學(xué)生2月18日－19日（周五、周六）返校報(bào)到，2月21日正式上課。教職工2月17日（周四）報(bào)到上班。凡不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校的學(xué)生、教職工需辦理請假報(bào)備手續(xù)。

1.全體師生員工（含食堂、保潔、保安、宿管、第三方用工等人員）開學(xué)前需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校，到校后再進(jìn)行核酸檢測。

2.近14天內(nèi)有國內(nèi)高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史及高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(市、區(qū))的，暫緩返校；待所在地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。

3.入境解除集中醫(yī)學(xué)隔離后尚未完成居家醫(yī)學(xué)觀察和相應(yīng)核酸檢測者暫緩返校，待全面完成健康管理措施及相應(yīng)核酸檢測后再返校。

4.有發(fā)熱等不適癥狀，無健康證明或本人健康碼非綠碼的師生員工，暫緩返校，待身體康復(fù)后憑核酸檢測陰性證明、健康綠碼等申請返校。

5.有以下情況之一的師生員工，暫緩返校。按學(xué)校管理規(guī)定履行請假手續(xù)，待情況解除后按有關(guān)規(guī)定返校。

（1）新冠肺炎確診或疑似病例的；

（2）仍未解除集中醫(yī)學(xué)觀察、居家醫(yī)學(xué)觀察的；

（3）有疑似、確診病例或無癥狀感染者接觸史的；

（4）核酸檢測或抗體檢測異?；虿缓细竦?；

（5）開學(xué)前14天旅居史、接觸史、健康史無法回溯排查的；

（6）返校前共同居住的家庭成員有境外或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在城市旅居史的，尚未解除集中醫(yī)學(xué)觀察、居家醫(yī)學(xué)觀察的；

（7）因其它傳染病或其它原因不宜返校的；

（8）留學(xué)生及未接到通知的境外師生員工。

1.嚴(yán)格健康管理。全面排查和掌握師生員工返校前行程和健康狀況，建立專門臺賬，動態(tài)精準(zhǔn)更新，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史信息準(zhǔn)確、情況無誤；對不符合返校條件的師生員工，要嚴(yán)禁返校，并做好跟蹤聯(lián)系。

2.籌劃教育教學(xué)。綜合考慮疫情形勢和學(xué)校教育教學(xué)安排，及時(shí)公布春季開學(xué)、教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)工作預(yù)案；制定突發(fā)狀況線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，確保線上教學(xué)隨時(shí)啟動、線上線下隨時(shí)切換；在保證安全的前提下，妥善安排學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

3.完善服務(wù)保障。針對春季返校開學(xué)和上半年工作需要，結(jié)合校園分布和師生規(guī)模，設(shè)置多校區(qū)醫(yī)療觀察點(diǎn)，精確分析防控物資需求，儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資；加強(qiáng)食堂員工防疫技能培訓(xùn)，做好餐飲等物資的采購與儲藏準(zhǔn)備。

4.開展環(huán)境整治。開學(xué)前開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治大消殺，持續(xù)做好教室、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所清潔消毒、通風(fēng)換氣，加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清，營造良好校園風(fēng)貌；適時(shí)組織開展應(yīng)急演練，提升局部應(yīng)急處置能力。

5.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。及時(shí)傳達(dá)上級疫情防控指示精神、傳遞最新權(quán)威疫情信息、普及疫情防控知識，經(jīng)常性開展教育提醒，引導(dǎo)師生員生自覺遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，持續(xù)做好個(gè)人健康衛(wèi)生防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、一米線、不聚集等習(xí)慣。

1.做好旅途防護(hù)。返校途中，師生員工要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，主動配合有關(guān)防疫管理，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，做到安全有序流動。乘坐公共交通工具返校的，要記錄返校途中乘坐的所有交通工具的具體情況，保留好相關(guān)票據(jù)以備核驗(yàn)；做好途中健康監(jiān)測，盡量減少接觸人與物；若出現(xiàn)可疑癥狀，及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告所在單位聯(lián)系人。

2.精準(zhǔn)掌握信息。精確掌握返校當(dāng)天應(yīng)到校學(xué)生人數(shù)和返程詳細(xì)信息，發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時(shí)返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時(shí)上報(bào)；對無故未返校學(xué)生做好臺賬，及時(shí)跟蹤，了解掌握其健康狀況及缺勤原因。

