山東大學護理與康復學院始于1914年齊魯大學的前身共合醫(yī)道學堂附屬醫(yī)院設立的四年制護士班，是中國最早開設高等護理教育的院校之一。1946年成立齊魯大學護理系。1984年，經(jīng)衛(wèi)生部批準脈承齊魯大學的山東醫(yī)科大學恢復護理系建制，成為全國首批恢復高等護理教育的院校之一。2000年6月，成立山東醫(yī)科大學護理學院，同年7月，原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并成立新山東大學，學院更名為山東大學護理學院，2020年10月，為推動山東大學護理與康復學科高質(zhì)量融合發(fā)展，學院更名為護理與康復學院。

2002年開始護理學碩士研究生教育，2004年開始護理學博士研究生教育，2011年獲批首批國家一級學科博士學位授權點，2012年獲批國家首批護理學博士后科研流動站。學院本科-碩士-博士研究生教育系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，為社會輸送了大批護理精英和領軍人物，為我國護理學科的發(fā)展做出了重要貢獻。

學科建設成效顯著。學院面向國家戰(zhàn)略和社會需求，秉持“全健康、促融合、聚人文、強實踐”發(fā)展理念，聚焦“全健康護理、應急護理和智慧康復”三個學科領域，擁有國家首批護理學一級學科博士點和博士后科研流動站，在全國第四輪學科評估中位列第六，軟科中國最好學科排名前五位，進入軟科世界學科排名100-150名位段。護理學科入選山東省重點建設高峰學科；康復學科是國家臨床重點?？?，在《中國醫(yī)院?？凭C合排行榜》中名列前五，是中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復分會主任委員單位、國家及山東省衛(wèi)生健康委員會康復政策咨詢專家單位。

人才培養(yǎng)資源豐富。學院秉承“博學修身，大愛濟人”的院訓，堅持“視野寬、基礎厚、技術精、創(chuàng)新強” 的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)了一批在護理教育、科研和臨床護理方面引領護理學科發(fā)展的學界和業(yè)界精英。護理學本科專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設點。全部課程建有課程網(wǎng)站，其中2門國家精品資源共享課程，3門國家級一流課程，2門省級一流課程。主編參編教材20余部，擁有山東省實驗教學示范中心，國家級臨床重點?？?，以及4所直屬附屬醫(yī)院和多所非隸屬附屬醫(yī)院作為實踐教學基地。

線上課程

師資隊伍實力雄厚。學院設有臨床護理學系、基礎護理學系、人文護理學系、康復學系和護理與康復學實驗教學中心?，F(xiàn)有專兼職教師156人，專職教師中副教授以上教師占84%，具有海外留學經(jīng)歷教師占83.3%，中青年教師全部具有博士學位。博士生導師12名，碩士生導師50余名。本學科隊伍在國內(nèi)外護理學界享有盛譽，10位教師擔任Journal of Advanced Nursing Asian Nursing Research、中華護理雜志等國內(nèi)外高水平期刊編委；36位教師在國內(nèi)外學術組織擔任重要職務。

擁有教育部高等學校護理學專業(yè)本科教學指導委員會副主任委員、山東省護理學會副理事長、美國護理科學院院士王克芳教授；中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學會主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會康復醫(yī)師分會副會長、山東省康復醫(yī)學會會長岳壽偉教授；Elsevier中國高被引學者、山東省護理學會護理心理專委會主任委員曹楓林教授；Journal of Advanced Nursing 副主編、山東省護理學會循證護理專委會主委、國際女性健康學會(ICOWHI)常務理事、美國護理科學院院士曹英娟教授；中華護理學會護理教育專委會專家?guī)斐蓡T、山東省護理學會循證護理專委會副主任委員范秀珍教授；山東省醫(yī)學會醫(yī)養(yǎng)健康分會副主任委員、齊魯衛(wèi)生與健康領軍人才周慶博教授；山東省護理學會健康教育專委會副主任委員厲萍教授等一批知名學者。

科學研究優(yōu)勢突出。學院依托山東大學的多學科交叉優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，基于健康與衰老研究平臺、護理信息統(tǒng)計平臺、心理評估與干預平臺、山東省智能康復工程實驗室等多個人文、自然科學研究平臺，專注于老年健康照護、護理心理應激與健康、慢病延續(xù)護理、智能康復與護理、循證護理與知識轉(zhuǎn)化等方向的研究。十三五期間學院共獲得科技部重點研發(fā)項目課題、國家自然基金、國家社科基金等科研項目121項，其中國家級課題31項、省部級項目34項；發(fā)表高水平學術論文500多篇，其中被SCI／SSCI收錄136篇；獲批省部級及以上科研獎勵14項。

