理學(xué)院2017年6月由原基礎(chǔ)部更名而來(lái)。設(shè)有黨政辦公室、教學(xué)管理科、學(xué)生管理科等管理科室，信息與計(jì)算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)系、數(shù)學(xué)第一教研室、數(shù)學(xué)第二教研室、物理教研室、力學(xué)教研室和實(shí)驗(yàn)中心等7個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)有教職工67名（專兼職教師65名），其中教授7名，副教授25名；18名教師具有博士學(xué)位，43名教師具有碩士學(xué)位，93%的教師具有碩士以上學(xué)位。近三年來(lái)獲得“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀基層黨組織”稱號(hào)10項(xiàng)；55人次獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，其中劉海生老師2018年獲“河北省最美教師”稱號(hào)。

理學(xué)院堅(jiān)持以“人才培養(yǎng)工作為中心”引領(lǐng)各項(xiàng)工作，并以“教學(xué)為主、管理配套、效果鮮明”為原則加以安排和落實(shí)，使理學(xué)院各方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。理學(xué)院秉承建校三十年來(lái)基礎(chǔ)部“教學(xué)質(zhì)量免檢”精神，全體教師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)優(yōu)良率始終保持100%，連續(xù)六年獲校教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)，苗文靜獲全國(guó)數(shù)學(xué)教師講課比賽一等獎(jiǎng)（全國(guó)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)）、葛世剛老師獲全國(guó)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)，60%以上的青年教師獲得過(guò)全國(guó)高校、河北省高校教師教學(xué)競(jìng)賽或微課設(shè)計(jì)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。完成精品課（含網(wǎng)絡(luò)課、精品視頻課等）15門?，F(xiàn)具有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)一個(gè)，科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)三個(gè)，校級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)一個(gè)。近三年來(lái)共發(fā)表論文79余篇，其中三大檢索21篇，核心期刊46篇。出版專著、教材3部。承擔(dān)了50余項(xiàng)各類科學(xué)研究項(xiàng)目，其中縱向項(xiàng)目12項(xiàng)，具有代表性的項(xiàng)目43項(xiàng)。有20位老師承擔(dān)了其中37個(gè)項(xiàng)目的第一主研人和負(fù)責(zé)人。丁東、吳金隨等4人承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目四項(xiàng)；主持教研項(xiàng)目結(jié)題21項(xiàng)其中1項(xiàng)獲獎(jiǎng)；科研項(xiàng)目結(jié)題21余項(xiàng)（含國(guó)家自然科學(xué)青年基金1項(xiàng)）。組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)部分地區(qū)大學(xué)生物理競(jìng)賽等均取得優(yōu)異成績(jī)。

理學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，支撐我校應(yīng)急與安全特色辦學(xué)，在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)和科研、學(xué)生教育和管理等方面成果豐碩。主要承擔(dān)我校數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)三大學(xué)科基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作；全面負(fù)責(zé)“信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)”和“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)”的人才培養(yǎng)工作，2019年秋季“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)”將迎來(lái)第一屆本科生，在校生人數(shù)將達(dá)到537人?！靶畔⑴c計(jì)算科學(xué)”專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)椤爸悄苡?jì)算、軟件開發(fā)”。開設(shè)“計(jì)算智能”、“安全綜合評(píng)價(jià)方法”、“災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)”等課程，支撐人才培養(yǎng)中應(yīng)急減災(zāi)救災(zāi)的數(shù)學(xué)研究理論和方法等培養(yǎng)?！皯?yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)椤敖y(tǒng)計(jì)決策優(yōu)化、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析”。開設(shè)“統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策”、“數(shù)據(jù)模型與決策”、“最優(yōu)化理論”、“工業(yè)安全統(tǒng)計(jì)與分析”等課程，能有效地對(duì)接應(yīng)急管理事業(yè)的數(shù)據(jù)收集、分析、調(diào)查與預(yù)測(cè)預(yù)警等職能。“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的培養(yǎng)方向是“應(yīng)急與安全大數(shù)據(jù)”。將在辦學(xué)的過(guò)程中聚焦應(yīng)急管理事業(yè)、服務(wù)于應(yīng)急管理的災(zāi)害分析、事故調(diào)查分析、應(yīng)急救援仿真、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、災(zāi)情預(yù)警大數(shù)據(jù)應(yīng)用、突發(fā)事件輿情大數(shù)據(jù)分析等。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)12屆714名本科畢業(yè)生，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)2屆117名本科畢業(yè)生；共有125名學(xué)生考取碩士研究生，平均考取率達(dá)15%。“信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)”和“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)”辦學(xué)已經(jīng)走入良性發(fā)展軌道，由于畢業(yè)生數(shù)學(xué)功底深厚，就業(yè)適應(yīng)度高、業(yè)務(wù)水平提高快。部分畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入工作單位管理中層以上。我校委托麥克斯咨詢公司對(duì)所有專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行的畢業(yè)后一年收入調(diào)查，其結(jié)果顯示理學(xué)院畢業(yè)生連年第一。

理學(xué)院始終貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“立德樹人”為宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位，在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、教育與管理等方面改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)。充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的作用，致力于開展學(xué)生第一、第二課堂教學(xué)和培養(yǎng)，堅(jiān)持“兩個(gè)課堂，一個(gè)目標(biāo)”的教學(xué)實(shí)踐，形成了“以抓好理論、實(shí)踐教學(xué)課堂與學(xué)科競(jìng)賽課堂為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)課程提升學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力、服務(wù)專業(yè)需求的目標(biāo)”教學(xué)工作特色。在保證完成日常的教學(xué)工作之外，理學(xué)院還主持舉辦“華北科技學(xué)院大學(xué)生應(yīng)急數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、“華北科技學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用和能力競(jìng)賽”等校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)；指導(dǎo)、培訓(xùn)大學(xué)生參加理學(xué)科有關(guān)的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，近三年來(lái)共參加包括全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生物理競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)、河北省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽等13各競(jìng)賽大項(xiàng)，獲獎(jiǎng)282項(xiàng)（人次）。