近日，自治區(qū)教育廳公布了2022年度自治區(qū)高校科研項(xiàng)目及青年科技人才發(fā)展計(jì)劃和2021年自治區(qū)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)課題的評(píng)審結(jié)果，我校共獲批高校科研項(xiàng)目12項(xiàng)，青年科技英才發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)課題3項(xiàng)，共計(jì)16項(xiàng)。
2022年度高?？蒲许?xiàng)目獲批名單 | ||||
序號(hào) | 所在學(xué)校 | 課題名稱 | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
755 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 新時(shí)代內(nèi)蒙古版畫藝術(shù)傳承與創(chuàng)新研究 | 人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目 | 王茹 |
754 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 建國以來蒙古族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲的中國精神體現(xiàn)、傳承與發(fā)展研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 賈莉 |
756 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 美育教育背景下內(nèi)蒙古應(yīng)用型高校表演學(xué)科“小提琴演奏民族化”創(chuàng)新與實(shí)踐 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 劉媛元 |
757 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 新中國成立以來內(nèi)蒙古歌劇創(chuàng)作調(diào)查與研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 李查寧 |
758 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 20世紀(jì)早期中國藝術(shù)歌曲的時(shí)代精神及其在聲樂教學(xué)中的意義 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 賈忠 |
759 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 《草原電影中的馬文化研究》 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 旭光 |
760 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 生態(tài)美學(xué)視域下當(dāng)代內(nèi)蒙古油畫創(chuàng)作的形式語言研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 侯一凡 |
761 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古地區(qū)多聲部音樂作品中的和聲特色研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 李末 |
762 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 《跳一支舞獻(xiàn)給黨》 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 諾敏 |
763 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 科爾沁女性形象民歌綜合研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 辛其其格 |
764 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 聲樂教學(xué)與文化自信培養(yǎng)路徑研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 郭華義 |
765 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 新文科背景下內(nèi)蒙古地區(qū)高校鋼琴教學(xué)傳承與發(fā)展研究 | 人文社科一般項(xiàng)目 | 王北光 |
2022年度高等學(xué)校青年科技人才發(fā)展計(jì)劃獲批名單 | |||
序號(hào) | 單位名稱 | 研究領(lǐng)域 | 申請(qǐng)人 |
1 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)學(xué)、體育學(xué) | 高桂峪 |
2021年全區(qū)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)課題獲批名單 | |||
序號(hào) | 所在學(xué)校 | 課題名稱 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
115 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 通過研學(xué)旅行提升學(xué)生三科教材使用能力的路徑研究 | 黃珂瑋 |
116 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 歷史教學(xué)中開展愛國主義教育的實(shí)施路徑研究 | 常杰 |
117 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 道德與法治課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究 | 烏仁塔娜 |
