為大力弘揚教育家精神，營造全社會尊師重教濃厚氛圍，激勵全國廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務，積極投身教育強國建設，人力資源社會保障部、教育部決定授予表彰全國教育系統(tǒng)先進集體585個、全國模范教師716名、全國優(yōu)秀教師895名、全國教育系統(tǒng)先進工作者80名、全國優(yōu)秀教育工作者99名。北京信息科技大學儀器科學與光電工程學院祝連慶教授榮獲“全國模范教師”榮譽稱號。

祝連慶，黨外人士，工學博士，北京信息科技大學二級教授，博士生導師，教育部科技委委員，教育部教指委委員，北京學者，國家級百千萬人才。從教35年來，用心血和汗水詮釋了對教育事業(yè)的崇敬與熱愛，培養(yǎng)博士、碩士137人。組建了教育部重點實驗室、北京實驗室等科研基地，在航空航天器光纖監(jiān)測技術和新一代超晶格紅外探測技術領域取得多項突破創(chuàng)新，成果應用于航空航天重大裝備。充分彰顯了“敢擔當、敢攻堅、敢爭先”的新時代“領頭羊”精神，用不輟作出了突出貢獻。

以身為炬、甘于奉獻，培育高層次創(chuàng)新人才

祝連慶教授是“光電信息與儀器”教育部長江學者創(chuàng)新團隊帶頭人。他始終牢記習近平總書記的殷切囑托，堅持把為黨育人、為國育才放在首位，堅定落實立德樹人根本任務，始終以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己。他關心和愛護每一個學生，以實際行動為學生指引正確的成長方向，用自己的人格魅力感染學生。三十五來，作為教育工作者，他帶領學生勇于探索，以天下為己任，傳遞高尚家國情懷；作為科研工作者，他不畏難題不斷攻關，以赤子之心砥礪奮進，長期堅守在技術發(fā)明創(chuàng)新、核心技術攻關和重大裝備研制的第一線，在實際工作中以身作則，培養(yǎng)青年人才的愛國主義情懷和勇于探索的創(chuàng)新精神。

近年來，祝連慶教授培養(yǎng)了包括國家級青年人才、中國科協青年托舉人才、北京市科技新星在內的20余名高層次青年人才，打造了一支從事儀器領域高層次人才培養(yǎng)、前沿科學研究、關鍵技術研發(fā)、科技成果應用轉化的高水平創(chuàng)新團隊。團隊入選教育部長江學者創(chuàng)新團隊、北京市戰(zhàn)略科技人才團隊、北京市優(yōu)秀研究生指導教師團隊、北京市優(yōu)秀本科育人團隊。祝連慶教授在高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和教育教學改革方面取得了突出成果，以第一完成人獲北京市教育教學成果獎一等獎 1 項、二等獎 1 項。

堅守一線、服務國家，領軍突破關鍵技術

祝連慶教授帶領團隊面向航空航天領域重大應用需求，在國家重大裝備高性能光電感知測量理論、關鍵技術和系統(tǒng)集成應用方面取得突破創(chuàng)新，研發(fā)了系列高性能光電測量儀器并成功應用于重大裝備監(jiān)測領域，推動了裝備監(jiān)測技術和光電感知測量技術領域的創(chuàng)新發(fā)展。以第一完成人獲國家科技進步二等獎1項，教育部技術發(fā)明一等獎1項，北京市科技進步二等獎2項，中國儀器儀表學會技術發(fā)明一等獎1項，中國計量測試學會科技進步一等獎1項。

建言獻策、參政議政， 履職為民展作為

祝連慶教授擔任第十二屆、第十三屆、第十四屆全國政協委員，始終與黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，認真履行委員職責，積極參加全國政協“推進教育綜合改革，促進產學研用緊密結合”“推動義務教育均衡發(fā)展”“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“西部高校發(fā)展”“辦出高校特色和水平”等專題調研和界別考察。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，深入調查研究，真實反映社會各界具有代表性的呼聲和建議，為教育和科技事業(yè)發(fā)展建言獻策。提交及聯名提交提案30余件，多份報告得到領導批示，部分提案被列入重點提案和督辦提案，部分建議得到了采納。

三十五年來，祝連慶教授用心血和汗水詮釋了對祖國教育事業(yè)的崇敬與熱愛，詮釋了作為師者的使命與擔當。春去秋來，變化的是四季，更迭的時光，不變的是實驗室長明燈火下，祝連慶教授帶領團隊投身教育事業(yè)，為黨育人、為國育才，儀器報國、突破瓶頸，趕超一流的使命擔當和奉獻精神。