專(zhuān)業(yè)沿革與專(zhuān)業(yè)定位
南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系可追溯至現(xiàn)代中國(guó)美術(shù)教育奠基人劉海粟先生于1912年創(chuàng)辦之上海美專(zhuān)的國(guó)畫(huà)系。眾多國(guó)畫(huà)大師匯聚上海美專(zhuān)：張大千、黃賓虹、潘天壽、李可染、豐子愷、關(guān)良、汪聲遠(yuǎn)、謝海燕、朱屺瞻、呂鳳子等，校址遷至南京后，陳之佛、羅尗子、陳大羽、李長(zhǎng)白、張文俊、沈濤等深耕于中國(guó)畫(huà)教學(xué)的原野，為日后南藝中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才的茁壯成長(zhǎng)奠定了綿長(zhǎng)而深厚的學(xué)脈根基。南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)與研究中一貫重視純正經(jīng)典的價(jià)值，對(duì)其傳承發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，亦融合自身特色變通發(fā)展，在踐行“閎約深美”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，養(yǎng)育了自身特有的風(fēng)骨氣質(zhì)。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)一直保持品牌專(zhuān)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)科文脈清晰，教學(xué)特色鮮明，師資力量雄厚，1981年中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予點(diǎn)；2012年教育部普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄修訂時(shí)，中國(guó)畫(huà)從繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)中獨(dú)立出來(lái)；2013年《中國(guó)畫(huà)技法》課程成功轉(zhuǎn)型為國(guó)家精品資源共享課；2015年中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)被審定為江蘇省高校A類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目；2018年被教育部評(píng)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院
作為一個(gè)歷史發(fā)展久遠(yuǎn)、傳統(tǒng)底蘊(yùn)深厚、教學(xué)理念清晰的品牌專(zhuān)業(yè)，如何傳承中國(guó)畫(huà)藝術(shù)經(jīng)典，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，一直是南藝國(guó)畫(huà)系不懈努力的方向。新時(shí)期以來(lái)，南藝中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)結(jié)合“新文科”建設(shè)要求和社會(huì)發(fā)展的新需要，以培養(yǎng)更多品德優(yōu)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、作品精，能夠從事中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作研究、中國(guó)畫(huà)理論研究、美術(shù)教育和管理等領(lǐng)域的復(fù)合型人才為目標(biāo)。其綜合實(shí)力在江蘇省同類(lèi)型專(zhuān)業(yè)中始終排名第一，在全國(guó)同類(lèi)型專(zhuān)業(yè)中一直名列前茅。
中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍傳承有序，名師輩出，代不乏人。改革開(kāi)放之初，陳大羽、李長(zhǎng)白、張文俊、沈濤等前輩大家都還處于教學(xué)一線(xiàn)，而以王孟奇、方駿、吳元奎為代表的新生代藝術(shù)家也逐漸成為教學(xué)的中堅(jiān)力量，孜孜以求，誨人不倦，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象。進(jìn)入新世紀(jì)，以周京新為專(zhuān)業(yè)帶頭人的南藝中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍又涌現(xiàn)出一批中青年學(xué)術(shù)帶頭人，如張友憲、于友善、徐建明、孔六慶、江宏偉、尚可等，他們所創(chuàng)作的作品不斷地在許多全國(guó)性美術(shù)作品展覽中取得優(yōu)異的成績(jī)，得到了業(yè)內(nèi)人士和社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)?，F(xiàn)如今，中國(guó)畫(huà)系的一批中青年教師已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诒３趾桶l(fā)揚(yáng)本專(zhuān)業(yè)原有特色優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，踏實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓潛質(zhì)，在教學(xué)、科研與創(chuàng)作各方面均發(fā)揮著很好的作用。
周京新教授在中國(guó)畫(huà)人物工作室教學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人周京新教授現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、江蘇省政府參事、江蘇省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師、江蘇省高校教學(xué)名師；曾獲江蘇省紫金文化獎(jiǎng)?wù)拢唤K省普通高?？缡兰o(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選；江蘇省333跨世紀(jì)學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選；江蘇省中青年有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家；江蘇省中青年德藝雙馨藝術(shù)家；享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)政府特殊津貼。