一、歷史沿革

　　人文學院成立于2007年，其前身為內蒙古財經學院基礎課教學部。目前開設兩個本科專業(yè)：漢語言文學專業(yè)，2009年開始招生。秘書學專業(yè)，2015年開始招生。現(xiàn)有在校學生393人。兩個專業(yè)均招收雙學位學生。學院下設三個系部：民族語言與公共課教學部、中國語言文學系、秘書學系。

　　二、師資隊伍

　　學院現(xiàn)有教職工45人，其中專任教師37人，行政8人。學歷結構：博士研究生（含在讀4人）20人，碩士研究生17人；職稱結構：教授5人，副教授10人，講師22人；年齡結構：21-30歲2人，31-40歲14人，41-50歲24人，50歲以上4人；學緣結構：分別畢業(yè)于四川大學、廈門大學、華中師范大學、上海師范大學等國內知名高校。

　　三、專業(yè)介紹

　?。ㄒ唬h語言文學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要，有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的漢語言文學專業(yè)基礎，具備廣泛的哲學、文化、歷史知識，有較高的專業(yè)水平，并具有探索未知領域的動力與能力，且有一定的治學意識和方法論修養(yǎng)，基礎理論扎實、科學知識豐富、治學方法嚴謹，能力強、素質高的“創(chuàng)新性、應用型”專門人才。

　　公共基礎課：形式與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、民族理論與民族政策、通用英語（1、2）、學術英語（上、下）、體育（1、2、3、4）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、大學計算機基礎、EXCEL在經濟管理中的應用、馬克思主義文論前沿、中西文化思潮。

　　學科基礎課：中國文學史（先秦兩漢、魏晉隋唐、宋元、明清近代）、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、外國文學史（古近代、現(xiàn)當代及亞非拉）、演講與口才、基礎寫作。

　　專業(yè)主干課：文學理論（基礎原理、批評理論與實踐）、語言學概論、古代漢語（上、下）、現(xiàn)代漢語（上、下）、形式邏輯學、漢語言文學專業(yè)導論。

　　選修課：包括專業(yè)選修課（跨學科跨專業(yè)選修課程模塊、思維訓練與能力拓展模塊、專業(yè)特色與專業(yè)拓展模塊）和素質選修課（傳統(tǒng)文化教育模塊、人文社科素養(yǎng)模塊、自然科學素養(yǎng)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊、體育與藝術模塊）。

　?。ǘ┟貢鴮W

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的職業(yè)道德和人文素質，掌握扎實的秘書專業(yè)基本理論和必備的秘書實務技能，了解一定的經濟、管理等理論知識，具有較高的中英文口頭與書面表達水平，適應國家機關、企事業(yè)單位、財經類行業(yè)需求，能夠從事財經、商務、行政秘書以及人力資源管理、公共關系、檔案等工作的“應用型、復合型”人才。

　　公共基礎課：形式與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、民族理論與民族政策、通用英語（1、2）、學術英語（上、下）、體育（1、2、3、4）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、大學計算機基礎、EXCEL在經濟管理中的應用。

　　學科基礎課：古代漢語、中國現(xiàn)代文學史、現(xiàn)代漢語、演講與口才、文學批評論與實踐、中國文學史（先秦兩漢、魏晉隋唐、宋元、明清近代）、中國當代文學史、外國文學史（古近代、現(xiàn)當代及亞非拉）、新媒體實用技術（獨立實驗）。

　　專業(yè)主干課：秘書學、秘術史、秘書學專業(yè)導論、現(xiàn)代秘書寫作、形式邏輯學、速錄（獨立實驗）、秘書禮儀、公共關系學、文書檔案管理（課內實驗）、基礎寫作。

　　選修課：包括專業(yè)選修課（跨學科跨專業(yè)選修課程模塊、思維訓練與能力拓展模塊、專業(yè)特色與專業(yè)拓展模塊）和素質選修課（傳統(tǒng)文化教育模塊、人文社科素養(yǎng)模塊、自然科學素養(yǎng)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊、體育與藝術模塊）。

　　四、人才培養(yǎng)質量

　　我院學生具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語文學知識，了解一定的經濟、管理理論知識，不但具有扎實的文史知識、先進的人文觀、熟練的表達技巧，而且在經濟、管理實踐方面有較高的應用能力，是德才兼?zhèn)涞母咚刭|復合型專門人才。我院畢業(yè)生，能夠適應經濟領域及傳播媒介業(yè)發(fā)展的需要，大部分在國家機關、事業(yè)單位（包括中小學等教育行業(yè)）、媒體特別是財經類行業(yè)、中外企業(yè)從事語文教育、文秘、管理、公共關系等工作。自2009年和2015年兩個專業(yè)相繼招生以來，累計畢業(yè)學生約512人（其中漢語言文學專業(yè)七屆畢業(yè)生累計465人，秘書學專業(yè)一屆畢業(yè)生47人），均獲得用人單位高度認可，社會反響良好。學院連續(xù)三年就業(yè)率均在85%以上。此外，也有一些學生繼續(xù)深造，進入英國倫敦大學、萊斯特大學、南京大學、華中師范大學、中南財經政法大學、內蒙古大學、內蒙古師范大學等國內外知名大學攻讀碩士學位，學院連續(xù)四年考研率達到10%以上。

　　五、學術研究

　　學院重視科研，學術氛圍濃厚，取得了豐碩的成果。近年來，學院教師承擔國家級、教育部科研項目3項；省部級科研項目5項；教育廳項目8項；校級項目31項；出版學術專著3部；教材4部；發(fā)表學術論文200余篇。

　　六、學科專業(yè)建設舉措、成就及發(fā)展目標

　　建設舉措、成就：為了更好地實現(xiàn)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設及學科發(fā)展等目標，人文學院積極推進教學理念的提升，探索教學方式的變革，努力與國內、國際先進大學接軌，逐步形成以反轉教學、研討式教學、讀書報告活動等一系列特色教學方法為抓手，以充分培養(yǎng)學生扎實的基本素養(yǎng)、熟練的實操技能為基礎，以實現(xiàn)學生的個性發(fā)展、培養(yǎng)深厚學養(yǎng)、提高應對社會能力為目標的專業(yè)建設方案；采取積極舉措，不斷加強師資隊伍建設，努力提升師資隊伍的整體素質；大力促進科研能力和學術水平的提高，努力完成培養(yǎng)社會主義有用人才的任務。

　　發(fā)展目標：從我院的實際情況出發(fā)，以國家教育部、自治區(qū)教育廳和學校文件精神為指導，全面貫徹落實學校的辦學理念和辦學定位，本著突出優(yōu)勢、強化重點的建設思路，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，充分調動我院廣大教師的積極性，凝練學科方向，打造優(yōu)勢和特色學科。以中國語言文學一級學科為統(tǒng)轄，努力發(fā)展中國古代文學、文藝學、中國少數(shù)民族語言文學、語言學及應用語言學四個二級學科，將其作為下一步學科發(fā)展重點和一級學科下的四個學科申碩方向，為提升辦學層次積極創(chuàng)造條件。同時大力加強秘書學學科、專業(yè)建設，使其成為我院的特色與優(yōu)勢。盡快縮小本學科、本專業(yè)與國內、區(qū)內其他高校的差距，努力使其成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學科、專業(yè)。