2022年2月24日下午，南充科技職業(yè)學(xué)院與南充市學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)在表方樓101會(huì)議室舉行戰(zhàn)略合作協(xié)議簽訂儀式。學(xué)院理事長(zhǎng)張?chǎng)┧?、學(xué)院黨總支書(shū)記徐遠(yuǎn)火、院長(zhǎng)胡碧玉、學(xué)院顧問(wèn)馮明義、副院長(zhǎng)王小丁、學(xué)生處長(zhǎng)李天民、教務(wù)處副處長(zhǎng)吳方；南充市學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)謝惠君、南充市學(xué)前教育研究院院長(zhǎng)劉光焱、四川典筱教育科技有限公司董事長(zhǎng)饒智評(píng)、南充市學(xué)前教育專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)唐蘭、南充市寶貝家幼稚園園長(zhǎng)袁玉婷等出席簽約儀式。學(xué)院院長(zhǎng)胡碧玉與南充學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)謝惠君代表雙方簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)協(xié)商溝通，在產(chǎn)教融合、校企合作、特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等協(xié)同發(fā)展機(jī)制等方面達(dá)成共識(shí)，建立長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系。

雙方?jīng)Q定定向培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒教師和管理人才；共建共享課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、校外實(shí)訓(xùn)基地；共同打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)、“雙師型”團(tuán)隊(duì)；建設(shè)產(chǎn)學(xué)聯(lián)合、基地聯(lián)盟、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)組織體系和培養(yǎng)平臺(tái)；建立教師互派掛職、教師互派交流制度，真正提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)前教育師資。

雙方還深度探討了民辦園的公益性、普惠性問(wèn)題；探討了世界學(xué)前教育、我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)；探討了今后南科院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)范、制度、內(nèi)容、管理等。南充學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)的會(huì)員單位都是優(yōu)質(zhì)的民辦幼兒園，完全可以讓頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心有所依，心有所屬，為他們的成長(zhǎng)鋪路，為他們的發(fā)展奠基。

南充學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)的專家們表示，與南科院戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽訂完全符合南充市學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)的愿景與使命。會(huì)長(zhǎng)謝惠君指出：我們目前有98家會(huì)員單位，可以就學(xué)前教育的課程設(shè)置、教師團(tuán)隊(duì)打造、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等問(wèn)題與南充科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行深度合作，賦能學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展，賦能民辦幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，未來(lái)前景可期。南充學(xué)前教育研究院院長(zhǎng)劉永焱表示，雙方將以高度的政治責(zé)任感和使命感，以辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)特色學(xué)前教育專業(yè)為重點(diǎn)，以打造學(xué)前教育專業(yè)在線精品課程為突破，以改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，以拓展優(yōu)質(zhì)教育資源為引擎，實(shí)現(xiàn)雙方合作共贏。

南充科技職業(yè)學(xué)院黨總支書(shū)記徐遠(yuǎn)火研究員對(duì)雙方戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽訂表示祝賀，認(rèn)為雙方成功簽約具有重要意義。一是雙方合作契合了學(xué)前教育發(fā)展新要求，更好地肩負(fù)起貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，推動(dòng)提高幼兒園保教質(zhì)量。二是雙方合作有利于雙贏，將加速南充區(qū)域民辦學(xué)前教育的發(fā)展，將加快我校學(xué)前教育專業(yè)群的構(gòu)建和發(fā)展。三是雙方合作前景非常廣闊，希望雙方盡快落實(shí)合作機(jī)制，探究產(chǎn)教融合契合點(diǎn)，盡快建立學(xué)前職教聯(lián)盟和學(xué)前教育研究中心，全面推進(jìn)南科院學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

學(xué)院張?chǎng)┧衫硎麻L(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào): 我們相互學(xué)習(xí)、合作交流、共促發(fā)展、實(shí)現(xiàn)雙贏，而雙贏的不是我們，而是處在這個(gè)時(shí)代的孩子們。校園雙方要?jiǎng)?chuàng)新非義務(wù)教育領(lǐng)域下民辦教育產(chǎn)教合作模式，要在結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、課程設(shè)置，實(shí)習(xí)管理等多方面強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共創(chuàng)未來(lái)，共同致力于培養(yǎng)文明人、敢于思考的人、有用的人。他指出，未來(lái)的學(xué)前教育世界是真正屬于兒童的世界，學(xué)前教育的價(jià)值追求就是要回歸幼兒身心發(fā)展；學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維將是未來(lái)幼教行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的是學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量和教育理念的極大提升；發(fā)展特色，打造品牌是民辦幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的解決思路。我們將用最大的誠(chéng)意、最好的資源、最優(yōu)的環(huán)境，深入推進(jìn)校園合作，打造校園合作成功典范，踐行“幼有所育、幼有優(yōu)育”的使命擔(dān)當(dāng)。