導(dǎo)引
伴隨著媒體融合時代的到來，動漫制作技術(shù)專業(yè)在就業(yè)市場的優(yōu)勢日益展現(xiàn)，《大魚海棠》、《白蛇緣起》、《馴龍記》……一部部經(jīng)典動畫片不斷涌現(xiàn)，短視頻、抖音等新生媒體的涌現(xiàn)，為動漫制作技術(shù)專業(yè)拓寬了專業(yè)發(fā)展空間。動漫制作技術(shù)專業(yè)不同于其他專業(yè)，它是在吸納動漫理論知識的基礎(chǔ)上，加強電腦動漫軟件技能操作。動漫制作技術(shù)專業(yè)隸屬于煙臺南山學(xué)院人文學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系。
動漫制作技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握動漫專業(yè)的基本理論知識，具有扎實的動漫設(shè)計理論基礎(chǔ)、動畫造型能力、較強的動漫設(shè)計制作和市場營銷策劃能力，具備三維動畫設(shè)計與制作、游戲美工設(shè)計、影視動畫后期合成、數(shù)字媒體交互設(shè)計與制作能力及創(chuàng)作動漫技術(shù)理論研究方面的應(yīng)用技術(shù)型人才。
為滿足行業(yè)對動畫專業(yè)人才的需求，本專業(yè)設(shè)置三個方向：三維動畫制作、二維動漫及插畫、游戲美工及數(shù)媒。
“三維動畫制作”方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的三維軟件及拓展、三維制作與虛擬現(xiàn)實入門等；
“二維動漫及插畫”方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生二維動畫及漫畫插畫原理、二維創(chuàng)作技法與形式等；
“游戲美工及數(shù)媒”方向：側(cè)重培養(yǎng)IP角色設(shè)計、游戲美工，場景數(shù)媒交互設(shè)計軟件應(yīng)用、數(shù)字后期特效制作等；
專業(yè)優(yōu)勢
動漫專業(yè)現(xiàn)有專職任課教師13名，均為研究生學(xué)歷，教授1人，副教授以上職稱6人，其中山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師庫專家1人、山東省創(chuàng)新教育導(dǎo)師1人，1人入選國家文化和旅游部創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)人才庫。
2022年山東省教育廳批準(zhǔn)我校立項建設(shè)山東省高等學(xué)校工程研究中心——“智能互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計工程研究中心”。動漫專業(yè)依托“虛擬現(xiàn)實+”非遺數(shù)字化設(shè)計研究團(tuán)隊，已經(jīng)進(jìn)行規(guī)劃和布局。動漫專業(yè)現(xiàn)有山東省一流本科課程1門、山東省級精品課程1門、其中《基于“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”下的動畫專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》、《新文科背景下藝術(shù)類專業(yè)教研產(chǎn)融合實踐平臺建設(shè)》獲國家教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目分獲立項。
教研相關(guān)比賽方面指導(dǎo)學(xué)生在各類國家級、省級動畫專業(yè)相關(guān)比賽中累計獲60余個獎項，其中一等獎5項、二等獎12項、三等獎20余項。多名教師獲各類比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號。
校企合作方面，我校動畫專業(yè)與新浪動漫教育，山東新視覺等公司搭建校企對接平臺，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動教育教學(xué)改革，目前多名學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行就業(yè)實習(xí)。
九大就業(yè)及發(fā)展方向
一、動畫及漫畫公司：畢業(yè)生可以從事二、三維動畫設(shè)計及原畫、插畫繪制。
二、游戲公司：畢業(yè)生可以從事手機、網(wǎng)絡(luò)游戲美工設(shè)計與動畫制作。
三、電視臺、電影制片廠：畢業(yè)生可以從事新聞采編、剪輯與影視劇拍攝制作。
四、影視傳媒公司：畢業(yè)生可以從事電影、紀(jì)錄片、宣傳片制作。
五、虛擬現(xiàn)實公司：畢業(yè)生可以從事三維虛擬現(xiàn)實場景、角色素材制作與古建筑復(fù)原。
六、電商公司：畢業(yè)生可以從事淘寶店鋪設(shè)計與短視頻拍攝與制作。
七、廣告平面公司：畢業(yè)生可以從事平面廣告、字體設(shè)計制作。
八、婚慶公司:畢業(yè)生可以從事婚慶拍攝與后期制作。
九、學(xué)歷提升:通過“專升本”途徑考取本專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)本科生，繼續(xù)深造。
新增三大就業(yè)方向
一、新媒體方向：畢業(yè)生可以通過抖音、快手、微視等多媒體平臺進(jìn)行視頻剪輯與特效制作。
二、手機、網(wǎng)游UI界面設(shè)計：畢業(yè)生可以進(jìn)行運用軟件技能掌握UI圖標(biāo)設(shè)計、動效設(shè)計。
三、IP角色動畫方向：畢業(yè)生可以進(jìn)行各類IP風(fēng)格角色動畫、模型制作。
