智能制造學(xué)院現(xiàn)有教職工119人。其中，專任教師中教授職稱4人，副高職稱33人，占47.4%；博士14人，碩士57人，占91%。設(shè)有機電一體技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等11個專業(yè)以及廣東-亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心1個。其中，機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)為高水平建設(shè)專業(yè)，電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)為省級二類品牌專業(yè)。

  到目前為止，智能制造學(xué)院已獲國家精品課程5門，國家精品資源共享課4門，省級精品課程10門，省級精品資源共享課9門；已負(fù)責(zé)完成國家自然科學(xué)基金項目3項，在研國家自然科學(xué)基金項目1項，省自然科學(xué)基金項目5項，省工程中心2個，市工程中心2個，市廳級教學(xué)科研平臺2個；省級教學(xué)團隊1個，廣東省骨干輔導(dǎo)員工作室1個；省級公共實訓(xùn)中心1個，省級校內(nèi)實訓(xùn)基地2個，省級校外大學(xué)生實訓(xùn)基地2個。

各專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，面向裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線，從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護、機電系統(tǒng)設(shè)計等工作，具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和團隊合作精神，同時具有良好的品質(zhì)意識和心理素質(zhì)；具備熟練運用先進制造技術(shù)進行機械加工、熟練運用電氣控制進行設(shè)備控制的職業(yè)技能；具有較強的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力和誠信做人、踏實做事、人格健全的技術(shù)技能人才。

主干課程：現(xiàn)代機械制圖、機械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計制造綜合、電工電子技術(shù)、普通機電設(shè)備電氣控制、電機與PLC控制技術(shù)、液氣電系統(tǒng)組建與調(diào)試、自動生產(chǎn)線組建與調(diào)試、數(shù)控機床安裝調(diào)試與維修、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)方向：機電一體化設(shè)備的操作與使用、安裝與調(diào)試、維護與改造、開發(fā)與設(shè)計、生產(chǎn)車間的組織與管理以及機電產(chǎn)品的

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計、集成應(yīng)用、安裝調(diào)試、維護維修、銷售等工作，具備適度的電氣和機械基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，以及熟練的工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用與維護等職業(yè)技能，誠實守信、愛崗敬業(yè)、可持續(xù)發(fā)展的高端技能型人才。

主干課程：應(yīng)用電工電子技術(shù)、電氣工程CAD、電機與電氣控制技術(shù)、PLC與外圍設(shè)備應(yīng)用、單片機C語言編程、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人裝調(diào)與維護、工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)控制系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、智能制造系統(tǒng)仿真與設(shè)計等。

就業(yè)方向：可從事工業(yè)機器人系統(tǒng)及自動化生產(chǎn)線等設(shè)備集成應(yīng)用、安裝調(diào)試、升級改造、運行維護、銷售、技術(shù)支持等工作。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向機械、模具制造行業(yè)，培養(yǎng)從事產(chǎn)品零件成形工藝與模具設(shè)計、制造工藝編制、現(xiàn)代制造設(shè)備操作、復(fù)雜零件的設(shè)計（反求）與快速制造、項目生產(chǎn)組織與管理等, 具有良好職業(yè)道德、熟練職業(yè)技能和一定可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：現(xiàn)代機械制圖、機械分析應(yīng)用基礎(chǔ)（含機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)）、機械制造基礎(chǔ)（含夾具設(shè)計、零件檢測和3D打?。?、模具CAD（UG）、沖壓模具設(shè)計、注塑模具設(shè)計、數(shù)控加工編程與操作、機加工實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、模具拆裝實訓(xùn)、特種加工實訓(xùn)。

就業(yè)方向：可從事繪圖員、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、模具設(shè)計助理工程師等工作，也可從事機械和鈑金加工等工種設(shè)計與制造的技術(shù)工作，注塑、沖壓、機械加工等工種的生產(chǎn)和質(zhì)量管理工作，數(shù)控加工技術(shù)工作。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)制造行業(yè)（自動化領(lǐng)域）生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，掌握現(xiàn)代電氣工程技術(shù)和自動控制技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備自動化領(lǐng)域的核心技能，具有扎實的科學(xué)文化知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)的，能夠在自動化領(lǐng)域從事自動控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計、自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電設(shè)備操作與維護工作誠信做人、踏實做事、人格健全的技術(shù)技能型人才。

主干課程：應(yīng)用電工技術(shù)、電氣工程CAD、電機與電氣控制技術(shù)應(yīng)用、電力電子技術(shù)與交直流調(diào)速、PLC與外圍設(shè)備應(yīng)用、智能檢測技術(shù)及儀表、單片機C語言程序設(shè)計及應(yīng)用、自動化設(shè)備與生產(chǎn)線應(yīng)用實踐、工業(yè)控制系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、高級維修電工培訓(xùn)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、運行管理等工作。從事電氣自動化設(shè)備及控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、運行及維護，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、檢測及維護；單片機控制系用產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計；自動化設(shè)備和產(chǎn)品的選型、采購、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務(wù)等工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向制造行業(yè)，適應(yīng)我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的、具有高素養(yǎng)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)技能人才。

主干課程：機械制圖與CAD、機械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機輔助機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、模具技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工編程與操作、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、機電一體化控制技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：工藝與數(shù)控加工編程、（智能）裝備設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備操作與維護、生產(chǎn)組織與管理、銷售與技術(shù)服務(wù)等。

電子信息工程技術(shù)（智能家電）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)面向順德的家電產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)以電控制器技術(shù)為核心的，從事電控制器開發(fā)、測試等工作，具備電路板繪制、單片機使用、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品測試等職業(yè)技能，擁有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)高技能人才。

