“生活-環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)”把環(huán)境設計從物質(zhì)范疇拓展到意義的設計、互動的設計、服務的設計、體驗的設計和生活方式的設計等非物質(zhì)范疇。學生將通過學習環(huán)境圖形、空間建構、品牌體驗、場景交互、服務設計、社會創(chuàng)新等方面的知識和技能，以及設計史論、環(huán)境心理、社會經(jīng)濟與商業(yè)的相關知識，建立起系統(tǒng)和可持續(xù)的環(huán)境設計觀。

          畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可在建成環(huán)境設計（包括空間、場景、照明、家具、交互設計等）、品牌設計、公共設計、環(huán)境圖形設計、展示設計( 博物館、畫廊、科技館等)、活動設計、影視或游戲場景設計、戲劇與舞臺、項目策劃與策略等專業(yè)方向進一步發(fā)展。

致力于運用整體的、以人為本的以及跨學科的方式來創(chuàng)造和促成一種可持續(xù)的“生活－環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)”，包括人和環(huán)境交互過程中的體驗、交流和場所。培養(yǎng)學生全局的視野，獨立思考的能力，運用跨學科、以人為本和可持續(xù)創(chuàng)新方法，通過空間、場所營造、系統(tǒng)關聯(lián)等設計，優(yōu)化人與環(huán)境之間的各種交互關系，應對社會和生活方式變革對環(huán)境的新需求。