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學(xué)院喜獲2項(xiàng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材工作培育案例
6月26日，浙江省教育廳辦公室公布了《關(guān)于征集推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材工作典型案例的通知》，學(xué)院張朝霞老師和余冰冰老師的2項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目被確定為培育案例。具體如下：
案例名稱 | 對(duì)應(yīng)類型 | 負(fù)責(zé)人 | 二級(jí)學(xué)院 |
理解當(dāng)代中國(guó)，講好中國(guó)故事—— 《高級(jí)英語(yǔ)》課程建設(shè)實(shí)踐與探索 | 課程建設(shè) | 張朝霞 | 文理學(xué)院 |
以中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)專業(yè)課程思政育人實(shí)踐-以《會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論》為例 | 課程建設(shè) | 余冰冰 | 管理學(xué)院 |
據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次征集推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材工作典型案例共確定典型案例81個(gè)、培育案例128個(gè)，共有40所本科院校確定典型案例或培育案例，其中5所獨(dú)立學(xué)院共獲1個(gè)經(jīng)典案例和7個(gè)培育案例，我院為確定案例數(shù)最多的獨(dú)立學(xué)院之一。
學(xué)院將以此為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于推進(jìn)習(xí)近平總書記在地方重大實(shí)踐與視察地方和學(xué)校重要論述進(jìn)課程教材的通知》、《國(guó)家教材委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南>的通知》，不斷總結(jié)凝練學(xué)院教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材工作取得實(shí)效。
