文秘專業(yè)創(chuàng)設(shè)于1999年，十余年來，我們不斷根據(jù)社會(huì)對職業(yè)與人才的需求現(xiàn)狀來調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)置課程內(nèi)容，發(fā)展專業(yè)特色，培養(yǎng)實(shí)踐技能，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位的順利對接。近年來，本專業(yè)更是不斷探索、創(chuàng)新，開創(chuàng)了校企合作培養(yǎng)文秘速錄人才的新模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到不斷提升。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握漢語言文學(xué)、秘書學(xué)理論與實(shí)務(wù)、文秘辦公自動(dòng)化、文書與檔案管理、秘書寫作、公共關(guān)系與禮儀、中文速錄等文秘必備的專業(yè)知識；具有較強(qiáng)的思想道德、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和健康的身心；具有較強(qiáng)的辦文、辦事、辦會(huì)“三辦”能力、中文速錄能力、辦公自動(dòng)化操作能力；能夠在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、中文速錄、文字編輯、檔案管理、公關(guān)禮儀、策劃宣傳等工作的高端技能型專門人才。

主干課程

中文速錄、秘書學(xué)原理、秘書實(shí)務(wù)、檔案與信息管理、秘書應(yīng)用寫作、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、秘書禮儀、文秘辦公自動(dòng)化實(shí)用技術(shù)、現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)史、經(jīng)濟(jì)法、行政管理、大學(xué)語文（省級精品課）等課程。

就業(yè)崗位

1．機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的辦公室文書、秘書、行政助理崗位；

2．機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的中文速錄崗位；

3．機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的行政管理、人力資源管理等文職事務(wù)崗位；

4．涉外企業(yè)辦公室的文秘、檔案、信息、服務(wù)等綜合管理崗位；

5．企業(yè)的公關(guān)、禮儀、宣傳、服務(wù)等綜合管理崗位；

6．網(wǎng)站、媒體的網(wǎng)絡(luò)采編、文案創(chuàng)作、中文速錄崗位。

專業(yè)特色

以能督教、以練促學(xué)、以賽求進(jìn)的人才培養(yǎng)模式  文秘專業(yè)自1999年創(chuàng)設(shè)以來，已摸索出一套行之有效的人才培養(yǎng)模式。以能督教：通過提升教師的科研能力、專業(yè)理論水平，尤其是通過培養(yǎng)提高教師的行業(yè)職業(yè)技能，以全面提高教師的綜合教學(xué)能力，做到以教學(xué)能力來提高教學(xué)質(zhì)量。以練促學(xué)：在課程的講授與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，通過豐富多樣的實(shí)踐性課程來檢驗(yàn)、督促、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、興趣和能力，變呆板平面的教學(xué)為活力而立體的教學(xué)，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，即以豐富的訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。以賽求進(jìn)：通過組織、參加與課程相關(guān)的各類比賽，如中文速錄大賽、秘書職業(yè)技能大賽、寫作大賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能大賽等來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效、提高職業(yè)技能。近幾年文秘專業(yè)的學(xué)生連續(xù)在全國職業(yè)院校技能大賽——文秘速錄專業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)。

“文秘”+“速錄”雙技能型人才培養(yǎng)格局   本專業(yè)是省內(nèi)高校中唯一將培養(yǎng)“中文速錄師”與培養(yǎng)“文秘專門人才”相結(jié)合的專業(yè)。本專業(yè)擁有完備的文秘實(shí)訓(xùn)室、中文速錄室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、檔案實(shí)訓(xùn)室，能為學(xué)生提供專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備和人員指導(dǎo)，實(shí)踐性教學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到總教學(xué)時(shí)數(shù)的57%。通過綜合教學(xué)實(shí)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生具備辦文、辦會(huì)、辦事能力、口語表達(dá)能力、秘書寫作能力、中文速錄能力、公關(guān)協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化設(shè)備與軟件的使用與維護(hù)能力、檔案與信息管理能力。