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蘭州財經(jīng)大學(xué)獲批立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目
近日,教育部公布了《教育部辦公廳關(guān)于公布首批新文科研究與改革實踐項目的通知》(教高廳函〔2021〕31號),其中,我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院黨建寧教授申報的《思創(chuàng)融合視角下的“I2E”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)探索與實踐》作為“新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐”類項目獲批立項。
項目編號 | 項目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 單位 |
2021120048 | 思創(chuàng)融合視角下的“I2E”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)探索與實踐 | 黨建寧 | 蘭州財經(jīng)大學(xué) |
“思創(chuàng)融合視角下的‘I2E’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)探索與實踐”項目源起于對高校落實立德樹人根本使命和構(gòu)建“三全育人”創(chuàng)新格局的關(guān)注和思考,著眼于全面推進(jìn)具有中國特色教育教學(xué)改革和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的寬廣視角中,重點(diǎn)考察創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育的本質(zhì)屬性關(guān)聯(lián)和內(nèi)在價值鏈接,以思創(chuàng)融合的范式模型、實施機(jī)制和推進(jìn)路徑等方面的整合研究,深入探索全面實施“思創(chuàng)融合”的理論意蘊(yùn)和實踐策略,從而構(gòu)建起“敢闖會創(chuàng)”協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。
新文科研究與改革實踐項目是教育部貫徹落實全國教育大會精神和新文科建設(shè)工作會議要求,著力推進(jìn)新文科建設(shè),構(gòu)建世界水平、中國特色的文科人才培養(yǎng)體系的重要舉措。我校獲批教育部首批新文科研究與改革實踐項目,是近年來學(xué)校不斷深化本科教育教學(xué)改革的具體體現(xiàn),也表明學(xué)校在新文科建設(shè)方面取得了新的進(jìn)展和突破。據(jù)悉,此次新文科研究與改革實踐項目共認(rèn)定了全國396所高校的1011個項目,其中,甘肅省6所高校的13個項目入選。
(撰稿 李永海/審核 蘇孜/編輯 張雪瑩)