一、學(xué)校簡介

商洛學(xué)院是教育部批準(zhǔn)、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、著名作家賈平凹故鄉(xiāng)、陜東南生態(tài)園林城市——商洛市，依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，宜學(xué)宜居。

學(xué)校溯源于1976年成立的“陜西省商洛地區(qū)五七師范學(xué)院”，1979年更名為陜西師范大學(xué)商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)更名為商洛師范專科學(xué)校，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校更名為商洛學(xué)院，2011年起成為陜西省教育廳和商洛市人民政府省市共建高校，2014被陜西省教育廳確定為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

學(xué)?，F(xiàn)有3個校區(qū)，占地面積563632平方米。學(xué)?？傎Y產(chǎn)7.36億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000余萬元，有專業(yè)實驗室96個，語音實驗室7個，多媒體教室47個，學(xué)術(shù)報告廳5個，教學(xué)用計算機1948臺。有館藏紙質(zhì)圖書89.5萬冊，電子圖書47.06萬種，收藏有四庫全書等珍貴文獻。學(xué)校后勤服務(wù)保障體系健全，教室及學(xué)生公寓全部安裝有冷暖空調(diào)，學(xué)生食堂被省教育廳評為“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師516人。專任教師中具有高級職稱教師172人；具有碩士、博士學(xué)位教師451人，占到專任教師總數(shù)87.4%；現(xiàn)有“雙聘院士”2人、二級教授3人、三級教授3人，國家級師德標(biāo)兵1人，省級師德標(biāo)兵1人，省級教學(xué)名師 5人，兼職碩士生導(dǎo)師21人，專業(yè)帶頭人29人。長期聘請中科院院士侯洵、徐宗本，中國工程院院士劉加平、著名作家賈平凹等知名專家學(xué)者50余人為學(xué)校兼職教授、客座教授，聘請外籍教師5人，依靠社會團體、兄弟院校和地方企事業(yè)單位建立了一支69人的兼職教師隊伍。

學(xué)校設(shè)有人文社會科學(xué)學(xué)院、語言文化傳播學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機應(yīng)用學(xué)院、電子信息與電氣工程學(xué)院、化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個二級學(xué)院，設(shè)有思想政治理論課教學(xué)研究部、體育教學(xué)研究部2個教學(xué)部?，F(xiàn)開辦36個本科專業(yè)，面向27個省市（區(qū)）招生，在校生12000余人。

學(xué)校堅持“尚教為學(xué)、踐用至要”的辦學(xué)理念，秉承“博聞強志、正道直行”的校訓(xùn)，凝練打造以秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用，秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用，賈平凹研究、秦嶺畫派等為文化傳承的辦學(xué)特色，堅持立足商洛、面向地方、服務(wù)基層，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，加強教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了28項反映教學(xué)水平的本科教學(xué)工程項目，主持省級以上教改教研課題20項，榮獲陜西省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎2項，二等獎2項。學(xué)校堅持分類培養(yǎng)，本科生考研通過率連年保持在14.5%以上，連續(xù)3年都有3個專業(yè)的學(xué)生考研通過率超過30%。近年來，學(xué)校建成實踐教學(xué)基地123個，省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)），省級實驗教學(xué)示范中心3個（中藥資源實驗教學(xué)中心、大學(xué)物理實驗教學(xué)中心、化學(xué)實驗教學(xué)中心），省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個（新建本科院校漢語言文學(xué)專業(yè)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），省級專業(yè)綜合改革試點項目4個（生物技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)），省級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目2個，省級精品課程10門，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個。

學(xué)?？茖W(xué)研究成果豐碩。建成全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室，建成陜西省（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地——商洛文化暨賈平凹研究中心、中國中醫(yī)科學(xué)院商洛中藥材GAP科研工程中心等5個省級研究平臺，秦嶺植物良種繁育中心等8個校內(nèi)研究機構(gòu)。發(fā)揮資源優(yōu)勢，建有“秦嶺植物標(biāo)本陳列室”“秦嶺礦產(chǎn)資源陳列室”“商洛紅色文化資料館”3個大型展室。申報獲得國家自然科學(xué)基金項目4項，國家科技推廣項目1項，省部級科研項目97項，橫向科研項目21項?？蒲谐晒@得省級各類獎勵16項，獲得商洛市人民政府獎勵16項（其中一等獎4項）。教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI、ISTP收錄137篇，教師選育的小麥新品種“商麥5226”等三個小麥新品種被確定為干旱半干旱地區(qū)小麥?zhǔn)走x骨干品種，累計推廣540多萬畝，增加農(nóng)民收入3億元以上。以生物學(xué)省級優(yōu)勢學(xué)科為平臺，聯(lián)合企業(yè)生產(chǎn)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的丹參飲片、金銀花茶、果酒等系列產(chǎn)品。

