近日，教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。我校新增10個(gè)本科專業(yè)：應(yīng)急技術(shù)與管理、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程、化工安全工程、應(yīng)急管理、應(yīng)急裝備技術(shù)與工程、機(jī)器人工程、智能建造、柔性電子學(xué)、歷史建筑保護(hù)工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程。
接下來(lái)
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了解一下這些新專業(yè)吧
1、應(yīng)急技術(shù)與管理
專業(yè)簡(jiǎn)介：
應(yīng)急技術(shù)與管理屬于安全科學(xué)與工程類專業(yè)，主要培養(yǎng)在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機(jī)械與電氣、化工等行業(yè)和領(lǐng)域，從事安全方面的管理、設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、研究、評(píng)價(jià)、監(jiān)察、檢測(cè)與監(jiān)控、應(yīng)急救援、教育與培訓(xùn)等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。
增設(shè)背景：
隨著我國(guó)現(xiàn)代應(yīng)急管理體制不斷發(fā)展和完善，政府部門對(duì)應(yīng)急技術(shù)與管理高級(jí)人才的需求也將進(jìn)一步增加；另外，隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的高度重視，大中型企業(yè)也急需大量的應(yīng)急技術(shù)與管理高級(jí)人才。隨著人們對(duì)安全需求的進(jìn)一步增加，我國(guó)對(duì)應(yīng)急技術(shù)與管理人才的需求也將進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程專業(yè)立足于國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，面向城市和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，圍繞地震災(zāi)害，以工程科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)從事地震災(zāi)害監(jiān)測(cè)檢測(cè)、災(zāi)害分析評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、防治工程優(yōu)化以及防災(zāi)信息化管理等工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合型、高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
增設(shè)背景：
我國(guó)自然災(zāi)害種類多，影響區(qū)域廣泛，災(zāi)害損失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，作為自然災(zāi)害承載體的人類社會(huì)復(fù)雜度增強(qiáng)、脆弱性增大，災(zāi)害系統(tǒng)愈發(fā)復(fù)雜化，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)愈發(fā)突出，嚴(yán)重的自然災(zāi)害正在成為制約國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的重要因素。國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)防災(zāi)減災(zāi)人才需求迫切，防災(zāi)減災(zāi)人才數(shù)量缺口和需求長(zhǎng)期存在，但現(xiàn)有本科專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)模無(wú)法滿足國(guó)家、行業(yè)的需求。
3、化工安全工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
化工安全工程專業(yè)是為適應(yīng)國(guó)家化工安全發(fā)展戰(zhàn)略需求而設(shè)立的一個(gè)新興專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具有創(chuàng)新意識(shí)和工匠精神，具有基于“本質(zhì)安全”的綠色化工設(shè)計(jì)改造能力，具有復(fù)雜化工安全工程問(wèn)題解決能力，具有化工安全項(xiàng)目管理能力，能夠在化工、煉油、醫(yī)藥、農(nóng)藥等行業(yè)，從事安全工程設(shè)計(jì)、安全工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)運(yùn)行、安全科學(xué)研究或安全管理等工作的高素質(zhì)化工安全復(fù)合型人才。
增設(shè)背景：
化工產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重要的支撐性產(chǎn)業(yè)。但是隨著化工工藝復(fù)雜化和裝置大型化，危險(xiǎn)物料的品種、儲(chǔ)量及使用量持續(xù)增加，生產(chǎn)潛在危險(xiǎn)性和事故破壞程度急劇上升。如不能從生產(chǎn)源頭和制造過(guò)程降低甚至消除風(fēng)險(xiǎn)，化工本質(zhì)安全則無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)。而化工安全專業(yè)人才的嚴(yán)重短缺已成為制約全國(guó)化工產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸。開(kāi)展化工本質(zhì)安全關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變被動(dòng)式的事故應(yīng)急管理為主動(dòng)式的本質(zhì)安全與預(yù)防控制，從根本上提升化工安全水平，本質(zhì)上都需要化工安全工程專業(yè)人才，化工安全工程人才是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全生產(chǎn)的核心。
4、應(yīng)急管理
專業(yè)簡(jiǎn)介：