主干課程：應(yīng)用電子技術(shù)、電子產(chǎn)品制造工藝、智能家電控制技術(shù)、家電應(yīng)用電路分析、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、家電控制器開發(fā)與制作、物聯(lián)網(wǎng)及智能家居工程技術(shù)、智能電子產(chǎn)品設(shè)計及制作、電子產(chǎn)品強制認(rèn)證及檢測等。

就業(yè)方向：家電及電子產(chǎn)品研發(fā)助理工程師：PCB繪圖員、硬件開發(fā)助理工程師、新產(chǎn)品測試員、軟件開發(fā)助理工程師、嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品助理開發(fā)工程師。家電及電子產(chǎn)品認(rèn)證檢測助理工程師，認(rèn)證檢測機構(gòu)銷售及技術(shù)支持人員。家電及嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)支持人員。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 為佛山甚至珠江三角洲地區(qū)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)能吃苦、講誠信、懂技術(shù)、知創(chuàng)新的綜合性人才。

主干課程： 模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子線路CAD、家電控制板測試與分析、C語言程序設(shè)計、智能傳感器應(yīng)用技術(shù)，嵌入式技術(shù)。

就業(yè)方向： 電子產(chǎn)品硬件電路設(shè)計，電子產(chǎn)品控制板軟件開發(fā)，制造行業(yè)中小型企業(yè)精益生產(chǎn)的實施與管理，電子產(chǎn)品制造行業(yè)PCBA質(zhì)量控制與管理，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)電子制造行業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)采集與測試與分析。

通信技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，面向物聯(lián)網(wǎng)、通信行業(yè)生產(chǎn)第一線，從事物聯(lián)網(wǎng)工程和維護、通信網(wǎng)絡(luò)工程和維護、通信設(shè)備生產(chǎn)等管理或技術(shù)崗位工作，具備移動通信系統(tǒng)維護與優(yōu)化、物聯(lián)網(wǎng)工程與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝調(diào)試等職業(yè)技能，具有通信職業(yè)道德，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，誠信做人、踏實做事、人格健全的技術(shù)技能型人才。

主干課程：通信工程制圖與概預(yù)算、移動通信網(wǎng)絡(luò)與維護、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、接入網(wǎng)技術(shù)、移動網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、NB-IoT傳感器開發(fā)與云平臺應(yīng)用、通信終端設(shè)備維修技術(shù)、通信設(shè)備微控制技術(shù)、移動互聯(lián)技術(shù)、移動智能終端項目實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：通信工程崗位、通信設(shè)備維護崗位、通信產(chǎn)品檢測崗位、通信終端維修崗位、通信業(yè)務(wù)推廣崗位、移動通信基站維護崗位、移動通信基站優(yōu)化崗位、物聯(lián)網(wǎng)工程與維護崗位、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試崗位。

軟件技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，掌握軟件項目開發(fā)、測試、運維的基本理論和技能，尤其精通前端技術(shù)，能夠運用云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能，服務(wù)于社會和企事業(yè)單位的信息化和智能化的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：編程類（編程入門/中階/高階、響應(yīng)式web設(shè)計、程序設(shè)計高級專題、軟件項目工程化開發(fā)）、數(shù)據(jù)及系統(tǒng)類（網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器、sql和nosql主流數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)和人工智能系統(tǒng)）、就業(yè)目標(biāo)崗位技術(shù)特訓(xùn)。

就業(yè)方向：軟件開發(fā)（以前端開發(fā)+AI為主）、系統(tǒng)運維（以大數(shù)據(jù)、企業(yè)信息系統(tǒng)為主）、軟件測試、數(shù)字營銷（基于大數(shù)據(jù)分析的網(wǎng)絡(luò)營銷）等軟件技術(shù)相關(guān)崗位。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，面向中小企事業(yè)單位信息化部門、計算機系統(tǒng)集成公司和ISP服務(wù)第一線，主要從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理和維護工作，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持，云計算運維和網(wǎng)絡(luò)安全運維，具有良好的信息化管理意識和網(wǎng)絡(luò)安全意識以及團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞等職業(yè)道德。具備熟練的計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、管理、維護以及網(wǎng)絡(luò)安全維護等職業(yè)技能和較強的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，誠信做人、踏實做事、人格健全的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用、Windows服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、路由與交換基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全部署、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、小區(qū)智能綜合布線與管理、IPv6技術(shù)、無線局域網(wǎng)組建、虛擬化技術(shù)及應(yīng)用、云計算架構(gòu)及應(yīng)用等課程。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售前工程師、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售后服務(wù)、云計算運維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全運維工程師。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，面向大中小企業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)服務(wù)服務(wù)第一線需要，具有誠信做人、踏實做事素質(zhì)，掌握計算機平面制作、影視媒體制作、游戲制作、VR制作、動畫制作、網(wǎng)頁制作等知識和技術(shù)技能，面向計算機多媒體技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：VR應(yīng)用設(shè)計與開發(fā)、圖形圖像處理技術(shù)、平面廣告設(shè)計、三維建模、AE影視特效與合成。

就業(yè)方向：通過本專業(yè)三年的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備數(shù)字媒體技術(shù)基本理論知識和專業(yè)知識，具備基本的美學(xué)基礎(chǔ)，重點掌握計算機平面廣告制作、影視媒體制作、三維制作、動畫制作、游戲制作、網(wǎng)頁設(shè)計，具備從事計算機媒體設(shè)計與制作的能力?？蓮氖拢?/span>平面制作崗位影視制作崗位、三維制作崗位、動畫制作崗位、網(wǎng)頁制作崗位、游戲設(shè)計崗位等。