學(xué)校堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生黨建為龍頭，以“三早一晚”“學(xué)風(fēng)示范工程”為抓手，促進形成良好學(xué)風(fēng)，努力為學(xué)生成長成才搭建平臺，創(chuàng)造氛圍。近年來，學(xué)校大力推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，共資助大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目844項；學(xué)生主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目36個、省級項目157個，榮獲“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)金獎1項、銀獎2項、銅獎10項，在全省同類高校中名列前茅，獲得“挑戰(zhàn)杯”陜西省課外學(xué)術(shù)科技競賽一等獎2項、2等獎6項、三等獎19項；在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模競賽等各級各類比賽中多次榮獲全國優(yōu)秀獎、省級一等獎。

學(xué)校著力打造高品質(zhì)、高參與率的“雙高”校園文化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成才創(chuàng)造良好條件。設(shè)有國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金等完善的獎助學(xué)金體系，積極創(chuàng)造勤工助學(xué)機會，完善助學(xué)貸款機制，爭取設(shè)立了“國網(wǎng)商洛電力助學(xué)金”“商洛聯(lián)通‘沃校園’助學(xué)金”“商洛郵政鴻雁愛心助學(xué)金”“商洛電信天翼助學(xué)金”“森弗愛心助學(xué)金”，擴大了獎助學(xué)金覆蓋面，確保每一位同學(xué)不因貧困而輟學(xué)。

學(xué)校確立了錄取報到率與生源質(zhì)量、就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量“雙提高”的招生就業(yè)工作目標(biāo)，積極建立省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)生源基地，近年來招生計劃逐年增加，招生區(qū)域覆蓋至27個?。ㄊ?、自治區(qū)），第一志愿錄取率100%。學(xué)校通過搭建畢業(yè)生供需信息平臺等多種形式，積極支持畢業(yè)生就業(yè)，設(shè)立專項資金資助并扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，建立了北京、廣州、深圳、寧波、天津、新疆等就業(yè)實習(xí)基地窗口；學(xué)校重視從教從農(nóng)、事業(yè)單位、公務(wù)員等國家項目就業(yè)渠道的拓展和支撐，近年來國家項目計劃就業(yè)畢業(yè)生比例居同類高校前列，畢業(yè)生體現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)2015屆畢業(yè)生就業(yè)率達到90.90%。

學(xué)校重視對外合作與交流工作。先后與英國南安普頓索倫特大學(xué)、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)、臺灣南開科技大學(xué)、臺灣東方設(shè)計學(xué)院等16所國（境）外高校建立了合作關(guān)系，為教師出國出境進修、學(xué)生留學(xué)等提供了良好平臺，先后派出70名學(xué)生赴臺灣、馬來西亞交流、美國學(xué)習(xí)交流。與西安交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、浙江萬里學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安理工大學(xué)等國內(nèi)高校建立了校際對口支援與合作辦學(xué)友好關(guān)系。與鄂、豫、陜11所高校成立了漢江流域大學(xué)聯(lián)盟，與陜南三市地方政府及高校聯(lián)合成立了陜南發(fā)展研究院，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

近年來，學(xué)校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”、省高教工委表彰的黨建工作先進單位、省教育廳命名的“文明校園”等稱號。學(xué)校還被省綜治辦評為“平安單位”，被商洛市政府評為“園林式單位”。

當(dāng)前，學(xué)校正在深入貫徹落實陜西省建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流學(xué)院、一流專業(yè)”的實施意見，認(rèn)真吸取國內(nèi)外高等教育最新發(fā)展成果，堅持“頂天立地”辦大學(xué)思想，堅持“胸懷、視野、責(zé)任、卓越”的學(xué)校精神，以全面實施本科教育，構(gòu)建“穩(wěn)基提質(zhì)增速，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”新常態(tài)，爭創(chuàng)一流應(yīng)用型本科院校為主要任務(wù)，大力實施根植地方行動計劃，實施“323211”工程和十大人才工程項目，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，為把學(xué)校建成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校而努力奮斗。

二、藝術(shù)學(xué)院簡介

藝術(shù)學(xué)院是商洛學(xué)院下屬二級學(xué)院，設(shè)有美術(shù)系、音樂系、學(xué)前教育系、公共藝術(shù)教育教研部4個教學(xué)機構(gòu)和書畫臨摹創(chuàng)作中心、音樂專業(yè)訓(xùn)練中心、藝術(shù)作品展示中心3個教輔機構(gòu)。現(xiàn)有全日制本科學(xué)生1044人。教職工54人，其中專任教師48人，教授職稱1人，副教授職稱7人，中級職稱30人，具有碩士以上學(xué)位教師36人。

