【所在校區(qū)】上虞校區(qū)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，具有企業(yè)會計(jì)所必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備熟練會計(jì)核算及涉稅業(yè)務(wù)處理、信息化會計(jì)處理及輔助決策管理能力，具有國際化視野和明理誠篤的素質(zhì)，能在企業(yè)和非盈利組織從事會計(jì)核算、稅務(wù)代理等各種會計(jì)實(shí)務(wù)工作和財(cái)務(wù)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【專業(yè)建設(shè)概況】

會計(jì)專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的專業(yè)之一，于2009年開始招生，每年招生平均分?jǐn)?shù)均位于學(xué)院高職各專業(yè)前列。會計(jì)專業(yè)采用“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。即：理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外、學(xué)期內(nèi)與學(xué)期外、校內(nèi)與校外相結(jié)合；畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合。使理論和實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)向以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)的“零距離”。本專業(yè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，畢業(yè)生初級會計(jì)師職稱考試通過率保持在80%左右，學(xué)生歷年多次在全國和省級會計(jì)專業(yè)學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。該專業(yè)擁有能夠滿足教學(xué)需要的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)硬件設(shè)施，專業(yè)師資和校商學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)知識深厚、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。  

【主干課程】

基礎(chǔ)會計(jì)，出納實(shí)務(wù)，財(cái)務(wù)會計(jì)，成本會計(jì)，稅務(wù)會計(jì)，財(cái)務(wù)管理，電算化會計(jì)，管理會計(jì)、小企業(yè)ERP系統(tǒng)實(shí)施，經(jīng)濟(jì)法，審計(jì)實(shí)務(wù)，統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、會計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)、成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)等。  

【師資力量】

現(xiàn)有10余名專任教師，均為中青年教師，學(xué)歷層次較高，全部具有研究生或以上學(xué)歷，其中副教授及以上7名，是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】

誠實(shí)守信，一絲不茍，能夠嚴(yán)格遵守會計(jì)職業(yè)操守。

【人才培養(yǎng)方案】

【實(shí)踐環(huán)節(jié)】

該專業(yè)在校內(nèi)建有會計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)電算化機(jī)房，并有多個穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)體系由基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、核心技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、會計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)等四個環(huán)節(jié)構(gòu)建，分別在校內(nèi)外組織實(shí)施。   

【就業(yè)去向】

事務(wù)所及各類企事業(yè)單位出納、會計(jì)、內(nèi)審崗位；事務(wù)所、財(cái)務(wù)咨詢公司等中介機(jī)構(gòu)代理記賬、審計(jì)助理、稅務(wù)代理崗位；金融企業(yè)臨柜、內(nèi)審崗位；集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心應(yīng)收應(yīng)付、總賬報(bào)表、費(fèi)用、資產(chǎn)稅務(wù)等崗位。

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】

2016年97.14%；2017年97.66%；2018年99.27%。  

【專業(yè)特色介紹】

會計(jì)專業(yè)構(gòu)建“三段式”職業(yè)能力訓(xùn)練體系，貫穿基本職業(yè)技能、專業(yè)職業(yè)技能、專業(yè)技能應(yīng)用三個階段的教學(xué)任務(wù)，對素質(zhì)與能力進(jìn)行“雙線遞進(jìn)式”培養(yǎng)，并以技能和考證為導(dǎo)向，開展“崗證一體、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，突出培養(yǎng)崗位職業(yè)能力，突出“理實(shí)一體化”的實(shí)踐教學(xué)，突出綜合素質(zhì)的提升。把出納、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等崗位的職業(yè)技能要求納入課程體系，并與國家職業(yè)資格考試接軌，推行“多證書”制度，體現(xiàn)職業(yè)性。80%以上的畢業(yè)生可擁有初級會計(jì)師證、全國珠算等級證書、會計(jì)電算化證書、計(jì)算機(jī)等級證書等多本技能證書。近年來，本專業(yè)學(xué)生多次在全國、省“會計(jì)職業(yè)技能大賽”和“財(cái)會信息化競賽”中獲得一、二、三等獎。近三年會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中有超過70%的學(xué)生順利通過專升本考試，考入寧波大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院等高等院校繼續(xù)深造。自2017年起學(xué)院每年可向澳大利亞迪肯大學(xué)輸送優(yōu)秀的會計(jì)專業(yè)人才進(jìn)行本科學(xué)歷的深造。    

【學(xué)生成才個案】

個案一：王某某，女，會計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中共黨員。在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得院、校兩級綜合一等獎學(xué)金，取得本專業(yè)規(guī)定的全部六項(xiàng)職業(yè)技能合格證書。還獲得初級會計(jì)師資格、普通話合格證書、英語四級合格證書、電算化合格等級證書、浙江省計(jì)算機(jī)一級證書等。多次榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等單項(xiàng)獎，大二期間榮獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在2011學(xué)年，該同學(xué)在首屆高職高專用友杯會計(jì)電算化技能大賽中獲得全國團(tuán)體二等獎。在校期間，該同學(xué)以優(yōu)異的成績與能力，獲得國家勵志獎學(xué)金并被評為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。三年中曾擔(dān)任班級團(tuán)支書，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長等職，工作認(rèn)真、努力、踏實(shí)，組織過多項(xiàng)全院性活動，如分院第七屆大學(xué)生辯論賽等。多次代表學(xué)校參加各種比賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等。具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。該生2012年3月留校實(shí)習(xí)，在半年實(shí)習(xí)期滿后，憑借其扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識與技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成為正式員工。工作期間繼續(xù)學(xué)習(xí)，已取得中級會計(jì)師職稱證書，目前在廈門大學(xué)碩士研究生進(jìn)修，其業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷提高，得到師生的好評，一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的理想。她始終認(rèn)為，夢想在希望在，希望在成功就在。

個案二：王某某，女，會計(jì)專業(yè)2015屆畢業(yè)生。在校期間憑著對會計(jì)專業(yè)的熱愛,十分注重專業(yè)課的知識積累，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，積極考取學(xué)院要求的所有證書，并獲得校級綜合二等獎學(xué)金，浙江省“財(cái)會信息化”競賽二等獎。畢業(yè)后第一年，該同學(xué)進(jìn)入祐康食品公司當(dāng)總賬會計(jì)，一邊努力工作，成為一名合格的財(cái)務(wù)工作人員，一邊積極考證，為人生的下一個起點(diǎn)做準(zhǔn)備。2015-2016兩年的時間她通過了注會專業(yè)階段的全部六門課程，并開始邁入審計(jì)行業(yè)，目前在杭州青泰稅務(wù)師事務(wù)所做審計(jì)。她說：“我十分慶幸能進(jìn)入文理學(xué)院上虞校區(qū)學(xué)習(xí)，和其他大學(xué)相比，她教會了一個學(xué)生如何適應(yīng)社會的基礎(chǔ)技能，曾經(jīng)在校的榮譽(yù)已經(jīng)成為過去，但是它的精神和傳授的知識讓我找到了人生的目標(biāo)，為我以后的工作和考證奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”   

個案三：梅某某，女，會計(jì)專業(yè)2016屆畢業(yè)生，國家獎學(xué)金獲得者，省優(yōu)秀畢業(yè)生，校十佳大學(xué)生。在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，曾獲得浙江省財(cái)會信息化競賽二等獎，并以優(yōu)異成績通過初級會計(jì)師證、英語四級等各種技能證書，畢業(yè)后通過專升本考試以優(yōu)異成績考入浙江工商大學(xué)，在浙江工商大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。相信通過她的不斷努力，一定能為自己贏得更美好的未來。