本專業(yè)以服務社會主義新農村信息化建設、服務“三農”需要為目標，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識和技能，面向計算機應用相關行業(yè)群，能從事計算機教學、軟件開發(fā)、網頁搭建、布局、維護與美化、UI界面設計、前端架構設計、數(shù)據庫設計與管理等實際工作的高素質技術技能人才。

畢業(yè)生可以從事web軟件開發(fā)與測試、計算機網絡系統(tǒng)的規(guī)劃和組建、網絡系統(tǒng)的管理和維護、各類網站的建設與管理、網頁制作與布局以及軟件產品的售前技術支持與售后技術服務等工作。

2022年福建省大數(shù)據技術與應用賽一等獎

本專業(yè)培養(yǎng)以服務社會主義新農村信息化建設、服務“三農”需要為目標，掌握計算機網絡技術的基礎知識和基本原理，熟練掌握計算機網絡系統(tǒng)的安裝、維護、調試、網絡互聯(lián)等技術，具有較強的網絡系統(tǒng)實踐和網站、網絡應用能力，并能快速跟蹤計算機網絡發(fā)展的新技術，熟悉網絡經濟和法律知識的中、高級職位的信息技術處理員、網站設計員、網絡管理員等，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。

畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位及信息系統(tǒng)集成公司、網絡系統(tǒng)管理及應用型公司從事計算機網絡系統(tǒng)的規(guī)劃和組網、網絡系統(tǒng)的管理和維護、各類網站的建設與管理、網頁制作、網絡應用及網絡產品的售前技術支持與售后技術服務等工作。

云計算賽

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識的技術技能，具有動漫原畫設計、二維動畫制作、UI設計制作、三維模型制作、三維動畫制作、動畫創(chuàng)意及廣告制作、動畫特效制作、視頻后期制作的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。

面向于廣播電視、影視制作、動畫基地等從事動漫設計與制作的相關工作?？稍谄矫鎻V告設計、UI設計、標志與VI手冊設計、室內設計、二維動畫制作、圖形與創(chuàng)意設計、三維建模與三維動畫制作、三維動畫后期合成與特效制作、網站設計、AE影視后期合成等工作。

二維動畫制作大賽

本專業(yè)培養(yǎng)以服務社會主義新農村信息化建設、服務“三農”需要為目標，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，掌握本專業(yè)知識和技術技能，可以勝任物聯(lián)網行業(yè)中的物理網運維工程師、產品運營經理、技術支持工程師、物聯(lián)網系統(tǒng)集成工程師等主要崗位。能夠從事物聯(lián)網移動終端的設計與開發(fā)、物聯(lián)網智能設備互聯(lián)、物聯(lián)網項目規(guī)劃與管理、物聯(lián)網設備營銷與技術支持等工作的高素質技術技能人才。

面向計算機、通信和其他電子設備制造業(yè)、軟件和信息技術服務業(yè)，畢業(yè)生可在物聯(lián)網及IT行業(yè)從事物聯(lián)網方案設計、系統(tǒng)集成、售前技術支持、售后技術服務、物聯(lián)網技術應用實施等崗位工作。

物聯(lián)網創(chuàng)新實訓室

本專業(yè)建立以能力為中心的“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式，構建特色課程體系，將1+X職業(yè)技能等級證書融入課程，以崗位需求為目標、以職業(yè)要求為依據、以技能培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)高素質技術技能人才。

畢業(yè)生可從事電子商務信息的搜集和挖掘，電子商務網絡交易、營銷推廣、運營管理、客戶服務、數(shù)據分析，網絡營銷的實施和策劃等工作，也可以進行電子商務方面的自主創(chuàng)業(yè)。

智慧教室教學

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、 職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟悉電子產品開發(fā)、電子技術支持服務、集成電路控制等基礎知識，掌握電路設計與制作、電路測試與維修、集成電路封裝與測試等技能的高素質技術技能人才。

面向電子信息類的中小企業(yè)、機關和事業(yè)單位、計算機、通信和其他電子設備制造行業(yè)的公司或企業(yè)，從事電子產品設計與開發(fā)工程師，電子信息產品生產經營管理、測試、維修、技術支持與服務工程師、半導體芯片封裝與測試工程師、集成電路版圖設計工程師等崗位工作。

電子信息工程技術綜合實驗室

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的思想道德修養(yǎng)，堅定的理想信念，一定的藝術修養(yǎng)和科學文化水平，良好的職業(yè)道德和工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力。本專業(yè)學生需掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術相關專業(yè)理論知識，具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目交互功能設計與開發(fā)，三維模型與動畫制作，軟硬件平臺設備搭建和調試等能力，成為從事虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目設計、開發(fā)、調試等工作的高素質技術技能人才。

面向企事業(yè)單位及軟件開發(fā)公司、應用型公司等從事VR 3D建模師、VR美術師、VR特效師、VR程序員、VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR視頻拍攝及后期處理、以及VR產品售前與售后的技術服務工作。

學生課堂上體驗VR項目

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識和技術技能，能夠從事初級大數(shù)據處理、大數(shù)據應用軟件開發(fā)、大數(shù)據可視化開發(fā)，大數(shù)據軟件測試、大數(shù)據應用系統(tǒng)運維、大數(shù)據軟件技術支持等工作的高素質技術技能人才。

面向軟件和信息技術服務業(yè)行業(yè)，從事計算機軟件工程技術人員、計算機程序設計員、計算機軟件測試員、計算機系統(tǒng)分析技術測試人員等職業(yè)，從事大數(shù)據批量處理開發(fā)、大數(shù)據可視化開發(fā)、大數(shù)據應用軟件開發(fā)、大數(shù)據軟件技術支持、大數(shù)據應用軟件運維、大數(shù)據應用軟件測試等工作。

大數(shù)據實驗中心

軟件技術2014年開始招生，主要為軟件開發(fā)企業(yè)培養(yǎng)基于Java的應用程序開發(fā)人員，畢業(yè)生應能夠適應團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用相關主流開發(fā)平臺，按照詳細設計要求完成相關的功能模塊設計、編碼、調試和單元測試工作，每年該專業(yè)方向就業(yè)率達98%以上，其中專業(yè)對口達50%以上。

學生畢業(yè)后可到政府機關及企業(yè)單位做軟件維護或是到軟件公司中擔任Java軟件工程師、網站開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據庫開發(fā)工程師、軟件實施工程師等。

多模式教學：翻轉課堂