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徐州醫(yī)科大學-高校直通車

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專業(yè)介紹

徐州醫(yī)科大學計算機類專業(yè)介紹

計算機大類招生以“厚基礎(chǔ),寬口徑”為原則,以國家和社會需求為導向,注重加強基礎(chǔ),因材施教,分流培養(yǎng),以適應(yīng)智能醫(yī)療、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等人才需求多樣化和學生發(fā)展個性化的要求。

計算機類專業(yè)以“醫(yī)學及醫(yī)療設(shè)備基礎(chǔ)類課程”為背景,以“計算機科學與技術(shù)類課程”為核心,以“數(shù)字醫(yī)學技術(shù)應(yīng)用”為特色,培養(yǎng)具有智能醫(yī)學特色的計算機科學與技術(shù)新工科人才。我校計算機類專業(yè)有深厚的醫(yī)學背景,有資深的學科積淀,有完整的專業(yè)教師隊伍,將在智能醫(yī)學領(lǐng)域?qū)】抵袊龀鲐暙I。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理與自然科學基礎(chǔ),掌握計算機軟硬件基礎(chǔ)理論及計算機系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)及綜合應(yīng)用的基本方法,了解相關(guān)醫(yī)學及醫(yī)療設(shè)備的基本知識,具有智能醫(yī)學背景和數(shù)字醫(yī)學技術(shù)研究開發(fā)的基本能力,能夠在計算機科學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、應(yīng)用開發(fā)、教學及管理等方面工作的工醫(yī)結(jié)合的新工科人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及臨床醫(yī)學儀器設(shè)計原理、數(shù)字醫(yī)學、醫(yī)學影像設(shè)備與技術(shù)等相關(guān)理論知識,具備在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、科研部門以及相關(guān)企事業(yè)單位、管理部門從事計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字醫(yī)學技術(shù)等方面的科學研究、軟硬件開發(fā)、綜合應(yīng)用、以及教學和管理等工作的能力。

主干學科:計算機科學與技術(shù)、基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學、智能科學與技術(shù)、信息與通信工程。

主要課程:大學物理、高等數(shù)學、人體系統(tǒng)解剖學、醫(yī)學影像設(shè)備學、臨床醫(yī)學儀器設(shè)計原理、高級程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、算法設(shè)計與分析、軟件工程、數(shù)字信號處理、醫(yī)學圖像處理、嵌入式系統(tǒng)、醫(yī)用傳感器原理、網(wǎng)絡(luò)路由與交換技術(shù)、人工智能。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計安排26周。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:工學學士學位。

專業(yè)分流方向:計算機科學與技術(shù)(專業(yè)代碼080901)、物聯(lián)網(wǎng)工程(專業(yè)代碼080905),根據(jù)興趣和雙向選擇原則在大學二年級進行專業(yè)分流。

學生繼續(xù)深造方向:計算機科學與技術(shù)、智能科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學信息學、通信與信息系統(tǒng)、管理與信息系統(tǒng)及相關(guān)專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向:主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位從事數(shù)字醫(yī)學應(yīng)用軟件開發(fā)、智能醫(yī)療與健康軟硬件系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計和維護等工作;在大中專院校、研究機構(gòu)從事教學和科研等工作。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。