在虎年新春即將來臨之際，“上海社科新人”最新評選結(jié)果揭曉：14位青年學(xué)者當(dāng)選2020-2021年度“上海社科新人”。其中，14位“上海社科新人”中有六位復(fù)旦教師，分別是：林青、何益鑫、宋弘、侯體健、謝明文、衛(wèi)田。

“上海社科新人”一般每年評選一次，每屆不超過10位。入選者年齡不超過40周歲；近3年均為本市黨校、高校、社科研究機(jī)構(gòu)等單位的在職在編工作人員；學(xué)術(shù)研究表現(xiàn)突出，具有較大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

林青

復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師

專業(yè)：馬克思主義原理

馬克思主義哲學(xué)、國外馬克思主義和社會理論研究

長期從事馬克思主義哲學(xué)、國外馬克思主義和社會理論研究，尤其關(guān)注馬克思主義基礎(chǔ)理論及其前沿問題、生命政治學(xué)的批判性研究，就全球化、國家、階級、馬克思政治哲學(xué)、意識形態(tài)理論、現(xiàn)代性理論和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判視域下的生命政治學(xué)展開富有創(chuàng)新性的研究，取得了一批原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果，出版學(xué)術(shù)專著1部，主持省部級項(xiàng)目2項(xiàng)，在《哲學(xué)研究》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。獲得上海市優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)（2015年）、上海市馬克思主義理論教學(xué)與研究“中青年拔尖人才”稱號、第二屆高清海學(xué)術(shù)基金學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)。

深耕經(jīng)典，返本開新；觀察熱點(diǎn)，究理省思。

何益鑫

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副教授

專業(yè)：中國哲學(xué)

先秦儒家哲學(xué)、《周易》

在早期儒學(xué)方面，系統(tǒng)勾勒了從孔子到孟子的思想演進(jìn)線索，澄清了早期儒家心性之學(xué)的內(nèi)在發(fā)生邏輯和思想形態(tài)，為后世儒學(xué)思想史的反思性考察奠定了基礎(chǔ)。在易學(xué)方面，提出并論證《周易》卦爻辭是商周時(shí)期的歷史敘事，并延伸到早期易學(xué)形態(tài)和思想發(fā)生史的研究。出版《成之不已：孔子的成德之學(xué)》《竹簡<性自命出>章句講疏》《<周易>卦爻辭歷史敘事研究》等5部專著。主持國家社科基金青年項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部后期資助項(xiàng)目1項(xiàng)。在《哲學(xué)研究》《中國哲學(xué)史》等刊物發(fā)表論文20余篇。獲評第八屆“士恒青年學(xué)者”（2019年），參與建設(shè)的“《論語》導(dǎo)讀”課程入選首批國家級一流本科課程（2020年）。

對于學(xué)術(shù)而言，思想最重要；對于思想而言，洞見最重要。寧立無法證實(shí)卻有意義的假說，不做謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)密卻無意義的論證。

宋弘

復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

致力于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程中人力資本與勞動(dòng)力市場相關(guān)問題研究。入選國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才（2021年）、上海市“曙光計(jì)劃”（2021年）、“晨光計(jì)劃”（2018年）、“浦江人才計(jì)劃”（2018年）。在Journal of Labor Economics，Journal of Human Resources，《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》、《金融研究》等國內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表論文20余篇。主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等；曾獲第六屆洪銀興經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)（青年）、上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎(jiǎng)。擔(dān)任國際權(quán)威期刊Journal of Asian Economics（SSCI）與 China and World Economy（SSCI）副主編、《世界經(jīng)濟(jì)文匯》學(xué)術(shù)編輯。

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究是一段美妙的旅程，既有理論研究的純粹，更有中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程中重要問題的實(shí)踐。一路走來，感謝照亮我前行之路的師長和朋友。希望能繼續(xù)致力于有現(xiàn)實(shí)意義的研究，為祖國的科研育人作出自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

