數(shù)學與應用數(shù)學(師范)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應國家新課程改革要求的全面發(fā)展的中小學數(shù)學教師。要求學生系統(tǒng)掌握數(shù)學專業(yè)的基本理論、知識、技能與方法，掌握現(xiàn)代教育理論和技術；具有良好的數(shù)學素養(yǎng)、扎實的數(shù)學基礎和較高的計算機、外語水平；具有進行數(shù)學科學研究與教育研究的初步能力；具有采用數(shù)學思想與方法解決實際問題的能力；熟悉新課程的教育理念、教學思想，受到教學基本技能的科學與嚴格訓練，勝任數(shù)學新課程教學工作。

主要專業(yè)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、高等幾何、近世代數(shù)、教育學、心理學、新課程中的現(xiàn)代數(shù)學選講、數(shù)學新課程的教和學、數(shù)學微格教學、數(shù)學開放題教學、新課程下的數(shù)學課例研究等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐，教育見習，教育實習，畢業(yè)論文，專業(yè)實踐。

授予學位：理學學士。

注：本專業(yè)由數(shù)學與統(tǒng)計學院負責，師范學院協(xié)助培養(yǎng)。