2019年12月28日，為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革和科技創(chuàng)新的新變化，落實教育部關(guān)于產(chǎn)教融合的重要思想，河北金融學(xué)院、中國工商銀行河北省分行和科大訊飛股份有限公司三家共建金融科技學(xué)院。金融科技學(xué)院（下簡稱學(xué)院）是國內(nèi)首個由高校、金融機構(gòu)和科技公司共建的金融科技學(xué)院。學(xué)院深化產(chǎn)教研用戰(zhàn)略協(xié)同與合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，與金融機構(gòu)、科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)基地共同建設(shè)“高起點、高水平、高影響”的新體制學(xué)院，培養(yǎng)金融科技高端人才和服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。

學(xué)院下設(shè)金融工程、互聯(lián)網(wǎng)金融和人工智能（申報中）三個本科專業(yè)。學(xué)院將以專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為引擎，推動教育教學(xué)改革，積極開展一流課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、實踐實訓(xùn)教學(xué)體系和教研教改項目立項，全面提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量。采用理論知識學(xué)習(xí)和操作技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)從專業(yè)知識型專才向全方位、多學(xué)科的綜合素質(zhì)型通才轉(zhuǎn)變。圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)定位和職業(yè)能力素質(zhì)要求，搭建多層次、立體化、全過程、漸進式的一二三四年級、第一第二第三課堂實踐教學(xué)體系，完善“四驅(qū)動態(tài)自優(yōu)化”人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院具有一支專業(yè)知識扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、行業(yè)優(yōu)勢突出、整體層次高等特點的師資隊伍。既有來自河北金融學(xué)院的骨干教師，也有來自中國工商銀行和科大訊飛等共建與合作單位的行業(yè)高端師資，體現(xiàn)了金融與科技的緊密結(jié)合、行業(yè)與高校的優(yōu)勢互補、理論與實踐的無縫銜接。

學(xué)院擁有功能齊全的專業(yè)實驗室和專業(yè)的實踐基地，助力學(xué)生更好更快地實現(xiàn)從知識到能力的蛻變。運用區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)，聚焦金融應(yīng)用場景，校企合作打造人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和服務(wù)社會的綜合性實驗室，為國家培養(yǎng)人才、為學(xué)術(shù)提供平臺和為行業(yè)提供系統(tǒng)解決方案。與科大訊飛、中國工商銀行河北省分行、邯鄲銀行、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)金融研究院、保定金融谷等合作單位已建立深度合作關(guān)系，持續(xù)開展雙向師資交流、學(xué)生專業(yè)實習(xí)等內(nèi)容。

學(xué)生經(jīng)過四年本科學(xué)習(xí)并經(jīng)各項考核合格，授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后可在金融機構(gòu)、金融科技企業(yè)、第三方金融服務(wù)機構(gòu)、金融監(jiān)管部門及相關(guān)企事業(yè)單位、政府部門從事金融科技產(chǎn)品開發(fā)、管理和服務(wù)工作。