【所屬學(xué)院】生命科學(xué)學(xué)院

【專業(yè)建設(shè)概況】

2005年開始招生，為校級重點學(xué)科，其實驗室依托于浙江省省級的生物基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心，擁有總價值超過2000多萬元的各類儀器設(shè)備，實驗教學(xué)條件良好。下設(shè)環(huán)境監(jiān)測實驗室、環(huán)境工程實驗室、環(huán)境科學(xué)研究室、環(huán)境專業(yè)平臺實驗室等。實驗室向全體學(xué)生開放，為培養(yǎng)本科生的實驗動手能力以及優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造了有利條件。與紹興地區(qū)多家科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)20余家單位簽訂有實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議，可以讓學(xué)生將理論知識與實踐相聯(lián)系，并通過實踐深化相關(guān)的專業(yè)理論知識的理解，同時通過實踐環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對設(shè)備、工藝、技術(shù)等方面的了解。  

著力于培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，以培養(yǎng)水污染處理、環(huán)境修復(fù)和環(huán)境監(jiān)測能力為特色的環(huán)保應(yīng)用型人才。

本專業(yè)以年輕的博士生擔(dān)任班主任，并實施導(dǎo)師制，新生入學(xué)后即指定本專業(yè)教師擔(dān)任其導(dǎo)師，負(fù)責(zé)對其學(xué)習(xí)、科研、生活、心理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)其個性化發(fā)展。

【主干課程】

環(huán)境學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境儀器分析、環(huán)境工程原理、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生物修復(fù)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境工程制圖及CAD等。

【師資力量】

專任教師中，教授4人，高級職稱60%以上，博士學(xué)位90%以上，碩士生導(dǎo)師8人。專任教師畢業(yè)于北京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)外名校。1名“長江學(xué)者”專家擔(dān)任專業(yè)“鑒湖學(xué)者”講座教授。浙江省新世紀(jì)“151人才工程”第三層次培養(yǎng)人員2人，紹興市拔尖人才2人。  

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】

四年制，學(xué)生必須按培養(yǎng)方案的要求，修滿168學(xué)分的課程。英語、計算機(jī)等級考試達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予的要求，補(bǔ)考和重修分?jǐn)?shù)不得高于學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。  

要求學(xué)生身體健康，關(guān)注生態(tài)、資源、環(huán)境問題，熱愛環(huán)保事業(yè)。

【實踐環(huán)節(jié)】

環(huán)境科學(xué)專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，大部分主干課程均配置相應(yīng)的課堂實驗課程或?qū)嵉乜疾?，部分課程設(shè)置單獨實驗、課程設(shè)計環(huán)節(jié)，另外還設(shè)有專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。學(xué)有余力的學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣愛好，可以申請進(jìn)行開放實驗，也可以通過申請學(xué)生科研項目、參與學(xué)科競賽、參與導(dǎo)師的科研項目等方式，進(jìn)一步培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。

【就業(yè)去向】

畢業(yè)后能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企事單位以及行政部門等從事科學(xué)研究、教育、環(huán)境影響評價、環(huán)保設(shè)備銷售與開發(fā)、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境保護(hù)與治理、環(huán)境科技咨詢與服務(wù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、生態(tài)文明建設(shè)與管理等方面工作。或考取國內(nèi)外高校繼續(xù)深造。

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】

2015年96.55%，2016年96.55%，2017年88.89%，2018年95.83%。

【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】

經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來的環(huán)境問題，使我國乃至世界面臨的環(huán)境形勢越來越嚴(yán)峻，環(huán)境科學(xué)已成為全球共同關(guān)注的熱點領(lǐng)域和科學(xué)研究的重要前沿學(xué)科。十八大以來，黨和政府高度重視環(huán)境問題，浙江省政府也推出“五水共治”的政策，因此許多政府政策決策機(jī)構(gòu)、企事業(yè)與產(chǎn)業(yè)部門對各類環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才的需求不斷增加，紹興是江南著名水鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)中印染紡織、醫(yī)藥化工企業(yè)占有較大比重，企業(yè)廢水的處理以及環(huán)境檢測與分析方面需要大量專門人才，因此本專業(yè)的市場需求和發(fā)展前景廣闊。浙江省民營經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，對環(huán)境的污染也已經(jīng)有一定的積累，而隨著人民生活水平的提高，對環(huán)境質(zhì)量的要求也越來越高，因此需要更多的具有環(huán)境專業(yè)背景的人才去對已有的污染進(jìn)行檢測、分析、治理和管理。

【畢業(yè)生成長成才案例】

吳根英，2010屆畢業(yè)生，本科階段，多次獲得校綜合一等獎學(xué)金，畢業(yè)后考取東華大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)研究生，就讀期間，多次獲得一等、二等綜合獎學(xué)金?，F(xiàn)在龍泉環(huán)境監(jiān)測站工作。  

張淼佳，2010屆畢業(yè)生，現(xiàn)任上海新金橋環(huán)保有限公司（上海金橋集團(tuán)）技術(shù)主管，負(fù)責(zé)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、環(huán)保資質(zhì)申請、各類縱向課題、同政府高校及科研院所技術(shù)交流等工作。在校期間獲國家獎學(xué)金、每年校級綜合一等獎學(xué)金等，“卓越獎學(xué)金”獲得者；工作期間完成多個項目，獲批4項專利。  

許小娟，2011屆畢業(yè)生，有扎實的專業(yè)理論知識，良好的親和力和溝通能力，工作后迅速成長為公司骨干，現(xiàn)寧波群志光電有限公司（臺資企業(yè)）工作，任環(huán)境安全管理課課長。  

邵振凱，2011屆畢業(yè)生，創(chuàng)辦湖州震宇環(huán)?？萍加邢薰荆鳡I水處理咨詢、設(shè)計研發(fā)、制造安裝、工程承包業(yè)務(wù)。  

嚴(yán)劍芳，2012屆畢業(yè)生，市優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)博士在讀。本科期間獲國家勵志獎學(xué)金；華東師范大學(xué)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)碩士研究生在讀期間，獲國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金，發(fā)表論文5篇。  

朱燕美，2013屆畢業(yè)生，多次獲校級綜合獎學(xué)金，畢業(yè)后參加湖州地區(qū)事業(yè)單位招考，現(xiàn)任湖州市吳興區(qū)環(huán)境保護(hù)局污染防控科副科長。  

陳桂英，2014屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于浙江美濃世紀(jì)集團(tuán)人力資源部，主要負(fù)責(zé)人力資源招聘和培訓(xùn)、對外會務(wù)，兼任集團(tuán)團(tuán)支部書記，集團(tuán)團(tuán)委連續(xù)兩年被評為西湖區(qū)青年文明號。在校期間組織并主持過多次大型活動。  

蔡哲挺，2015屆畢業(yè)生，現(xiàn)華東師范大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士研究生在讀。在校期間熱愛科研，紹興市青少年環(huán)保公益項目創(chuàng)意“桌面空氣凈化器”項目、“壓力傳感器浴室噴頭”項目均獲三等獎。  

徐奇恩，2016屆省優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生，第十五屆省運會優(yōu)秀志愿者，以第一作者在核心期刊發(fā)表論文4篇?？既〗B興市越城區(qū)環(huán)境保護(hù)局公務(wù)員。

梅雪,2018屆省優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得綜合一等獎學(xué)金3次，熱衷于環(huán)保志愿者，奔赴國內(nèi)外開展環(huán)保宣傳，赴英國利茲大學(xué)讀研究生。