貝爾英才學(xué)院利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科與優(yōu)質(zhì)資源，按照理工科大類實(shí)施精英本科生培養(yǎng)，探索具有南京郵電大學(xué)特色的理工科大類本科人才培養(yǎng)新模式。信息科技英才班培養(yǎng)的具體目標(biāo)是：秉承“我本卓越”的理念，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、基礎(chǔ)知識(shí)厚實(shí)、專業(yè)能力強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野和可持續(xù)發(fā)展能力的信息科技拔尖創(chuàng)新人才和未來(lái)信息科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。

實(shí)行全程導(dǎo)師、四年一貫制培養(yǎng)，原則上每位學(xué)生至少要有一個(gè)學(xué)期在國(guó)外一流學(xué)校學(xué)習(xí)課程，一、二年級(jí)按信息大類培養(yǎng)，第一學(xué)年按照理工類進(jìn)行培養(yǎng)，集中學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)課、人文素質(zhì)課、電子信息大類基礎(chǔ)課、計(jì)算機(jī)大類基礎(chǔ)課，按照培養(yǎng)方案修滿規(guī)定的學(xué)分，第二學(xué)年選專業(yè)大類并確定導(dǎo)師，參考國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。由學(xué)校選聘各學(xué)科帶頭人、長(zhǎng)江學(xué)者、博士生導(dǎo)師等擔(dān)任學(xué)生的導(dǎo)師，三、四年級(jí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生盡早進(jìn)入導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室和科研團(tuán)隊(duì)，盡早接觸學(xué)術(shù)前沿，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí)和能力。修滿規(guī)定的學(xué)分后，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合南京郵電大學(xué)全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予條件的可授予相應(yīng)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

主要基礎(chǔ)課程有：數(shù)學(xué)分析、復(fù)變函數(shù)與數(shù)理方程、隨機(jī)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、量子力學(xué)與量子信息、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路分析基礎(chǔ)A、模擬電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、管理學(xué)原理等。