學    制：三年

招生對象：藝術生源

培養(yǎng)方向：室內(nèi)設計及景觀規(guī)劃設計方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術設計專業(yè)的基本理論和基本技能，了解本專業(yè)最新發(fā)展狀況，掌握現(xiàn)代設計手法，具有勝任室內(nèi)設計、公共空間設計、展示設計、景觀規(guī)劃設計的基本素質(zhì)和實踐能力的高技能應用型創(chuàng)新設計人才。

主干課程：建筑制圖與CAD、裝飾材料與施工工藝、、居住空間設計、公共室內(nèi)空間設計、景觀規(guī)劃設計、家具與陳設藝術、3D MAX效果圖等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到建筑設計研究院、景觀規(guī)劃設計研究院、建筑裝飾設計企業(yè)、園林規(guī)劃設計企業(yè)、展示設計企業(yè)、裝飾施工企業(yè)、中等院校及相關企事業(yè)單位，從事制圖、規(guī)劃、設計、研究和管理工作。

專業(yè)特色：

1、制定適合行業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式和方法。根據(jù)行業(yè)的職業(yè)分類、崗位特點、企業(yè)專業(yè)崗位分布及工作流程和內(nèi)容，設置課程體系和教學內(nèi)容，使學生的專業(yè)技能與職業(yè)崗位相適應，提高學生的專業(yè)能力。

2、構建 “單項實訓—專項實訓—綜合實訓”的專業(yè)實踐教學體系，實施“項目課程包+真實工作環(huán)境+優(yōu)質(zhì)教學團隊” 的實戰(zhàn)型教學。在實際教學中注重學生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，突出以“技能”為核心實現(xiàn)各實踐教學環(huán)節(jié)的銜接，構建個性化、開放性、創(chuàng)造性的課程體系，加強對學生實際操作能力的培養(yǎng)。

3、鼓勵“雙證制”，指導學生在獲得畢業(yè)證的基礎上考取業(yè)界認可度高的職業(yè)資格證書，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)增加籌碼。