近日，2021年全國大學生數(shù)學建模競賽成績揭曉，學校6個參賽隊分別榮獲河南省一等獎3個、二等獎1個、三等獎2個。

全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的競賽之一，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎性權(quán)威學科競賽。建模競賽需要學生三人組隊參賽，各參賽隊在拿到大賽發(fā)布的競賽試題后，在連續(xù)3天的時間內(nèi)，完成競賽試題的解構(gòu)分析、文獻查閱、數(shù)學建模、編程實測、論文撰寫，最終以科技論文的形式提交參賽作品。

9月份，受疫情影響，同學們只能居家以跨地域在線協(xié)作的方式參加競賽。為應對疫情影響，數(shù)學學院領導班子提前謀劃、精心組織，在教務處大力支持下，依托應用數(shù)學研究所組建數(shù)學建模與大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新團隊，動員數(shù)學學院、初等教育學院、計算機與信息工程學院學生組建了7支參賽隊，師生團隊在張曙光老師的帶領下，加強在線輔導和訓練，通過釘釘直播組織在線專題講座和案例剖析，指導同學們學習數(shù)學建模和數(shù)據(jù)分析知識，提升模型構(gòu)建、算法實現(xiàn)、數(shù)據(jù)分析、論文寫作能力，競賽試題發(fā)布當晚，指導教師團隊更是在教務處會議室通宵探討解題思路。付出終有回報，今年學生參賽獲獎的數(shù)量和質(zhì)量均有新突破。

當前，在教務處的鼎立支持下，已面向全校學生開設《數(shù)學模型》《數(shù)據(jù)分析與挖掘》等公共選修課程，焦作師范高等?？茖W校大學生數(shù)學競賽中也增加了數(shù)學建模賽項，隨著數(shù)學建模課程在全校的普及，相信在學校各級領導的關(guān)愛下，有教師團隊的精心輔導，有學生團隊的努力拼搏，定能收獲更多數(shù)量、更高層次的建模獎項。（圖：宋韋 文：張曙光 審核：吳允波）