近日，根據(jù)教育部《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號(hào)），學(xué)院新增應(yīng)用心理學(xué)（071102）、眼視光學(xué)（101004）、智能醫(yī)學(xué)工程（101011T）、醫(yī)療保險(xiǎn)（120413T）4個(gè)本科專業(yè)，并于2022年秋季學(xué)期開始招生。
至此，學(xué)院的本科專業(yè)總數(shù)達(dá)到34個(gè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)4個(gè)學(xué)科門類。
相信大家已經(jīng)迫不及待想要了解一下這四個(gè)專業(yè)，小編特地整理了相關(guān)材料，一起來看看吧！
01
眼視光學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論和知識(shí)、比較扎實(shí)的眼視光學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力、人際溝通能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事獨(dú)立眼科特檢、驗(yàn)光配鏡、視覺康復(fù)指導(dǎo)等工作
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、眼部應(yīng)用解剖學(xué)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、 眼視光學(xué)理論與方法、眼視光應(yīng)用光學(xué)、視覺神經(jīng)生理學(xué)、眼視光公共衛(wèi)生學(xué)、雙眼視覺學(xué)、眼病學(xué)、眼鏡學(xué)、眼視光器械學(xué)、接觸鏡學(xué)
就業(yè)領(lǐng)域
各級(jí)綜合性醫(yī)院，專科醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院校，眼鏡公司，視光學(xué)器械研究部門擔(dān)任驗(yàn)光師，眼視光學(xué)教學(xué)研究，新型視光學(xué)矯正器械和技術(shù)的開發(fā)，眼科檢查專業(yè)技術(shù)人員等
02
應(yīng)用心理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備基本的心理學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，了解基本研究方法，接受初步的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，以適應(yīng)國家和社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化人才培養(yǎng)的需要為目標(biāo)，培養(yǎng)具備心理臨床和心理健康教育等方面的知識(shí)和能力，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、學(xué)校、心理咨詢機(jī)構(gòu)或企事業(yè)等單位從事心理健康教育、心理咨詢、人才測評(píng)、人力資源管理等部門工作的應(yīng)用心理學(xué)科的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、普通心理學(xué)、 發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、人格心理學(xué)、 社會(huì)心理學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、心理咨詢與心理治療
就業(yè)領(lǐng)域
在教育、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、公安司法、行政管理等部門從事心理健康教育與促進(jìn)、心身疾病預(yù)防與干預(yù)、健康心理咨詢、醫(yī)患溝通指導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、咨詢服務(wù)等工作
03
智能醫(yī)學(xué)工程
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握一定的現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、電子信息技術(shù)、生命科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握與智能醫(yī)學(xué)診療相關(guān)的人工智能、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)，具有智能醫(yī)療器械研發(fā)、智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)開發(fā)以及智能醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理與分析的能力，能夠?qū)⒍鄬W(xué)科知識(shí)交叉融合，解決智能醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、國際視野和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的素質(zhì)，能夠從事智能醫(yī)學(xué)儀器研發(fā)、智慧健康醫(yī)療信息系統(tǒng)開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型智能醫(yī)學(xué)工程人才
主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、人體解剖學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)人工智能導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)處理、醫(yī)學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、傳感器與檢測技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、醫(yī)學(xué)圖像處理
就業(yè)領(lǐng)域
能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事精準(zhǔn)醫(yī)療、智能影像分析、計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)、血管介入和手術(shù)規(guī)劃、智能康復(fù)、智能檢驗(yàn)、智能醫(yī)學(xué)病案管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等相關(guān)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)支持工作。能夠在高新技術(shù)企業(yè)從事智能分析軟件開發(fā)、醫(yī)療云服務(wù)平臺(tái)、醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析、智能醫(yī)療系統(tǒng)開發(fā)等。能夠在生物醫(yī)療器械企業(yè)從事健康物聯(lián)網(wǎng)、智能可穿戴醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)、測試和技術(shù)支持工作
04
醫(yī)療保險(xiǎn)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備醫(yī)療保險(xiǎn)理論、技術(shù)與方法等方面的基本知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用的能力，能在醫(yī)療保障行政部門、基本醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療保險(xiǎn)管理、人身與健康保險(xiǎn)核保與理賠、醫(yī)藥衛(wèi)生管理等方面工作的實(shí)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理、健康保障、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、流行病學(xué)、線性代數(shù)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、社會(huì)醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)、商業(yè)健康保險(xiǎn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共管理學(xué)
就業(yè)領(lǐng)域
主要面向定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)保辦或醫(yī)保窗口,具體從事城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的報(bào)銷審核、管理等相關(guān)崗位；商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)展業(yè)、核保、理賠、客戶服務(wù)、健康管理及咨詢等業(yè)務(wù)崗位；社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與新農(nóng)合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的審核、信息、管理崗位；醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)企業(yè)單位經(jīng)營管理等崗位
近年來，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，注重構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)。本次增設(shè)的四個(gè)本科專業(yè)均與社會(huì)產(chǎn)業(yè)需求聯(lián)系密切，對(duì)優(yōu)化學(xué)院專業(yè)布局、構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系、密切服務(wù)社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、落實(shí)應(yīng)用型本科高校建設(shè)任務(wù)具有十分重要的作用。
下一步，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)新增專業(yè)建設(shè)，夯實(shí)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，突出專業(yè)特色建設(shè)，切實(shí)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力和水平。