侯體健

復(fù)旦大學(xué)文科科研處副處長、中文系教授

專業(yè)：古代文學(xué)

宋代文學(xué)與文獻(xiàn)、中國古代文章學(xué)

對南宋文學(xué)時(shí)代特質(zhì)和風(fēng)貌的探索，回應(yīng)了經(jīng)典命題“唐宋變革論”和“宋元近世說”，推動(dòng)了學(xué)界對宋代文學(xué)整體圖景的認(rèn)識。在王水照先生帶領(lǐng)下，積極倡導(dǎo)古代文章學(xué)，編撰《歷代文話新編》，為推動(dòng)建設(shè)具有中國本土特色的文章學(xué)理論體系貢獻(xiàn)了力量。對宋詩流派、題材、形態(tài)、藝術(shù)特征等的研究，充分吸收并深化了錢鐘書先生的相關(guān)成果。同時(shí)還致力于文獻(xiàn)整理和古典詩詞普及工作，頗有成績。曾獲教育部第八屆高校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（集體）、青年成果獎(jiǎng)等，并入選教育部“青年長江學(xué)者”（2020年）。

“養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光”，古典文學(xué)研究尤勿望其速成，勿誘于勢利，應(yīng)追求文獻(xiàn)考索與理論思辨并重的學(xué)術(shù)境界。

謝明文

復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心副研究員

專業(yè)：古文字

甲骨文、金文等其他古文字和古漢語

長期從事商周甲骨文、金文的字詞考釋，推進(jìn)了相關(guān)領(lǐng)域的研究。在《文史》《文獻(xiàn)》《古漢語研究》《出土文獻(xiàn)》《華夏考古》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版著作1部。主持國家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)等級：優(yōu)秀）、國家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)（在研），校級項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)，參與國家級項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)。2012年獲評復(fù)旦大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)之星”及復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得第三屆中國語言學(xué)會羅常培語言學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第三屆李學(xué)勤裘錫圭出土文獻(xiàn)與中國古代文明研究青年獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、“鼎甲”杯甲骨文字有獎(jiǎng)辨識大賽優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

科研工作中要實(shí)事求是，要有懷疑精神與創(chuàng)新精神。不管客觀環(huán)境如何變化，都要堅(jiān)守最初那份對科研的熱愛與激情。

衛(wèi)田

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、副系主任

專業(yè)：企業(yè)管理

跨國并購、社會創(chuàng)業(yè)

長期從事企業(yè)多元化戰(zhàn)略研究，以第一和通訊作者在Journal of Management Studies等ABS四星和三星，以及《管理世界》等國內(nèi)外頂級期刊發(fā)表論文多篇，出版英文學(xué)術(shù)專著1部，教材1部。目前擔(dān)任Management and Organization Review的Deputy Editor，Asian Case Research Journal的Associate Editor和《外國經(jīng)濟(jì)與管理》領(lǐng)域主編等職務(wù)。學(xué)術(shù)思想被David J.Teece（動(dòng)態(tài)能力理論提出者）、Peter J. Buckley（跨國公司理論提出者）等學(xué)界泰斗多次引用。學(xué)術(shù)成果受到政府和跨國公司高度評價(jià)，并被福布斯等多家國內(nèi)外知名媒體報(bào)道。近5年，主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)，完成青年項(xiàng)目1項(xiàng)（評估為“優(yōu)”），上海市項(xiàng)目2項(xiàng)。入選上海市“曙光計(jì)劃”（2021年）、“浦江人才計(jì)劃”（2013年）和復(fù)旦大學(xué)仲英青年學(xué)者（2020年）、“卓學(xué)計(jì)劃”（2015年）。

“吾愛吾師，吾更愛真理”。學(xué)術(shù)不是追隨權(quán)威或追求發(fā)文，而是探尋本質(zhì)、追求真理。如果非要對這份真理有所期待，那應(yīng)是所發(fā)現(xiàn)的真理能夠讓普通人的生活變得更美好。