日前，教育部公布了第二批新工科研究與實踐項目認定名單，西安交通大學共有14個項目獲批立項，項目總數居C9高校第一、全國高校第二位。學校在教育部限額推薦3項的條件下，精心籌劃、組織動員，同時充分利用優(yōu)質資源，積極努力拓寬申報渠道，通過教指委和行業(yè)協(xié)會學會等，成功獲得14個推薦資格并全部獲批。

　　新工科建設是立足世界百年未有之大變局的時代背景，在新一輪科技革命和產業(yè)變革加速演進的歷史關口，面向未來、謀劃未來、引領未來，改造升級傳統(tǒng)工科專業(yè)，主動布局未來戰(zhàn)略必爭領域人才培養(yǎng)的關鍵舉措。新工科項目是教育部近年來首次專門針對高等工程教育改革設立的國家級教改項目，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，寫好高等教育“奮進之筆”，打好提升質量、推進公平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制攻堅戰(zhàn)的重要抓手。

　　本次立項旨在服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，推動新工科建設再深化、再拓展、再突破、再出發(fā)，項目分為綜合改革類項目和專業(yè)改革類項目2大類。其中，綜合改革類項目包含新工科理念研究等9個項目群，專業(yè)改革類項目包含人工智能類等20個項目群。西安交大獲批綜合改革類項目5項，專業(yè)改革類項目9項。

　　近年來，西安交通大學大力發(fā)展新工科，出臺了《“六卓越一拔尖”計劃2.0實施方案》，改造升級現有專業(yè)，孕育醫(yī)工結合、文理滲透、管工貫通新專業(yè)；堅持新工科理念，修訂本科人才培養(yǎng)方案，重構課程體系；積極應變、主動求變，籌建未來技術學院和現代產業(yè)學院；聚集優(yōu)勢學科資源，構建八大高水平學科交叉實踐創(chuàng)新平臺；推動校企深度合作，深化完善“菁英班”育人模式，首批6個新工科研究與實踐項目于今年6月高質量完成結題驗收，形成了一批示范性成果，為我國高等工程教育改革提供了“交大方案”。

　　西安交通大學將繼續(xù)深化人才培養(yǎng)綜合改革，探索工程教育新理念、新結構、新模式，主動謀劃、把握機遇、統(tǒng)籌推進，高質量組織項目實施，培養(yǎng)引領未來發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

　　文： 高騰