近日，福建省教育廳公布的《2020年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎擬授獎項(xiàng)目名單》中，我校心理咨詢專業(yè)申報(bào)的《一心一平臺智庫智傳遞》項(xiàng)目喜獲一等獎。

我校自2008年開設(shè)心理咨詢專業(yè)，著力開展兒童青少年心理健康教育服務(wù)人才的培養(yǎng)，旨在利用我校高職心理咨詢專業(yè)的教學(xué)平臺，打造核心團(tuán)隊(duì)，多維度助推校園心健服務(wù)，由點(diǎn)及面，進(jìn)社區(qū)入家庭、多觸點(diǎn)開展心育互動。經(jīng)過多年實(shí)踐，心咨團(tuán)隊(duì)逐步搭建起了“未成年人心理健康輔導(dǎo)站”和“福建省青少年教育應(yīng)用文科研究中心”為站點(diǎn)、“政校企”多元共建的智庫平臺，并以集輔教、輔學(xué)、服務(wù)社會于一體的共享資源庫為內(nèi)核，發(fā)展起輻射未成年人心健服務(wù)大團(tuán)隊(duì)的培育項(xiàng)目，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了從內(nèi)部蓄能發(fā)展到智庫外擴(kuò)，立體化地構(gòu)建起了未成年人心健保障的“核心團(tuán)隊(duì)建立—智庫平臺（資源庫建設(shè)+大團(tuán)隊(duì)培育）—‘一校一片區(qū)’模式復(fù)制”心健保障建設(shè)路徑。

基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎是對高?；A(chǔ)教育人才培養(yǎng)工作和服務(wù)地方能力的檢閱和展示，此次教學(xué)成果獎的獲批是學(xué)校長期堅(jiān)持以人才培養(yǎng)工作為中心，深化與地方基礎(chǔ)教育合作，扎實(shí)服務(wù)地方需求的集中體現(xiàn)，彰顯了我校在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)管理等方面取得的改革成效。學(xué)校將進(jìn)一步加快教學(xué)成果獎的應(yīng)用推廣，將教學(xué)成果應(yīng)用到人才培養(yǎng)過程中，不斷總結(jié)完善，切實(shí)提高區(qū)域人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的質(zhì)量，輻射社會心理建設(shè)。