基層教學組織是實現(xiàn)立德樹人目標、落實教學任務、促進教師發(fā)展、傳承教學文化、深化教學改革的基本單位，其建設和管理水平直接關系到教育教學水平和人才培養(yǎng)質量。2021年7月，教育部啟動虛擬教研室試點建設工作，探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。擬通過3—5年的努力，建成全國虛擬教研室信息平臺，建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，打造一批高水平教學團隊，培育一批高水平教學研究與實踐成果，全面提升教師教學能力。

學校高度重視基層教學組織建設工作，2021年出臺《中國海洋大學基層教學組織建設管理辦法》（海大教字〔2021〕85號），按照“全覆蓋、有特色、重實效”的原則，加強基層教學組織建設，引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學，為學校教育教學高質量發(fā)展提供有力保障。

下一階段，學校將以首批虛擬教研室建設試點入選為契機，推動學校虛擬教研室建設試點認真落實相關文件要求，以課程（群）教學、專業(yè)建設等為主題開展多元探索，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新教研形態(tài)、加強教學研究，面向校內外共建優(yōu)質資源、開展教師培訓等，營造質量文化，打造教師教學發(fā)展共同體，促進人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升。