他所主持的“中國(guó)畫(huà)課程”獲江蘇省一類(lèi)精品課程；主持的“中國(guó)畫(huà)技法課程”獲國(guó)家精品課程及首批國(guó)家精品資源共享課程；主持的中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)被遴選為江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè)一期建設(shè)項(xiàng)目；“創(chuàng)新型美術(shù)人才培養(yǎng)”和“繪畫(huà)教學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”項(xiàng)目分獲江蘇省高校教育教學(xué)優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)；周京新教授同時(shí)也是中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作方面的大師名家，其中國(guó)畫(huà)作品先后獲得第六屆全國(guó)美術(shù)作品展覽銀獎(jiǎng)、第七屆全國(guó)美術(shù)作品展覽銀獎(jiǎng)、第八屆全國(guó)美術(shù)作品展覽優(yōu)秀作品、第九屆全國(guó)美術(shù)作品展覽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、第十屆全國(guó)美術(shù)作品展覽銅獎(jiǎng)。目前中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師隊(duì)伍中博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師5名，正高級(jí)職稱(chēng)5人。教學(xué)科研成果豐厚，獲批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；先后獲得教育部國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；創(chuàng)作作品獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；出版有影響力的學(xué)術(shù)著作及教材60余部；在中文核心期刊或CSSCI發(fā)表論文50余篇；多名教師先后入選江蘇高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，優(yōu)秀青年骨干教師。多年來(lái)，中國(guó)畫(huà)系全體教師傳承經(jīng)典精神，注重師法自然造化，遵從因材施教原則，倡導(dǎo)個(gè)性真情表現(xiàn)，始終保持著交融互補(bǔ)的良好學(xué)術(shù)狀態(tài)。
于友善教授寫(xiě)生示范
中國(guó)畫(huà)系學(xué)生太行山采風(fēng)寫(xiě)生
南藝中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)以工作室為基礎(chǔ)，課程結(jié)構(gòu)立體通透，各教學(xué)環(huán)節(jié)主次分明，兼顧必修和選修，以基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)分層次，以各課程群為縱線(xiàn)，以理論、實(shí)踐為橫線(xiàn)，各層次、線(xiàn)索之間既相對(duì)獨(dú)立，又交叉融合，在教學(xué)過(guò)程中層次分明，節(jié)節(jié)遞進(jìn)，前后關(guān)聯(lián)，彼此互動(dòng)，形成了一個(gè)科學(xué)、完整、靈活、規(guī)范的課程構(gòu)造。中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)工作室學(xué)生首先要學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)的通識(shí)理論知識(shí)，掌握美術(shù)創(chuàng)作及寫(xiě)作相關(guān)的輔助理論，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行系統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
束新水教授現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)工作室真正把學(xué)生成長(zhǎng)、成才作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的中心工作，從立德樹(shù)人、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)新素質(zhì)、身心健康等方面關(guān)心、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生。在工作室教學(xué)過(guò)程中著重培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生在藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研討及論文寫(xiě)作上的能力，力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量與水平居于全國(guó)藝術(shù)院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)先之列。
2001年美術(shù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)教學(xué)學(xué)分制改革，在周京新院長(zhǎng)主持下，2003年中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程群工作室方案得以實(shí)施，分別開(kāi)設(shè)了中國(guó)畫(huà)人物、山水，花鳥(niǎo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程工作室，課程設(shè)置在明確主要方向的同時(shí)，形成主輔交融、遞進(jìn)互補(bǔ)的良性教學(xué)格局，在南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)分制的框架下尋求出對(duì)本專(zhuān)業(yè)自我塑造的聚焦。學(xué)生既有選課的自由，亦有選課過(guò)程中對(duì)專(zhuān)業(yè)、課程的限定，以此既開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)課程的廣泛性又凝聚了學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)效性。
博士答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
