計算機應用技術專業(yè)介紹

隨著5G時代的到來、“云大物移智”等新技術的發(fā)展和應用，數(shù)字經(jīng)濟的形態(tài)與內涵不斷演進，我們已進入了以數(shù)字化與智能化為代表的智能時代。當前國家正在大力推進數(shù)字化建設，充分挖掘計算機技術智能化應用，大力培育數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)，深入推進企業(yè)數(shù)字化轉型，打造數(shù)據(jù)供應鏈。同時伴隨著新興技術的蓬勃發(fā)展以及雙城經(jīng)濟圏的建設需要，未來迫切需要一大批高素質的新型的計算機專業(yè)人才。

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握計算機互聯(lián)網(wǎng)和相關服務、軟件和信息技術服務業(yè)的知識、技術，具備相應職業(yè)素養(yǎng)，能從事信息系統(tǒng)運維管理、UI設計、網(wǎng)頁設計、互聯(lián)網(wǎng)軟件測試、動畫設計、新媒體+短視頻運營等工作，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，適應產(chǎn)業(yè)結構調整的中小微企業(yè)所需下得去、留得住、發(fā)展好的高素質技術技能人才。

UI設計師、網(wǎng)頁設計師、UI交互設計師、平面設計師、動畫制作師、新媒體運營師、軟件測試工程師、軟件實施工程師、軟件運維工程師、軟件售前和售后技術支持工程師等。

圖形處理(PS)、UI設計(墨刀/Axure)、AI設計、數(shù)字媒體技術、影視編輯、三維建模(3DS MAX)、三維動畫制作、Python編程基礎、軟件測試等。主要實踐環(huán)節(jié)包括課程實驗、專周實訓、基礎實訓、綜合項目實訓、畢業(yè)設計和頂崗實習等。

(1)整個教學過程均以任務、項目方式與實踐零對接;

(2)在公司工程師、行業(yè)專家的指導下，實現(xiàn)畢業(yè)即能就業(yè);

(3)堅持“雙證”制度，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，例如：動畫制作師、數(shù)字化運營師、軟件工程師、數(shù)據(jù)庫管理工程師、界面設計師、互聯(lián)網(wǎng)軟件測試工程師等。

計算機應用技術專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，兼職教師5人。專任教師中教授1人、副教授2人，講師8人、助教6人。雙師素質教師占比98%，大部分專兼職教師來自企業(yè)一線，具有豐富的實踐工作經(jīng)驗。

計算機中心機房有高、中檔計算機1767臺，其中專用計算機988臺。除公用機房外，建有功能完備的專業(yè)實訓室29間。

并建設有Web前端開發(fā)、Web全棧開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)軟件測試、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維、網(wǎng)絡安全服務、大數(shù)據(jù)治理、大數(shù)據(jù)分析與應用、大數(shù)據(jù)平臺運維等1+X職業(yè)技能等級證書考核站點。