校園新風(fēng)尚。　

思想道德建設(shè)成效顯著

學(xué)校黨委和行政把創(chuàng)建文明單位列入重要議事日程，及時(shí)調(diào)整了“文華學(xué)院精神文明建設(shè)委員會(huì)”，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記鄭暢、校長(zhǎng)劉獻(xiàn)君擔(dān)任主任。其他校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)擔(dān)任副主任。設(shè)立工作小組，成員分別為學(xué)校各主要職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人，工作小組下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室，掛靠在黨委宣傳部。為了把創(chuàng)建文明單位工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，學(xué)校在反復(fù)討論、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了《文華學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的決定》等規(guī)章制度，使文明單位創(chuàng)建活動(dòng)有章可循、有法可依。

學(xué)校用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。校黨委和行政高度重視文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)，把加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為培育社會(huì)主義“四有”新人的重要途徑，著力狠抓創(chuàng)建文明單位的各項(xiàng)工作，在組織構(gòu)成、制度建設(shè)、思政工作、職業(yè)道德教育、依法治校、校園文化生活和綜合治理等方面都采取了一系列的措施和行動(dòng)，使學(xué)校思想政治狀況、宣傳輿論氛圍、師生文明素質(zhì)、校園綜合治理等方面均呈現(xiàn)出新的氣象。

通過(guò)文明創(chuàng)建工作，極大地推動(dòng)了學(xué)校思想大解放、人心大凝聚、素質(zhì)大提高、改革大創(chuàng)新、事業(yè)大發(fā)展、學(xué)校大變化。學(xué)校獲批全國(guó)民辦學(xué)校首批黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地，學(xué)校人文學(xué)部文法教工黨支部獲評(píng)教育部“全國(guó)黨建工作樣板支部”榮譽(yù)稱號(hào)。2019年11月，文華學(xué)院在教育部全國(guó)民辦學(xué)校援藏工作調(diào)研會(huì)上作典型發(fā)言。

文華學(xué)院先后被政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)、權(quán)威媒體評(píng)價(jià)為“全國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)首批創(chuàng)新就業(yè)型大學(xué)”、“全國(guó)最受歡迎的獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”、“湖北省先進(jìn)民間組織”、湖北省“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。文華學(xué)院在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《中國(guó)民辦大學(xué)百?gòu)?qiáng)排行榜》上，連續(xù)八年排名第二位。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、湖北省自強(qiáng)之星、湖北省師德先進(jìn)個(gè)人等283學(xué)生和 170位教師優(yōu)秀典型先進(jìn)個(gè)人，49名優(yōu)秀畢業(yè)生支援西部地區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)。學(xué)校各級(jí)黨組織、工會(huì)、學(xué)生社團(tuán)利用政治理論學(xué)習(xí)、班團(tuán)日、“周日晚點(diǎn)評(píng)”等活動(dòng)，學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和中國(guó)革命史。通過(guò)報(bào)告會(huì)、辯論賽、演講賽、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)征文、文藝演出活動(dòng)等形式，開(kāi)展個(gè)性化教育、思想教育等活動(dòng)，高揚(yáng)主旋律，提供正能能量。學(xué)校已發(fā)展成為綜合辦學(xué)實(shí)力位居全國(guó)同類(lèi)高校前列、享有良好社會(huì)美譽(yù)度的一流民辦高校。

（學(xué)校舉行“禮贊新中國(guó)、奮進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)）

立德樹(shù)人意識(shí)深入人心

文華學(xué)院高度重視思想政治教育，2004年華中科技大學(xué)向當(dāng)時(shí)的華中科技大學(xué)文華學(xué)院委派黨委書(shū)記，文華學(xué)院成為湖北民辦高校中第一個(gè)建立黨委的獨(dú)立學(xué)院。文華學(xué)院以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動(dòng)。  

學(xué)校堅(jiān)持把上好思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)親自擔(dān)任班級(jí)潛能副導(dǎo)師。校黨委書(shū)記堅(jiān)持為新生講授開(kāi)學(xué)第一堂思政課，為畢業(yè)生講授畢業(yè)前最后一堂思政課。校長(zhǎng)切實(shí)將個(gè)性化教育、思想政治教育融入開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮講話中。其他校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)部黨政主要負(fù)責(zé)人每年擔(dān)任班級(jí)潛能副導(dǎo)師并分別為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化教育和講授思政課。

文華學(xué)院于2020年1月成立馬克思主義教育中心，學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。學(xué)校以思想政治課教學(xué)為主渠道，進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課改革與建設(shè)。

學(xué)校制定《中共文華學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見(jiàn)》，《文華學(xué)院優(yōu)秀中青年骨干教師評(píng)選辦法》，《文華學(xué)院“雙師型”教師培養(yǎng)辦法（試行）》、《文華學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)及促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的若干意見(jiàn)》等文件。

