建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾工程設(shè)計、施工與管理一線需要,并具有必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的技術(shù)應(yīng)用型人才。實施多證教學,學生畢業(yè)后可考取裝飾施工員、裝飾預(yù)算員、室內(nèi)設(shè)計員、景觀設(shè)計師助理、資料員等專業(yè)資格證書。
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程努力打造"課程群服務(wù)于專業(yè),專業(yè)服務(wù)于就業(yè)"的新專業(yè)課程模塊結(jié)構(gòu).課程對應(yīng)專業(yè)的崗位群、崗位任職要求和主要工作任務(wù),分析歸納職業(yè)能力,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準和職業(yè)資格標準,按照“工作崗位→工作任務(wù)→職業(yè)能力→典型工作任務(wù)→課程體系”一一對應(yīng)、層層遞進的方式構(gòu)建課程體系。
專業(yè)特色
1.校企聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式:
校企聯(lián)合人才培養(yǎng),以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,依托行業(yè)發(fā)展,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的以市場為導(dǎo)向的“零距離”實踐教學體系、基于就業(yè)需求的“零距離”素質(zhì)拓展培養(yǎng)體系。
在人才培養(yǎng)的過程中,企業(yè)不僅作為學校的實習基地,同時還參與研究和制定培養(yǎng)目標、教學計劃、教學內(nèi)容和培養(yǎng)方式,確立了緊密型關(guān)系。使學生在實習前初步具備了頂崗生產(chǎn)的能力。
校外實訓(xùn)
把意念深潛得下 何理不可得 把志氣奮發(fā)起 何事不可做
校內(nèi)實訓(xùn)
2.實踐教學,“師傅+老師”雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo):
實踐教學過程中,專業(yè)采取“師傅+老師”雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)的教學方式,企業(yè)安排技術(shù)專家和能工巧匠提供工作技能上的幫助和指導(dǎo),傳遞企業(yè)的價值觀和理念,解答企業(yè)的管理制度和流程,助力成長。
3.以賽促學,以賽促教:
專業(yè)一直把學生專業(yè)核心能力與職業(yè)核心能力培養(yǎng)放在首位,以賽促學,以賽促教,2021年專業(yè)學生代表學院參加四川省職業(yè)院校建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用技能大賽獲得三等獎。
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技能大賽
為建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)主要面向建筑裝飾裝修施工、工程監(jiān)理、設(shè)計單位及其他相關(guān)企事業(yè)單位,在裝飾施工、室內(nèi)設(shè)計、質(zhì)量、安全、資料、標準等崗位群,從事建筑裝飾裝修工程技術(shù)與管理等工作