應(yīng)急管理專業(yè)是管理學(xué)門類新增的本科專業(yè)，該專業(yè)本著“學(xué)以致用”的方針，通過(guò)應(yīng)急管理決策理論與方法、災(zāi)害管理、公共政策及相關(guān)課程的教育與實(shí)踐，使學(xué)生掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論，了解國(guó)內(nèi)外災(zāi)害應(yīng)急管理、社會(huì)安全應(yīng)急管理、化工安全應(yīng)急管理領(lǐng)域的管理實(shí)踐。
增設(shè)背景：
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心校企聯(lián)盟常務(wù)副秘書長(zhǎng)李德明曾表示，“目前我國(guó)應(yīng)急管理專業(yè)人才的缺口為40萬(wàn)人。如果以整個(gè)應(yīng)急管理產(chǎn)業(yè)鏈條所需的通用人才來(lái)統(tǒng)計(jì)，缺口將達(dá)上千萬(wàn)人?！?反觀我國(guó)當(dāng)前的人才培養(yǎng)數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足社會(huì)上對(duì)應(yīng)急管理專業(yè)人才的需要。
5、應(yīng)急裝備技術(shù)與工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
應(yīng)急裝備技術(shù)與工程專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具備應(yīng)急裝備與技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)和工程能力，能在化工、石化、環(huán)保等流程工業(yè)從事應(yīng)急裝備技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)管理等的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
增設(shè)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，石化、化工等流程工業(yè)裝置事故災(zāi)難等突發(fā)事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定，嚴(yán)重威脅人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全。提高流程工業(yè)應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，有力提升突發(fā)事件的應(yīng)急管理能力和技術(shù)水平，全面科學(xué)監(jiān)測(cè)事故風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)有效應(yīng)急預(yù)警，快速高效處置各類災(zāi)害事故，對(duì)于降低人員傷亡和災(zāi)害損失，進(jìn)而保障生產(chǎn)活動(dòng)安全和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
6、機(jī)器人工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
機(jī)器人工程專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的新興專業(yè)，為典型的新工科專業(yè)。它是在控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、電子信息與電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，同時(shí)與國(guó)家建設(shè)需求、國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)挑戰(zhàn)相互交叉共融發(fā)展。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具備機(jī)器人工程應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識(shí)，能在制造業(yè)、建筑、醫(yī)療等相關(guān)領(lǐng)域從事研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、集成應(yīng)用、技術(shù)管理等的高素質(zhì)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。
增設(shè)背景：
我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，2017年起我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)連續(xù)保持20%以上的增長(zhǎng)，我國(guó)已經(jīng)成為全球機(jī)器人最大的消費(fèi)國(guó)，隨著勞動(dòng)成本上升與老齡化加速等因素的影響，我國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模2025年將達(dá)到1463億元。機(jī)器人的智能化和柔性化已成為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，機(jī)器人相關(guān)人才是機(jī)器人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，對(duì)企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、集成應(yīng)用技術(shù)支持等方面競(jìng)爭(zhēng)力的提升至關(guān)重要，推廣機(jī)器人教育勢(shì)在必行。
7、智能建造
專業(yè)簡(jiǎn)介：
智能建造專業(yè)是面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、建筑業(yè)數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，以土木工程專業(yè)為基礎(chǔ)，深度融合工程管理、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)發(fā)展而成的新工科專業(yè)。旨在培養(yǎng)從事未來(lái)建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工管理、信息技術(shù)服務(wù)和咨詢服務(wù)，具備創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。
增設(shè)背景：
建筑業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),近年來(lái)在新一代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的驅(qū)動(dòng)下，面臨著升級(jí)轉(zhuǎn)型的迫切需求，新型建筑工業(yè)化不斷深入推進(jìn)。目前國(guó)內(nèi)建筑業(yè)信息化和智能化水平總體偏低，在建筑業(yè)全面信息化升級(jí)過(guò)程中，新型人才的需求非常迫切。
