鄭州大學化學拔尖學生培養(yǎng)基地依托于化學學院建設。化學學院擁有國家級化學實驗教學示范中心、國家級化學虛擬仿真實驗教學中心、國家級教學團隊、國家級虛擬仿真一流課程、國家精品資源共享課程、國家雙語教學示范課程、高等學校學科創(chuàng)新引智基地（“111”計劃）等一流的教學科研平臺，是教育部首批“三全育人”綜合改革試點院（系）。2017年鄭州大學化學學科進入國家一流學科建設序列，在最近的ESI排名中化學學科進入世界前1‰。

依托一流學科和一流的教學科研平臺，以“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”、國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級高等學校“專業(yè)綜合改革試點”為基礎，化學拔尖學生培養(yǎng)基地將傳承“強基固本、博學慎取、扎實鉆研、厚積薄發(fā)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循基礎學科拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，創(chuàng)新引領，科教融合，以一流學科發(fā)展助推一流人才培養(yǎng)，實施本科生“雙導師制”、國內外訪學制、科研訓練制和畢業(yè)生綜合素質答辯制，構建具有鮮明學科特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。

近年來，學校充分發(fā)揮綜合性研究型一流大學特色優(yōu)勢，集中全校優(yōu)質師資開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。目前，校內已經布局7個“拔尖計劃2.0基地”，經過選拔機制、培養(yǎng)模式、評價機制等綜合改革，形成了動態(tài)化的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)路徑。此次入選，使學校拔尖學生培養(yǎng)更加聚焦于科學選材、精心育才、長短期評價相結合等關鍵環(huán)節(jié)，在強化使命驅動、注重大師引領、創(chuàng)新教學方式、促進學科交叉、落實科教融合、深化國際合作等方面深化體制機制改革，促進學科優(yōu)勢向人才培養(yǎng)優(yōu)勢轉化。

學校將進一步發(fā)揮中原地域和鄭州大學的特色優(yōu)勢，加快推進全?！鞍渭庥媱?.0基地”的建設，建立全方位的拔尖人才培養(yǎng)體系，推動拔尖人才培養(yǎng)整體水平的提升，助力世界一流大學建設。