小學教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經(jīng)驗基礎上，于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經(jīng)驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。本專業(yè)培養(yǎng)掌握教育教學基本知識和技能，能擔任小學階段國家規(guī)定的各門課程教學工作的全科教師。

本專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。以師德為核心開展教育，努力使學生達到本科層次學術水平和小學教師的專業(yè)化水平，具備教育能力、教學能力、組織管理能力、活動指導能力、教學研究能力、學習發(fā)展能力。

文學基礎、現(xiàn)代漢語、兒童文學、基礎寫作、初等數(shù)學、高等數(shù)學基礎、小學英語視聽說、中外教育史；小學心理學、小學教育學、教育心理學、教育政策法規(guī)與師德、三筆字、普通話、教師口語與禮儀、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法、小學英語課程與教法、小學科學教學法、小學體育教學方法、小學綜合實踐活動設計、小學班級管理與少先隊、小學教育科學研究方法、現(xiàn)代教育信息技術；課堂教學技能訓練、微格教學、教育見習、試教、頂崗實習、畢業(yè)論文。

從事小學教學，各級教育行政人員，教育理論研究與教學后備人員，相關部門教育與人力資源開發(fā)。

專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能;現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就;正確的教育思想,現(xiàn)代教育技術和信息技術,教育教學規(guī)律;教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育、教育教學研究能力、小學教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;良好的心理素質等實訓項目。

教育學院與巴中市內(nèi)外50家幼教機構建立了合作關系，組成了產(chǎn)教研聯(lián)合體；與深圳市湘橋區(qū)小能人幼兒園等53家企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議解決教育類專業(yè)實習實訓，解決各類專業(yè)實習實訓。

學院重視師生專業(yè)醫(yī)療救護知識培訓，常聯(lián)合市紅十字會、巴中市教育和體育局等機構組織開展各類應急救護培訓，邀請專業(yè)醫(yī)護專家來校進行急救知識普及和技能培訓，師生醫(yī)療救護能力。學院開展多彩的文化活動豐富師生課余生活，如定期舉行技能大賽、關愛老年人義診活動、組織參觀學習川陜博物館等活動，增強學生的社會責任感，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。