美術(shù)系設(shè)有美術(shù)學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究工作，能在企事業(yè)單位、文化傳媒、美術(shù)培訓(xùn)等機構(gòu)工作的應(yīng)用型人才。

音樂系設(shè)有音樂學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)、音樂培訓(xùn)等機構(gòu)從事音樂教學(xué)及教學(xué)研究工作的教師，能夠在企事業(yè)單位、文化傳媒工作的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育系設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，擁有崇高的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具備學(xué)前教育專業(yè)必備的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)能力，能夠勝任各類學(xué)前教育機構(gòu)的保教、管理、服務(wù)等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

近年來學(xué)院教師主持多項省部級課題，橫向課題經(jīng)費總計20余萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文合計60篇，出版著作11部。2人被評為學(xué)科帶頭人，1人獲得陜西省美術(shù)創(chuàng)作獎，1人獲亞洲青年歌唱家大賽二等獎，3人獲得陜西省音樂獎聲樂比賽二等獎，1人獲陜西省數(shù)字化音樂最佳編曲提名獎，1人榮獲陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1人在全省高校公共藝術(shù)課展評中榮獲教學(xué)三等獎。1人獲校級“教學(xué)名師”，1人獲陜西省青年教師教學(xué)競賽一等獎，建設(shè)有1門精品課程，1個“優(yōu)秀教學(xué)團隊”。

學(xué)院擁有充裕的固定教室和專業(yè)寫生教室等教學(xué)資源，并配有美術(shù)作品展示廳、資源共享多媒體教室、專業(yè)設(shè)計機房、國畫臨摹工作室、藝術(shù)設(shè)計與攝影工作室、油畫創(chuàng)作工作室、音樂多功能廳、舞蹈房及錄音棚等十多個專業(yè)實驗室，擁有各類教學(xué)科研儀器設(shè)備400臺，設(shè)備總值330多萬元。

學(xué)院堅持以學(xué)生為本，注重應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，參展參賽屢獲佳績。在大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，30余人獲得省級獎勵，有5人在陜西省音樂獎比賽中獲獎，20余人入選陜西省藝術(shù)院校首屆美術(shù)創(chuàng)作展，1人獲得最佳潛質(zhì)獎，作品成功拍賣，1人獲國家級大創(chuàng)項目立項。學(xué)院積極開拓就業(yè)渠道，引導(dǎo)扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率名列全省同類高校同類專業(yè)前列。

學(xué)院重視為地方社會服務(wù)。藝術(shù)學(xué)院院長、陜西省美協(xié)理事、商洛市美術(shù)家協(xié)會主席劉鳳林副教授，依托“秦嶺最美是商洛”這一旅游品牌，帶領(lǐng)以藝術(shù)學(xué)院專業(yè)教師為主的商洛書畫家努力凝練與打造“秦嶺畫派”，通過多年努力已形成一支特色鮮明、頗具影響的藝術(shù)創(chuàng)作隊伍，為繁榮商洛文化藝術(shù)起到了極大的推動作用。副院長李世鵬副教授擔(dān)任商洛音協(xié)副主席，努力將商洛花鼓戲的研究融入教育教學(xué)中，為促進地方文化的發(fā)展起到了積極作用。近年來，藝術(shù)學(xué)院的教師在專業(yè)教學(xué)和服務(wù)地方不懈努力，取得了很好的社會效應(yīng)。

三、專業(yè)簡介

美術(shù)學(xué)（專業(yè)代碼：130401）

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究工作，能在企事業(yè)單位、文化傳媒、美術(shù)培訓(xùn)等機構(gòu)工作的應(yīng)用型人才。

2.學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制：4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.主要課程

藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、透視解剖原理、素描、色彩寫生、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、水彩、水粉、書法篆刻、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計思維與圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、國畫名作解析與臨摹、寫意花鳥畫、寫意山水畫、寫意人物畫、人體素描、綜合材料繪畫。

音樂學(xué)（專業(yè)代碼：130202）

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)、音樂培訓(xùn)等機構(gòu)從事音樂教學(xué)及教學(xué)研究工作的教師，能夠在企事業(yè)單位、文化傳媒等機構(gòu)工作的應(yīng)用型人才。

2.學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制：4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.主要課程

基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱、合唱指揮法、曲式與作品分析、中國音樂簡史、外國音樂簡史、音樂鑒賞、聲樂、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國民族民間音樂概論。

三、招生計劃、專業(yè)考試及錄取規(guī)則

四、收費標(biāo)準(zhǔn)

按照陜西省物價部門核定的7000元/生?年的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。