本專業(yè)立足青島，面向山東，服務(wù)全國(guó)，以“新文科、新師范、新教師”為建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)師德師風(fēng)高尚、專業(yè)情意堅(jiān)定、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力扎實(shí)，具備融合教育觀念、知識(shí)和技能，能在資源中心（教室）、融合教育中心、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)等各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行教育教學(xué)，給予特殊兒童心理咨詢與輔導(dǎo)、行為診斷與治療，并能夠從事融合教育指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、融合教育管理與科研工作，具備反思實(shí)踐與溝通協(xié)作、終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型融合教育教師。

       培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展與公共衛(wèi)生事業(yè)需要，具備良好的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生的基本理論和方法，具有從事常規(guī)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，監(jiān)測(cè)人群健康相關(guān)狀況，預(yù)防控制疾病和健康危害事件，執(zhí)行公共政策、法律、法規(guī)、部門規(guī)章和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，研究和實(shí)施公共衛(wèi)生策略與措施能力的應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防和控制、衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測(cè)、公共衛(wèi)生危機(jī)預(yù)防與處置等工作。

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