1.專業(yè)名稱

會展經(jīng)濟與管理

2.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學、管理學等理論知識，了解市場經(jīng)濟基本規(guī)則，熟悉中國國情和世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢，恪守國家法紀，誠信自強，身心健康，具有會展策劃和會展營銷等能力、較高的藝術設計品位和較強的跨文化溝通和交流能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的會展策劃師、會展經(jīng)紀人、會展項目經(jīng)理等復合型、應用型會展業(yè)核心人才，以及會展產(chǎn)業(yè)鏈的需求的其他會展人才。

3.就業(yè)方向

能在政府機關、事業(yè)單位的宣傳部門、傳統(tǒng)媒體、新媒體、展覽公司、會議公司、會展場館、廣告公司、行業(yè)協(xié)會從事會展相關策劃設計、營銷公關、運營管理、預算評估、會議與展覽工作。

4.專業(yè)特色及競爭優(yōu)勢

（1）從崗位需要出發(fā)設置相關課程體系

對比國內(nèi)外大專院校會展專業(yè)課程體系設置模式,綜合學界專家、業(yè)界專家及會展專業(yè)學生的意見,對會展專業(yè)實施“職業(yè)能力模塊化教學”課程體系。根據(jù)會展企業(yè)的實際崗位配置情況,確定為會展專業(yè)培養(yǎng)的四個職業(yè)崗位方向:會展策劃、會展營銷、會展設計、會展服務。根據(jù)四個職業(yè)方向,確定相應的核心技能,設置相應的核心課程,安排相應的實踐教學。

（2）從實戰(zhàn)練兵出發(fā)設置實習實訓

校內(nèi)教學合理安排課程進度，注重從工作崗位需要出發(fā)培養(yǎng)學生的職業(yè)能力；校外實習則幫助學生學會運用自己學到的各種知識和技能，在實際工作中檢驗和不斷積累經(jīng)驗，增強職業(yè)能力。另外，在實習實訓的基礎上，學生每年都舉辦由學生唱主角的“學生自辦展”,如會展專業(yè)實習專題攝影展、會展專業(yè)實習報告會等。參照專業(yè)展會的實際操作流程進行模擬運作，突出專業(yè)特色，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力，體現(xiàn)先進的會展意識。