“以形寫(xiě)神”全國(guó)高等藝術(shù)院校人物畫(huà)造型主題交流展暨研討會(huì)講座現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)新時(shí)期社會(huì)文化發(fā)展對(duì)中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作、研究人才培養(yǎng)提出的新需求，中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)立足自身特色全面構(gòu)建發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立切實(shí)而開(kāi)放的創(chuàng)新教學(xué)理念，建立起了一支創(chuàng)新意識(shí)堅(jiān)定、綜合素養(yǎng)優(yōu)良、有專(zhuān)業(yè)實(shí)力的師資團(tuán)隊(duì)。本專(zhuān)業(yè)不斷調(diào)整和重新設(shè)定人才培養(yǎng)方案，繼承傳統(tǒng)，突出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，使本專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)高校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的影響力進(jìn)一步得到提升。創(chuàng)新型美術(shù)人才的培養(yǎng)歷來(lái)是中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)際目標(biāo)。中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，夯實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，更被要求張揚(yáng)自主構(gòu)想、提升創(chuàng)意實(shí)踐的綜合能力，畢業(yè)后能在相關(guān)部門(mén)從事教育、創(chuàng)作、研究工作，成為熟悉國(guó)家文藝方針政策和法規(guī)，了解中國(guó)畫(huà)發(fā)展趨勢(shì)和理論研究學(xué)術(shù)前沿的復(fù)合型人才。
中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科工作室
一直以來(lái)，本專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)率在98%左右，不少學(xué)生考取本校或外校的碩士研究生，升學(xué)率達(dá)到80%。許多畢業(yè)生就職于國(guó)內(nèi)一流名牌大學(xué)、科研部門(mén)和文化管理機(jī)構(gòu)等，受到專(zhuān)家、同行及社會(huì)的廣泛好評(píng)。用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等整體反映良好，滿(mǎn)意度較高。
中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科生連云港采風(fēng)寫(xiě)生
經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，南藝中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)先后培養(yǎng)出了一批具有深厚傳統(tǒng)底蘊(yùn)兼具現(xiàn)代創(chuàng)新精神的中國(guó)畫(huà)名家，如：如董欣賓、方駿、王孟奇、朱道平、張友憲、徐建明、徐樂(lè)樂(lè)、高云、于友善、孔六慶、江宏偉、周京新、劉赦、徐累、尚可、管峻、張見(jiàn)、高茜等，他們中的許多人在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響力的畫(huà)展上拔得頭籌，在國(guó)家級(jí)乃至世界級(jí)的藝術(shù)舞臺(tái)上彰顯著中國(guó)畫(huà)的無(wú)窮魅力，形成了持續(xù)以實(shí)力發(fā)聲的“南藝中國(guó)畫(huà)現(xiàn)象”。
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)先后獲得全國(guó)美展金獎(jiǎng)2項(xiàng)，銀獎(jiǎng)7項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；全國(guó)體育美術(shù)作品展覽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)；全國(guó)美術(shù)教師作品展一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中國(guó)百家金陵畫(huà)展（中國(guó)畫(huà)）金獎(jiǎng)4項(xiàng)，其他國(guó)家級(jí)、省級(jí)展覽獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
2018年中國(guó)美術(shù)館：“閎約深美”南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)、書(shū)法專(zhuān)業(yè)改革開(kāi)放40年教學(xué)成果展
中國(guó)美術(shù)館展覽現(xiàn)場(chǎng)
作為江蘇省高校A類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)先后主持舉辦了“2016搜妙創(chuàng)真——全國(guó)高等藝術(shù)院校山水畫(huà)教學(xué)研討會(huì)暨師生創(chuàng)作作品展”；“以形寫(xiě)神——2018全國(guó)高等藝術(shù)院校人物畫(huà)造型主題交流站暨研討會(huì)”；“閎約深美——南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)、書(shū)法專(zhuān)業(yè)改革開(kāi)放40年教學(xué)成果展”（中國(guó)美術(shù)館）；“江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目 ——南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)2020教研展”“江南文脈：丹青江南——中國(guó)畫(huà)名家作品展（省委宣傳部）”等一系列全國(guó)性重大活動(dòng)，引起了同行、業(yè)內(nèi)和社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)，為南藝的學(xué)科發(fā)展贏(yíng)得良好的社會(huì)聲譽(yù)。
內(nèi)容來(lái)源：南藝美術(shù)學(xué)院聯(lián)系我們：nua1912@sina.com掃描關(guān)注，點(diǎn)擊閱讀原文即可關(guān)注
