精神衛(wèi)生學院發(fā)展概況

我院在全國較早招生精神醫(yī)學本科專業(yè)。2005年開始招生，2006年11月通過教育部本科教學質(zhì)量評估 。2017年開始招生應(yīng)用心理學專業(yè)本科生。我系是全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和全國精神醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會委員單位；主編和參編多部國家“十三五”精神醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材和應(yīng)用心理學專業(yè)規(guī)劃教材；曾主編和參編多部國家級、省級“十一五”“十二五”高等學校規(guī)劃教材；2011年被批準為精神病與精神衛(wèi)生學碩士學位授權(quán)點。

我們注重大學文化建設(shè)和大學精神培育，堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園；實施讀書工程，建設(shè)書香校園；注重環(huán)境育人，建設(shè)綠色校園；豐富文化活動，建設(shè)文化校園，學校呈現(xiàn)出良好的校風和學風。我系堅持優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，注重質(zhì)量，不斷進取，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在教學、科研、醫(yī)療、管理等方面，為社會和國家培養(yǎng)優(yōu)秀的精神醫(yī)學專門人才。

一、師職隊伍

精神衛(wèi)生學院現(xiàn)有專任教師28人，其中高級職稱13人，中級職稱14人；具有碩士學位的教師15人，博士1人。設(shè)有臨床心理學、基礎(chǔ)心理學和精神病學3個教研室和學生年級辦公室，并設(shè)有國家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定站和學校大學生心理咨詢中心。

二、承擔課程

承擔必修課：普通心理學、臨床心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、健康心理學、心理學史、心理測量學、 教育心理學、心理咨詢治療學、精神病學基礎(chǔ)、臨床精神病學、兒童精神病學、精神藥理學、司法精神病學、醫(yī)學心理學、護理心理學、精神病護理學等課程。

選修課程：大學生心理衛(wèi)生、管理心理學、人際關(guān)系心理學、人文醫(yī)學、社會醫(yī)學等。

三、科研成果與教學成果。

本學院擁有雄厚的師資隊伍，近幾年來我們發(fā)揮精神醫(yī)學的優(yōu)勢，集中人力,采取共同協(xié)作，共同參與，科學選題，重點公關(guān)，新出了一批成果。隨著學生外語水平的提高，我們在教材上也進行了革新。2005年至今不斷改善教學計劃和培養(yǎng)方案，教師實行雙語教學，受到學生的歡迎和同行的好評。

學院堅持做好全校的心理健康教育工作，舉辦了多屆大學生心理健康月；不斷完善和改進心理健康教育的方式和方法，嘗試用團體輔導的方法促進學生的成長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、專業(yè)介紹和課程設(shè)置

（一）精神醫(yī)學專業(yè)

精神醫(yī)學專業(yè)是臨床醫(yī)學的分支，學制五年，授予醫(yī)學學士學位；是研究人類各種心理障礙、精神病的病因、發(fā)病機制、臨床特點和防治方法的一門臨床學科。旨在培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，成為具有良好敬業(yè)精神和職業(yè)道德、一定的醫(yī)學科學（尤其是精神醫(yī)學）基本理論、基本知識和臨床基本技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生部門、科研單位、以及中、高等院校從事精神醫(yī)學、臨床心理學及心理咨詢與心理治療工作，全面發(fā)展的精神醫(yī)學人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學課程、臨床醫(yī)學課程、精神醫(yī)學課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)形勢較好，主要就業(yè)方向各級衛(wèi)生行政部門、臨床醫(yī)院、精神衛(wèi)生機構(gòu)、中、高等院校、以及科研單位從事精神醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床心理學及心理咨詢與心理治療工作。三屆畢業(yè)生均以100%的初次就業(yè)率順利就業(yè)，就業(yè)覆蓋上海、北京、浙江、江蘇、安徽、湖北、江西、河南、云南、河北、四川、廣東等省市，多人到上海精神衛(wèi)生中心、同濟大學附屬同濟醫(yī)院、武漢精神衛(wèi)生中心、解放軍91醫(yī)院、解放軍98醫(yī)院、解放軍105醫(yī)院等單位工作。2012屆畢業(yè)生考研達線率37.8% 。

（二）應(yīng)用心理學專業(yè)

應(yīng)用心理學專業(yè)學制四年；授予理學學士學位；培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有較高政治素養(yǎng)、健康體質(zhì)、較強敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及創(chuàng)新實踐能力和社會責任感的應(yīng)用型人才。具備扎實的心理學基本理論、基本知識、基本技能及醫(yī)學相關(guān)知識，能夠運用心理學專業(yè)理論、技術(shù)和方法解決相關(guān)領(lǐng)域的實際問題能力；在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事心理評估、心理咨詢與心理治療、科研、教學、心理健康教育與促進、人才選拔與培養(yǎng)等工作的高級專門人才。

主要課程：心理學、醫(yī)學課程。

就業(yè)方向：主要就業(yè)方向在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事心理評估、心理咨詢與心理治療、科研、教學、心理健康教育與促進、人才選拔與培養(yǎng)等工作。

五、實驗室建設(shè)和實踐教學

根據(jù)人才培養(yǎng)需要，建立基礎(chǔ)心理學、臨床心理學、精神病學三個實驗室，購置了基礎(chǔ)心理學實驗臺，并引進ERP、放松治療椅等進口精神病學實驗設(shè)備，為基礎(chǔ)理論課程的實驗教學和科學研究提供硬件保障。

   根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局對實習醫(yī)院相關(guān)要求，結(jié)合我院實踐教學規(guī)范，在全國范圍內(nèi)遴選實習醫(yī)院，兼顧實習促進就業(yè)的原則，特別在經(jīng)濟發(fā)達省份設(shè)置實習點。實習醫(yī)院均具有較高的醫(yī)療水平和豐富的帶教經(jīng)驗，均為三級以上綜合性或?qū)？漆t(yī)院。為本專業(yè)學生實踐教學的順利開展提供了有力的保障。