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山東農(nóng)業(yè)工程學院-高校直通車

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專業(yè)介紹

山東農(nóng)業(yè)工程學院植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介:植物保護專業(yè)于2006年設置成立,2015年改名為植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè),專業(yè)代碼為510108,學制三年,學生畢業(yè)可取得普通??飘厴I(yè)證書。本專業(yè)為我校重點建設專業(yè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。

本專業(yè)師資力量雄厚。現(xiàn)有專業(yè)教師15名,其中,正高職稱2名、副高職稱5名、講師7名、助教1名,高級職稱教師所占比重為46.67%;博士1名、碩士9名,碩士以上學位教師所占比重為66.67%;“雙師型”教師9名,占專業(yè)教師比重為60%。另聘請果樹專家束懷瑞院士作為我院名譽教授,聘請國際土壤消毒專家、中國農(nóng)科院農(nóng)藥室主任、博士、曹坳程研究員等6位知名專家作為該專業(yè)的客座教授和兼職教授。近年來,該專業(yè)教師出版著作、教材13部,其中專著2部,教材11本,發(fā)表論文130余篇,其中在核心期刊上發(fā)表39篇。承擔科研教研項目52項(科研項目39項,教研項目13項),其中,國家立項課題2項,省部級立項課題16項,廳級立項課題22項,院級教研項目12項。近年來,該團隊教師1項成果獲省部級獎勵,2項成果獲省級教學成果獎,6項成果獲廳級獎勵。經(jīng)多年建設與發(fā)展,本專業(yè)建立了一支結(jié)構(gòu)合理、教學經(jīng)驗豐富、政治業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良、具有較高科研水平和實踐能力的“雙師型”教學團隊。

本專業(yè)教師注重質(zhì)量工程建設。由本專業(yè)教師建設的《園林植物病蟲害防治技術(shù)》、《園藝植物病蟲害防治技術(shù)》、《作物病蟲害防治技術(shù)》、《植物化學保護》等4門課程和本專業(yè)教師參與建設的《花卉栽培》、《園林規(guī)劃設計》2門課程被省教育廳確定為省級精品課程。本專業(yè)教師參與建設的《蔬菜栽培》、《食用菌栽培》、《園藝植物組織培養(yǎng)技術(shù)》、《果樹栽培》、《設施園藝》等5門課程為院級精品課程。

本專業(yè)具有優(yōu)越的實踐教學條件。目前已經(jīng)建設了土壤農(nóng)化綜合實驗室一室(土壤肥料和化學)、土壤農(nóng)化綜合實驗室二室(土壤消毒和植物化學保護)、植物保護綜合實驗室(包括病理實驗室和昆蟲實驗室)、園藝綜合實驗室、農(nóng)業(yè)微生物實驗室、園林設計綜合實驗室、種苗工程綜合實訓車間、食藥用菌綜合實訓車間、設施園藝技術(shù)綜合實訓室等10多個專業(yè)綜合實驗實訓室,面積1600 m2,設備總值600余萬元,實驗開出率達100%。學院投資3000余萬元,建設了占地500多畝的校內(nèi)實踐教學基地,基地內(nèi)建有2000m2全天候自動化科研智能溫室一棟,高標準現(xiàn)代化冬暖式大棚5個、普通日光溫室10個,面積20000 m2。露地栽培園林樹木近200畝,栽培果樹、花卉、蔬菜等園藝植物100多畝,種植各種農(nóng)作物100余畝,各類試驗占地100余畝,可同時滿足600名學生進行實驗實訓和技能訓練。我們始終堅持校企合作,與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的方針。目前,已與山東省農(nóng)科院、巴斯夫(中國)投資公司、先正達(中國)投資公司、濟南市農(nóng)業(yè)公園等20余家科研、企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關(guān)系,校企合作已經(jīng)成為人才培養(yǎng)的重要形式,通過頂崗實習實現(xiàn)就業(yè)已經(jīng)成為學生就業(yè)的主渠道。

本專業(yè)辦學特色鮮明。本專業(yè)人才培養(yǎng)堅持以就業(yè)為導向,以就業(yè)能力培養(yǎng)為重點,大力推行“校企合作、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式。目前,已與8家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議,共同開展科研開發(fā)、技術(shù)服務與人才培養(yǎng)等全方位合作,實施 “聯(lián)合培養(yǎng)、共同考核、雙向選擇、企業(yè)使用”的校企全程合作培養(yǎng)模式。通過頂崗實習,學生在具體的工作崗位上,感受實際的生產(chǎn)氛圍,親身體驗生產(chǎn)的勞動過程、組織方法以及企業(yè)文化的工作內(nèi)涵,領(lǐng)悟生產(chǎn)、技術(shù)、設備等方面的管理方法,形成了真正的職業(yè)綜合能力,促進了學生就業(yè)。該專業(yè)實行“雙證”制度,尤其重視對學生實踐操作技能的培養(yǎng),畢業(yè)生在取得畢業(yè)證書的同時,還可取得高級植物保護員、高級植物檢疫員、蔬菜園藝工、花卉園藝工、菌類園藝工、農(nóng)藝工、高級加工工、作物種子繁育工等職業(yè)資格證書。畢業(yè)生雙證書獲取率為100%,專業(yè)對口就業(yè)率保持在90%以上,畢業(yè)生一次就業(yè)率達100%。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能,掌握作物病蟲害診斷與防治、農(nóng)藥的加工與應用技術(shù),具有較強的植物保護技術(shù)推廣與開發(fā)能力,農(nóng)藥經(jīng)營與管理能力,基層一線需要的高技能應用型人才。

主要課程:微生物學基礎(chǔ)、普通植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護、農(nóng)業(yè)雜草與防除、農(nóng)藥管理與營銷、植物病害流行與預測、農(nóng)藥分析等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,能在植保、環(huán)保、植物檢疫、植物產(chǎn)品衛(wèi)生安全、生物安全與監(jiān)督機構(gòu)、生物科學高新企業(yè),農(nóng)藥企業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品銷售企業(yè)或相關(guān)部門和單位從事植物保護、植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品衛(wèi)生安全檢測、生物安全及有害生物風險評估,生物化學制劑工作的技術(shù)推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。