3.把嚴(yán)校門關(guān)口。返校學(xué)生可從紫霄校區(qū)大門、舊校區(qū)中區(qū)大門、北區(qū)大門、北區(qū)東園路門及南區(qū)校門核驗(yàn)進(jìn)校；嚴(yán)格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明必驗(yàn)）要求，組織返校學(xué)生有序通過自動人臉識別閘機(jī)進(jìn)入校園，南區(qū)校門外設(shè)置測溫通道，由輔導(dǎo)員在校門處核驗(yàn)學(xué)生身份及相關(guān)健康證明；學(xué)生返校期間，無特殊情況送學(xué)生車輛及人員不得進(jìn)入校園；配備足夠數(shù)量工作人員和志愿者，精心組織報(bào)到工作，做好師生和陪同人員分流疏導(dǎo)，防止交通堵塞和人員聚集。

4.強(qiáng)化應(yīng)急處置。返校期間，查驗(yàn)出師生員工發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀的，以及健康碼或行程卡為“黃色”“紅色”的，按程序上報(bào)，視情況啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案；如需去指定醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，按照“閉環(huán)管理”原則，由后勤處安排車輛接送，根據(jù)醫(yī)院檢查結(jié)果做好相關(guān)防控工作。

1.落實(shí)健康監(jiān)測。堅(jiān)持健康打卡，落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，定期核驗(yàn)“一碼一卡”，繼續(xù)執(zhí)行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報(bào)告、健康管理、通風(fēng)消毒等制度；開展一次全員核酸檢測，并按要求定期進(jìn)行核酸抽樣檢測；持續(xù)有序推進(jìn)新冠疫苗接種。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理。有序開展線下教學(xué)，對未能按時(shí)返校的學(xué)生，督促有關(guān)學(xué)院制定針對性的學(xué)習(xí)方案；做好補(bǔ)考、重修、畢業(yè)設(shè)計(jì)等特殊教學(xué)環(huán)節(jié)的具體部署與統(tǒng)籌安排；強(qiáng)化實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐學(xué)生管理，實(shí)習(xí)學(xué)生按照實(shí)習(xí)單位所在地疫情防控政策執(zhí)行。

3.抓好校園管控。堅(jiān)決守牢校門關(guān)口，嚴(yán)格落實(shí)掃碼測溫和外來人員訪客系統(tǒng)報(bào)備、掃碼入校制度，無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)校；開學(xué)14天內(nèi)學(xué)生原則上不出校，若外出需向輔導(dǎo)員報(bào)備行程；加強(qiáng)對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理；加強(qiáng)校舍、食品、消防、?；?、特種設(shè)備、校園及周邊治安等重點(diǎn)領(lǐng)域集中排查整治。

?4.優(yōu)化條件保障。積極配齊防疫及醫(yī)療物資；加強(qiáng)對食堂、物業(yè)、店面、快遞及第三方從業(yè)人員的健康管理；加強(qiáng)學(xué)校食源性疾病防控，重點(diǎn)對食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備進(jìn)行傳染源檢測排查；完善食堂就餐方案，確保就餐環(huán)境符合疫情防控規(guī)定；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理，做好多病共防及日常診療、預(yù)檢分診工作；做好學(xué)校各場所的環(huán)境消殺及通風(fēng)換氣工作；加強(qiáng)各類聚集性活動審批管理，綜合考慮學(xué)校防控壓力、安全風(fēng)險(xiǎn)等因素，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。

5.提升處置能力。落實(shí)最新版的疫情應(yīng)急處置實(shí)操指南，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對常態(tài)化疫情防控工作和局部應(yīng)急處置進(jìn)行反復(fù)推演，適時(shí)開展應(yīng)急演練；引導(dǎo)師生主動加強(qiáng)健康監(jiān)測，落實(shí)“四早”要求和“四方責(zé)任”；深化聯(lián)防聯(lián)控，繼續(xù)保持與地方教育、衛(wèi)健部門溝通聯(lián)系、主動對接，完善監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)研判，一旦校園出現(xiàn)疫情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格依法依規(guī)報(bào)告，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況采取處置措施。

6.深化宣傳教育。及時(shí)發(fā)布疫情相關(guān)信息，提醒師生員工積極落實(shí)疫情防控舉措；密切關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系,持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù)，嚴(yán)防“疫后綜合征”；加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個(gè)體、群體性安全事件；健全心理預(yù)警機(jī)制，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。