（校長(zhǎng)劉獻(xiàn)君為新生講授讀論語(yǔ)體會(huì)）

學(xué)校加強(qiáng)思想理論課的實(shí)踐性，探索研究新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的新思路、新方法、新路子，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的個(gè)性化教育，為學(xué)生立志成才打好思想理論基礎(chǔ)。學(xué)校著力推動(dòng)“一師一優(yōu)課”，深入推進(jìn)“課程思政”建設(shè)工作，充分挖掘各門(mén)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和功能，打造了一批思政“優(yōu)課”，全體教師立德樹(shù)人的自覺(jué)意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)校形成一批國(guó)家級(jí)思想政治工作精品項(xiàng)目，獲批多項(xiàng)湖北省高校思想政治工作精品項(xiàng)目。

（黨委書(shū)記鄭暢給全校處級(jí)干部上黨課）

個(gè)性化教育辦學(xué)特色不斷彰顯

近十多年來(lái)，校長(zhǎng)劉獻(xiàn)君帶領(lǐng)文華人積極開(kāi)展個(gè)性化教育實(shí)踐，并不斷探索、總結(jié)，逐步形成了“三九個(gè)性化教育模式”：三種類(lèi)型學(xué)生，即學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、潛力型；三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即潛能、立志、空間；三個(gè)一工程，即一人一規(guī)劃、一生一課表、一師一優(yōu)課。文華學(xué)院積極探索個(gè)性化教育辦學(xué)特色，創(chuàng)建多樣性創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最適合的教育，在社會(huì)上產(chǎn)生了重要影響，取得了較好成效。學(xué)校個(gè)性化教育探索，吸引了潘懋元、周遠(yuǎn)清、顧明遠(yuǎn)、葉瀾、王英杰、瞿振元、鐘秉林等數(shù)十位著名教育家到學(xué)校調(diào)研和指導(dǎo)，更加活躍了學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)了個(gè)性化教育的探索。專(zhuān)家們說(shuō)：“文華是一所有理想、有追求的學(xué)校，在這里每個(gè)人都可以找到自由發(fā)展的空間?！?013年3月，學(xué)?！丢?dú)立學(xué)院本科學(xué)生個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐》的研究課題，獲第七屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)校在《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)紙發(fā)表文華學(xué)院個(gè)性化教育的系列文章，宣傳報(bào)道文華學(xué)院個(gè)性化教育的典型經(jīng)驗(yàn)。組織了“理解尊重，踐行尊重”、“感悟境界，提升境界”和“明確責(zé)任，勇?lián)?zé)任”為主題的征文和演講比賽，深化個(gè)性化教育認(rèn)識(shí)。在田家炳基金會(huì)的資助下，宣傳部編訂《文華學(xué)院個(gè)性化教育大事記（2005-2019年）》，總結(jié)和宣傳文華學(xué)院在劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的個(gè)性化教育實(shí)踐。2016年，田家炳先生慷慨捐贈(zèng)100萬(wàn)資助文華學(xué)院個(gè)性化教育行動(dòng)研究，這是田家炳基金會(huì)第一次也是迄今唯一提供內(nèi)地民辦高校的資助項(xiàng)目，也是第一次資助內(nèi)地高校大學(xué)生教育研究活動(dòng)的項(xiàng)目。2020年香港田家炳基金會(huì)再次資助100萬(wàn)用于文華學(xué)院個(gè)性化教育的制度化、規(guī)范化研究。2019年6月29日，文華學(xué)院舉辦了“高校個(gè)性化教育規(guī)范化、制度化研究”高端研討會(huì)，來(lái)自教育部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)及全國(guó)10多所高校、科研院所的13位著名高等教育專(zhuān)家學(xué)者聚集核心問(wèn)題研討，探討如何推動(dòng)個(gè)性化教育規(guī)范化、制度化，促進(jìn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展。

近5年來(lái)，學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試（CET—4）的通過(guò)率超過(guò)80%；考研錄取率一直高于同類(lèi)大學(xué)，占應(yīng)屆本科畢業(yè)生比例16%左右；其中考入北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等國(guó)家“211”“985”重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)占錄取人數(shù)近一半。學(xué)校的畢業(yè)生有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，連續(xù)5年來(lái)，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上。文華學(xué)院個(gè)性化教育特色不斷彰顯，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。