8、柔性電子學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介：
柔性電子學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能夠充分服務(wù)于以柔性電子學(xué)為核心的新興產(chǎn)業(yè)，成為新材料、先進(jìn)制造、人工智能、生命健康和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域的核心人才。
增設(shè)背景：
國(guó)務(wù)院《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（2017年）指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)，人才培養(yǎng)和爭(zhēng)奪成為焦點(diǎn)，構(gòu)建現(xiàn)代教育體系，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才已成為應(yīng)對(duì)諸多復(fù)雜挑戰(zhàn)的關(guān)鍵；教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（2018年）指出，大力培養(yǎng)高精尖急缺人才，多方集成教育資源，制定跨學(xué)科人才培養(yǎng)方案。作為典型跨學(xué)前沿科技術(shù)，柔性電子技術(shù)賦予了產(chǎn)品柔軟、質(zhì)輕、曲面、便攜、個(gè)性化等特性，顛覆原有信息載體形態(tài)，全面提升信息感知、存儲(chǔ)和顯示等能力，為健康、信息、國(guó)防等行業(yè)帶來(lái)了重大技術(shù)變革和原始創(chuàng)新突破的機(jī)遇。
9、歷史建筑保護(hù)工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)是順應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的重大決策，主要研究歷史建筑保護(hù)、建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)、修繕技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，針對(duì)城鄉(xiāng)具有特殊價(jià)值和意義的歷史建筑進(jìn)行保護(hù)和修繕等。該專業(yè)通過(guò)歷史建筑保護(hù)工程及相關(guān)課程的教育與實(shí)踐，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和歷史建筑保護(hù)的發(fā)展要求，掌握歷史建筑保護(hù)工程的基礎(chǔ)知識(shí)和理論、熟悉歷史建筑保護(hù)的核心理念、具備歷史建筑工程保護(hù)技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。
增設(shè)背景：
我國(guó)建筑行業(yè)逐漸從新建為主向適應(yīng)保護(hù)再生的時(shí)代需求轉(zhuǎn)變，保護(hù)意識(shí)逐漸成為文化自覺(jué)。建立歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育是適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)需求的重要舉措，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生的文化自信，體現(xiàn)建筑類學(xué)科教育的文化特色。專業(yè)性強(qiáng)的培養(yǎng)目標(biāo)也符合我國(guó)雙碳戰(zhàn)略中對(duì)改善生態(tài)環(huán)境的人才需求。增設(shè)本專業(yè)也順應(yīng)了國(guó)家建筑類發(fā)展的大方向，為我校建筑學(xué)教育加入新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。
10、儲(chǔ)能科學(xué)與工程
專業(yè)簡(jiǎn)介：
儲(chǔ)能科學(xué)與工程專業(yè)是能源動(dòng)力類新增的本科專業(yè)，側(cè)重于培養(yǎng)具有扎實(shí)的物理、化學(xué)、能源、電子、電氣等交叉學(xué)科的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握電能、熱能、化學(xué)能、機(jī)械能的存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)換先進(jìn)知識(shí)，面向國(guó)家儲(chǔ)能戰(zhàn)略需求和國(guó)際儲(chǔ)能科技前沿，能夠在“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”專業(yè)相關(guān)的科技管理、科學(xué)研究、工程應(yīng)用中發(fā)揮關(guān)鍵作用，推進(jìn)儲(chǔ)能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才。
增設(shè)背景：
近年來(lái)，隨著智能電網(wǎng)、太陽(yáng)能等可再生能源發(fā)電、電動(dòng)汽車和移動(dòng)式能源裝備等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，能源技術(shù)和消費(fèi)革命不斷升級(jí)，儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家能源和社會(huì)發(fā)展的重要需求，這也使得儲(chǔ)能領(lǐng)域的人才需求呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)。
儲(chǔ)能技術(shù)作為雙碳目標(biāo)和能源改革的核心支撐技術(shù)，覆蓋電源側(cè)、電網(wǎng)側(cè)、用戶側(cè)以及社會(huì)化功能性儲(chǔ)能設(shè)施等多方面需求，儲(chǔ)能科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生服務(wù)于壓縮空氣儲(chǔ)能、抽水蓄能、儲(chǔ)能材料、儲(chǔ)能電池、儲(chǔ)能集成等產(chǎn)業(yè)，從事科研、設(shè)計(jì)、制造、管理等工作。增設(shè)該專業(yè)將為我國(guó)能源利用水平的提升及國(guó)家雙碳戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出巨大貢獻(xiàn)。
來(lái)源：南京工業(yè)大學(xué)官微
編輯：柏發(fā)升
責(zé)編：徐玉婷
