什么是生命科學(xué)?
這是一門探索生命最終奧秘的學(xué)科,是一條通路,一個(gè)反應(yīng)機(jī)制。
這也是讓我們重新認(rèn)識(shí)眼前世界全貌的學(xué)科,讓花成花,讓樹(shù)成樹(shù)。
它可以是一群鳥(niǎo)跨越半個(gè)星球的重逢,也可以是一個(gè)分子與另一個(gè)分子的偶然相遇。
在這里,你會(huì)與人類未寫(xiě)出的詩(shī),和未畫(huà)出的畫(huà)相遇。
生命無(wú)處不在
有關(guān)于生命的奧秘
也無(wú)處不在
如果說(shuō)高中的生物,只告訴了你幾個(gè)生命科學(xué)海洋上的小島嶼;
那大學(xué)的生物,將會(huì)不僅是帶你更詳細(xì)了解每片島嶼的構(gòu)造,同時(shí)還會(huì)告訴你一個(gè)個(gè)小島嶼之間的深入聯(lián)系,并教你如何更好地進(jìn)行海洋探索。
大學(xué)的生物科學(xué),早已不同于高中教材上一條條冷冰冰,相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn),它給我們呈現(xiàn)了一個(gè)更多元、更豐富多彩的世界:
空間內(nèi)無(wú)處不在的微生物;
動(dòng)植物的祖先如何通過(guò)自然選擇,留下了更適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu);
細(xì)胞內(nèi)的,各種元件如何協(xié)調(diào)工作;
一種新的靶點(diǎn),如何解救無(wú)數(shù)人的性命……
顯微鏡下,草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)▲
從工業(yè)革命開(kāi)始的征服自然,再到現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)自然,尊重自然,人類逐漸發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)識(shí)生命背后的規(guī)律,才能讓我們同自然和諧共存。
是繼承,而不是占有,正是它,帶著你繞過(guò)書(shū)本,去認(rèn)識(shí)人間萬(wàn)物。
當(dāng)你再看到樹(shù),會(huì)想起親手制作的透明樹(shù)葉書(shū)簽,會(huì)根據(jù)樹(shù)葉的形態(tài)、樹(shù)木的特征判斷它的種類;
當(dāng)你再看到花,你會(huì)用biotracks定格它的樣子、記錄與它相逢的每一刻、記住它或許古怪的名字。我不會(huì)忘記曾在神農(nóng)架旅館前的公路上,冒雨記錄黃花油點(diǎn)草的訪花昆蟲(chóng)。
當(dāng)你再看到蝴蝶,會(huì)想起神農(nóng)架隨處可見(jiàn)的成群鳳蝶,其中有一只,還被你親手帶離家鄉(xiāng),做成標(biāo)本。
當(dāng)你再看到鳥(niǎo),會(huì)嘗試觀察它的喙和翅膀的形態(tài)與顏色、它與同伴間互助或競(jìng)爭(zhēng)的行為,而不只是感嘆「哇,好多鳥(niǎo)啊!」
武漢大學(xué)萬(wàn)林博物館,鳥(niǎo)類作品展▲
你會(huì)摸到可愛(ài)的小白鼠,會(huì)解剖平時(shí)擺在餐桌上的魚(yú)。手術(shù)上經(jīng)歷過(guò)死亡,就更懂得生命的可貴。
你會(huì)穿上實(shí)驗(yàn)服,幾個(gè)小時(shí)泡在實(shí)驗(yàn)室里,全神貫注地做實(shí)驗(yàn)。也許重復(fù)做前人的工作有些枯燥無(wú)聊,但這都是在打基礎(chǔ),為日后將靈感和想法變成現(xiàn)實(shí)。
你會(huì)被海量文獻(xiàn)淹沒(méi),會(huì)因看不懂英文文獻(xiàn)而焦頭爛額;然而,當(dāng)你絞盡腦汁,用了幾天功夫,終于把文獻(xiàn)啃下來(lái)時(shí),會(huì)有莫大的滿足感,甚至還有再來(lái)一篇的沖動(dòng)。
顯微鏡下的骨骼肌細(xì)胞和氣管上皮細(xì)胞▲
我為什么選擇
生物科學(xué)?
可能是看到紀(jì)錄片《人間世》中,患者無(wú)藥可醫(yī)的無(wú)助;
電影《我不是藥神》中,病者在生門前的掙扎與徘徊;
又或者是被新冠疫情期間前線醫(yī)護(hù)人員、科研人員的奮斗所感染;
亦或是恰好成年的那一天,袁隆平院士和吳孟超院士的去世,油然而生的使命感和責(zé)任感。
某天起,我的理想從醫(yī)學(xué)變成了生物學(xué)。
曾經(jīng)對(duì)病毒學(xué)感興趣的我,在大一的學(xué)習(xí)中,逐漸對(duì)微生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué)都燃起了興趣。
或許,這就是生物學(xué)的魅力——
它會(huì)讓你在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,逐漸對(duì)各部分產(chǎn)生興趣,可能其中的一本書(shū),書(shū)里的一句話,一個(gè)詞,就書(shū)寫(xiě)著你的未來(lái)。
毋庸置疑,在作出選擇的前后,也會(huì)充滿迷茫與質(zhì)疑。
“生化環(huán)材”四大天坑,類似的勸退言論,在網(wǎng)絡(luò)上層出不窮。該不該堅(jiān)持自己最初的選擇,曾一度縈繞在我的腦海。
神農(nóng)架考察,晴空萬(wàn)里▲
最終使我確定答案的,或許仍是那句:
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!?/strong>
或許,是中華民族傳承下來(lái)的,對(duì)生命的頂禮膜拜,
又或者,只是來(lái)自于窺探真理的求知欲望。
于高山之巔,方見(jiàn)大河奔涌;于群峰之上,更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。
都說(shuō)21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),雖然現(xiàn)在,我仍是站在路的中央,身后沒(méi)有燈火,身前白霧茫茫,但在一次與燭光導(dǎo)師的交流中,仿佛依稀看到這條路前面的光。
新冠疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇;
剛剛獲得諾貝爾獎(jiǎng)的CRISPR技術(shù),
冷凍電鏡,高通量測(cè)序……
生物科學(xué)的春天,可能真的已經(jīng)悄然而至了,等不到冰雪盡融的時(shí)候,就舉起一把炬火把雪都燒了,燒成另一個(gè)春天。
從葉到花,或從花到葉,于科研,是一個(gè)過(guò)程;而于生命自身,則永遠(yuǎn)是此刻。
生物學(xué)的意義,正是把無(wú)價(jià)的此刻,展現(xiàn)在我們面前。
穿行云翳,行遠(yuǎn)自邇,當(dāng)心如花木,向陽(yáng)而生。