培養(yǎng)目標(biāo)：

       培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才。采用“1.5+1.5”跟師教學(xué)模式，康復(fù)治療技術(shù)全過(guò)程培養(yǎng)，早期接觸臨床，頂崗實(shí)習(xí)，注重人文、臨床、康復(fù)、與治療綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

主要課程：

人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、急診醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、臨床常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)。為拓寬就業(yè)渠道，增設(shè)教師教育模塊。

就業(yè)方向：

        各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）和療養(yǎng)院。