（《高校個(gè)性化教育“三個(gè)一”行動(dòng)研究》順利開(kāi)題）

打造以“紅楓”為特色的校園文化品牌

學(xué)校積極面向師生和社會(huì)打造和培育大學(xué)精神，建立特色校園文化品牌。截至2020年，文華學(xué)院連續(xù)舉辦了七屆紅楓文化節(jié)。紅楓文化節(jié)重在發(fā)揮校園文化在育人方面的作用。全校各部門(mén)共同努力，密切配合，形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。每年邀請(qǐng)武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育文化體育局、湖北中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中華詩(shī)影協(xié)會(huì)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓一起見(jiàn)證紅楓文化節(jié)的開(kāi)幕并參觀非遺社團(tuán)、詩(shī)話攝影展等活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)文字、音頻、圖片、視頻等多角度手法，陸續(xù)預(yù)熱紅楓文化節(jié)，落實(shí)各個(gè)項(xiàng)目，全程跟蹤報(bào)道紅楓文化節(jié)，每年相關(guān)的外宣稿件幾十篇，電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等多家新聞單位紛紛報(bào)道我校紅楓文化節(jié)。“秋來(lái)文華賞紅楓”已成為江城市民秋游打卡之地。這六屆紅楓文化節(jié)提高了社會(huì)影響力，形成了的紅楓品牌，不斷深化了紅楓的內(nèi)涵，詮釋紅楓品格，弘揚(yáng)文華精神。

學(xué)校堅(jiān)持貼近師生、貼近生活、貼近實(shí)際，鞏固“紅楓文化節(jié)”、“文華好青年”、“百生講壇”、“讀書(shū)月”等一批已經(jīng)形成的校園文化品牌，不斷挖掘和發(fā)現(xiàn)身邊有特色、有影響的新事例，通過(guò)提煉不斷豐富升華大學(xué)求索精神內(nèi)涵。積極面向師生和社會(huì)開(kāi)展校歌和形象標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)，豐富校史館內(nèi)容，精心拍攝制作反映辦學(xué)特色的宣傳片、宣傳畫(huà)冊(cè)，通過(guò)文化科技交流活動(dòng)，宣揚(yáng)傳播中華文化、個(gè)性化教育和紅楓文化，提升學(xué)校公共社會(huì)形象和聲譽(yù)。

（學(xué)校紅楓文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈）

開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”基層文明創(chuàng)建活動(dòng)

學(xué)校深化校園基層文明創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織積極搞好先進(jìn)黨組織、文明單位、文明家庭、文明班級(jí)、文明寢室、文明之星等創(chuàng)建活動(dòng)，做好“文華學(xué)院三好學(xué)生標(biāo)兵”、“文華好青年”、“三育人”等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，促進(jìn)優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、師德師風(fēng)的形成。

學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)口幫扶活動(dòng)，扎實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作，繼續(xù)選派優(yōu)秀干部、教師開(kāi)展下鄉(xiāng)駐村工作，在科技和資金等方面保證駐村扶貧工作取得成效。學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)軍運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝演出，全面配合軍運(yùn)會(huì)組委會(huì)工作。歷時(shí)半年，學(xué)校配合軍運(yùn)會(huì)組委會(huì)，組織學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)部舞蹈系151名學(xué)生參加開(kāi)幕式文藝演出訓(xùn)練。學(xué)生在嚴(yán)格管理和艱苦訓(xùn)練中磨煉了意志品質(zhì)，在國(guó)際舞臺(tái)上，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì)公益和志愿者服務(wù)活動(dòng)。壯大青年志愿者社會(huì)服務(wù)的隊(duì)伍，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)、低碳經(jīng)濟(jì)低碳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。學(xué)校成立文華光谷服務(wù)團(tuán)，由學(xué)生工作部（處）牽頭已經(jīng)成立了四個(gè)服務(wù)隊(duì)，為光谷大量培養(yǎng)志愿服務(wù)人才，將光谷精神融入文華精神，已經(jīng)與光谷片區(qū)3個(gè)居民社區(qū)簽訂志愿者服務(wù)協(xié)議，文華學(xué)院有2名青協(xié)干部被聘為“社區(qū)書(shū)記助理"，80%以上的在校學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，成為湖北省志愿者協(xié)會(huì)第二屆團(tuán)體會(huì)員。

學(xué)校通過(guò)社會(huì)公益活動(dòng)展示中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，擴(kuò)大精神文明建設(shè)的社會(huì)輻射作用和高校引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化的影響。學(xué)校和祥和雅居社區(qū)共同做好黨員下沉工作，通過(guò)群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)，為我校申報(bào)精神文明單位打下基礎(chǔ)。

（學(xué)校教職工黨員積極參加下沉社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)）

文華學(xué)院獲評(píng)武漢市東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)，是武漢市市委、市政府對(duì)我校多年來(lái)精神文明建設(shè)和辦學(xué)成果的高度認(rèn)可，更是對(duì)全校師生凝心聚力、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌的肯定與激勵(lì)。學(xué)校將以此為契機(jī)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建與學(xué)校中心工作、學(xué)校評(píng)估工作和推動(dòng)改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷提高文明創(chuàng)建水平和質(zhì)量，為學(xué)校改革發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐！