礦物加工工程是一門涵蓋寶玉石學(xué)、寶玉石鑒定、評價與貿(mào)易（寶玉石方向），礦石性質(zhì)研究、加工及工藝設(shè)計（選礦學(xué)方向）的一門學(xué)科。

我校礦物加工工程專業(yè)歷經(jīng)20余年的發(fā)展，學(xué)科專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，開拓了“寶石學(xué)”及“選礦學(xué)”兩個方向，實驗教學(xué)設(shè)施完備，與校外多個知名珠寶和礦山企業(yè)開展了實踐教學(xué)合作?，F(xiàn)有教師16名，其中教授4名，副教授5名，講師及工程師8名，全部具有博士學(xué)位。

寶石學(xué)核心課程：

普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、晶體光學(xué)、巖漿巖巖石學(xué)、沉積巖巖石學(xué)、變質(zhì)巖巖石學(xué)、寶石學(xué)基礎(chǔ)、寶玉石鑒定、鉆石分級、有機(jī)寶石學(xué)、寶石資源與礦床、寶石合成原理及方法、寶石優(yōu)化處理技術(shù)、寶石加工工藝、珠寶首飾評估、觀賞石鑒賞、中國玉器概論、成因礦物學(xué)、珠寶市場營銷學(xué)、珠寶品牌策劃、珠寶電子商務(wù)、珠寶企業(yè)管理等課程。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：

地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)、寶石學(xué)教學(xué)實習(xí)、珠寶綜合鑒定實習(xí)、珠寶企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

選礦學(xué)核心課程：

物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、工程制圖、工程流體力學(xué)、工程力學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、破碎與磨礦、重力選礦、浮選、磁電選礦、固液分離、化學(xué)選礦、礦石可選性研究、非金屬礦深加工、資源綜合利用、選礦廠設(shè)計、現(xiàn)代測試分析方法等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：

地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)、金工實習(xí)、礦物加工認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

礦物加工工程專業(yè)以專業(yè)技能培養(yǎng)為主線，以職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新發(fā)展能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以扎實的地質(zhì)基礎(chǔ)為特色，構(gòu)建以珠寶鑒定與商貿(mào)、資源綜合利用為載體，實施理論和實習(xí)實踐技能一體化教學(xué)，校內(nèi)實訓(xùn)與校外實踐和頂崗實習(xí)相結(jié)合的教學(xué)體系，培育具有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)、過硬的礦物加工技能、滿足市場需求的的高級專業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%；約有40%的畢業(yè)生繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位，其中10%為直接推免，

寶石學(xué)方向：

高校、珠寶質(zhì)檢機(jī)構(gòu)、科研院所、知名珠寶企業(yè)從事珠寶教學(xué)與研究、金銀珠寶首飾鑒定、珠寶企業(yè)管理、生產(chǎn)加工、首飾設(shè)計、營銷等。

選礦學(xué)就業(yè)方向：

各大礦業(yè)公司、研究院及設(shè)計院，從事生產(chǎn)技術(shù)管理、科學(xué)研究、投資市場分析。

寶石學(xué)方向學(xué)生畢業(yè)后，可在高校、珠寶質(zhì)檢機(jī)構(gòu)、科研院所、知名珠寶企業(yè)從事珠寶教學(xué)與研究、金銀珠寶首飾鑒定、珠寶企業(yè)管理、生產(chǎn)加工、首飾設(shè)計、營銷等工作。

選礦學(xué)方向：紫金礦業(yè)、各大鋼企、有色集團(tuán)總公司旗下礦業(yè)公司、中國黃金等，企業(yè)規(guī)模大，月收入水平在8000元以上。近幾年，礦物加工工程專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場總體供不應(yīng)求。

中共黨員，2018270602班學(xué)習(xí)委員，曾獲國家獎學(xué)金、教育部“最佳征文”等榮譽(yù)，現(xiàn)已推免至中山大學(xué)。

當(dāng)初以第一志愿報考寶石學(xué)專業(yè)時，心中充滿了對這門神秘而迷人的學(xué)科的好奇與期待，當(dāng)真正融入到長安大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我漸漸形成了對寶玉石完全不同的認(rèn)識。首先，通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，如《普通地質(zhì)學(xué)》、《結(jié)晶礦物學(xué)》、《晶體光學(xué)》、《巖石學(xué)》等，讓我從科學(xué)的角度理解了生長著各種各樣寶玉石的地質(zhì)環(huán)境是怎樣的？為什么寶玉石會呈現(xiàn)千姿百態(tài)又五光十色的外表？接著，經(jīng)過專業(yè)課程的深入了解，如《寶玉石鑒定》、《寶石優(yōu)化處理技術(shù)》、《寶石合成原理及方法》、《寶石加工工藝》等，我進(jìn)一步掌握了如何對市場上的寶玉石品種進(jìn)行真?zhèn)舞b別與優(yōu)劣賞析？珠寶是如何從原料被打磨成令人喜愛的模樣？同時，在一步步的鉆研與摸索過程中，我意外接觸到了自己非常喜愛的課程《中國玉器概論》，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我被華夏千年古樸、厚重而典雅的玉文化所吸引，并希望在以后的研究道路上能探索更多未知與可能性。所以對于專業(yè)選擇而言，作為學(xué)生的我們，先要不懷偏見、腳踏實地地學(xué)習(xí)、掌握基礎(chǔ)學(xué)科知識，形成自己對專業(yè)的認(rèn)知與想法，進(jìn)而把這些想法轉(zhuǎn)化為實際目標(biāo)，通過專業(yè)學(xué)科的吸收轉(zhuǎn)化，選擇或開拓自己未來的發(fā)展道路。

在整個四年的學(xué)習(xí)過程中，作為學(xué)生的我們一定離不開學(xué)校和學(xué)院的教育與培養(yǎng)，其中。有輔導(dǎo)員梁青青老師為我們的健康與發(fā)展保駕護(hù)航，有班主任周群君老師傾聽我們成長的煩惱，陪伴我們渡過迷茫彷徨的日子，還有各位專業(yè)課老師在平時為我們解惑時的悉心教導(dǎo)，他們以勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、優(yōu)異突出的教學(xué)能力深深地影響、塑造著我們。另一方面，從提交入黨申請書，到成為一名光榮的中共黨員；從坐在臺下聆聽院長和老師們的教誨，到站在臺上申請國獎分享經(jīng)驗……這一切都是因為學(xué)院提供的機(jī)會和平臺，讓我們的努力被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可，進(jìn)而一步步成為理想中的自己。

在學(xué)院的培養(yǎng)和老師同學(xué)的幫助之下，我也實現(xiàn)了大學(xué)階段的成長，取得了沉甸甸的收獲。在生活中，我日益變得堅強(qiáng)自立，既學(xué)會了獨立面對并解決各種各樣的問題，也通過勤工儉學(xué)明白了父母賺錢的不易；在學(xué)習(xí)中，從大一時期由學(xué)院老師帶我們?nèi)?/span>藍(lán)田湯峪野外實習(xí)，將課本知識初次融入到山水景觀中；到認(rèn)知實習(xí)由專業(yè)課老師們指導(dǎo)我們在河南南陽玉石集散地，把寶玉石知識應(yīng)用在實際市場上；再到大三期末到陜西省質(zhì)檢站進(jìn)行獨立的生產(chǎn)實習(xí)，在認(rèn)識更多行業(yè)上優(yōu)秀前輩的同時，能夠運(yùn)用學(xué)校傳授給我們的專業(yè)知識解決實際工作中的問題……每一次的經(jīng)歷都是彌足珍貴的回憶，是個人成長的見證與修煉。

中南大學(xué)資源加工與生物工程學(xué)院副教授，2004-2008年就讀于長安大學(xué)礦物加工工程專業(yè)。

作為本碩博均讀礦物加工工程專業(yè)的女生，我想和大家談?wù)剬I(yè)選擇，特別是對礦加專業(yè)的認(rèn)識。目前，還有很多人對這個專業(yè)并不了解，大多數(shù)學(xué)生甚至家長都會談礦色變，覺得和礦有關(guān)的學(xué)習(xí)、就業(yè)等條件就很艱苦，內(nèi)心很抵觸，不愿意報這個專業(yè)，或者調(diào)劑過來也不愿意學(xué)，想方設(shè)法換專業(yè)，更有甚者直接荒廢時光。但是，實際上這個專業(yè)的就業(yè)渠道很廣，可以深入國內(nèi)外選礦企業(yè)、設(shè)計院、研究院、金融機(jī)構(gòu)等從事技術(shù)、設(shè)計、研發(fā)、投資理財相關(guān)工作，亦可在有相關(guān)專業(yè)的學(xué)校任職，或考取國土資源部門等相關(guān)領(lǐng)域的公務(wù)員等等，哪怕是在選礦一線的企業(yè)，工作環(huán)境都不會差(像五礦、中冶等大型企業(yè)就更不用說了），唯一不可避免的就是企業(yè)工作地點不在市中心。想當(dāng)初，我們班上32個人都是調(diào)劑過來的，初入學(xué)懵懵懂懂，對這個專業(yè)毫不了解，不知道要學(xué)什么，更不清楚將來能做什么，是老師們的悉心教導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐們的耐心指導(dǎo)讓我們對這個專業(yè)乃至這個行業(yè)有了清晰、深入的認(rèn)識，也激發(fā)了我的興趣。所以，對于專業(yè)選擇，我最大的感觸就是一定要正確認(rèn)識，不論是興趣使然，還是無奈調(diào)劑，都要通過各種渠道加深對這個專業(yè)的了解和認(rèn)識，然后真心對待它，用心學(xué)，不斷增長自己的見識，加快自己的成長。

長安大學(xué)礦物加工工程專業(yè)具有鮮明特色，開設(shè)了寶石學(xué)及選礦學(xué)兩個方向，同時學(xué)院擁有雄厚的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，為學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺，拓寬了職業(yè)發(fā)展通道。礦物加工工程專業(yè)面向國家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)工程技術(shù)人才，是非常有發(fā)展前景的專業(yè)，特別是2020年國家提出了碳達(dá)峰碳中和戰(zhàn)略目標(biāo)，對有色金屬行業(yè)等提出了開發(fā)綠色低碳技術(shù)等相關(guān)要求，礦業(yè)發(fā)展迎來了新機(jī)遇。此外，人工智能的快速發(fā)展加快了智能礦山建設(shè)步伐，同時也推動了礦加專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，它絕對不是你以為的"玩泥巴”專業(yè)，而是非常有趣，值得探索的專業(yè)。最后，希望面臨專業(yè)選擇的以及已經(jīng)就讀礦加專業(yè)的同學(xué)們能真正了解它，熱愛它，付出努力，成為那個最優(yōu)秀的自己！