外教教學

國際交流不斷深化。學院與美國、日本、澳大利亞、瑞典、韓國等國家和香港、臺灣等地區(qū)10余家高水平大學的學院及科研機構開展合作，包括學生聯(lián)合培養(yǎng)、學術交流與科研合作、聯(lián)合開發(fā)課程、教師互訪等。十三五期間百余名同學赴外交流。每學期邀請至少一位海外教師開設國際化課程教學。國際留學生項目全面推進，現(xiàn)有護理學本科、碩士、博士研究生國際留學生10余名，國內(nèi)外學生同堂上課。

國際交流

三全育人全面推進。學院面向人民生命健康，構建學術創(chuàng)新、志愿服務、校園文化、社會實踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的學生素質(zhì)拓展平臺，建立具有學科特色的“三全育人”模式，畢業(yè)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)和競爭能力、高度的社會責任感和理想追求，深受就業(yè)單位的好評，部分學生到北京大學、美國賓夕法尼亞大學、杜克大學、香港大學、香港中文大學等國內(nèi)外知名大學深造，部分學生進入國內(nèi)一線城市三級甲等醫(yī)院。就業(yè)率一直保持在100%。

護理與康復學院秉承山東大學“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨，踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓，致力于培養(yǎng)具有高度社會責任感、家國情懷、良好職業(yè)道德和國際視野的最優(yōu)秀本科生和最具有創(chuàng)新能力的研究生，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名、對中國護理與康復事業(yè)發(fā)展具有引領作用和重大影響的一流學院。

山東大學護理與康復學院，是中國高等護理教育起源學校之一， 首批恢復護理本科教育院校之一，首批護理學一級學科博士授權點，首批護理學一級學科博士后流動站，首批教育部一流本科專業(yè)建設點，是教育部高等學校護理學專業(yè)本科教學指導委員會副主任委員單位和山東省高等學校護理學專業(yè)本科教學指導委員會主任委員單位。擁有本科-碩士-博士研究生人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)引領學科發(fā)展的具有國際視野和戰(zhàn)略思維的復合型人才，一是極富創(chuàng)新意識的護理科學家，二是具有嚴謹臨床思維的臨床護理專家。

專業(yè)核心課程包括解剖學、生理學、生物化學、病理生理學、組織胚胎學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、藥理學、護理學導論、護理心理學、護理倫理學、護理學基礎、健康評估、護理研究、內(nèi)外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、精神科護理學等。

本專業(yè)重視全過程教育，實施本科生導師制，設有本科生科研項目立項、暑期社會實踐等實踐活動，培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。

學院嘗試開設“護理學+工商管理”創(chuàng)新實驗班（5年制）。工商管理專業(yè)主要課程包括：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、商法、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項目管理、創(chuàng)業(yè)管理等。該創(chuàng)新實驗班的設立旨在促進學科交叉和專業(yè)融合，培養(yǎng)戰(zhàn)略型復合型人才。學位發(fā)放按照上級有關部門政策執(zhí)行。 

本科生導師制

堅持國際化培養(yǎng)。學院多措并舉，不斷深化人才培養(yǎng)國際化，與境外多所高校開展交換生項目，促進學生的跨文化交流；邀請境外專家來學院授課，促進課程教學的國際化；邀請境外專家為學生開展學術及文化講座，拓展學生的國際視野。學院在加強專業(yè)教育的同時，積極推進“三跨四經(jīng)歷”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有國際開放視野的高級專門人才。

特色教學

實施本碩銜接培養(yǎng)。學院充分發(fā)揮“雙一流”建設高校的優(yōu)勢，借鑒國際有益經(jīng)驗，以提高人才培養(yǎng)水平為核心，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新體制機制，在本科培養(yǎng)階段銜接研究生教育內(nèi)容，對有培養(yǎng)潛力的學生采取本碩銜接培養(yǎng)模式，為學生的繼續(xù)深造學習奠定基礎、為其專業(yè)成長縮短路徑。

多維度強化科研訓練。學院開設“新生研討課”，將學科最新研究成果融入專業(yè)教育，給予學生科學研究的啟蒙啟迪，在促進學生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面起到了重要作用；教師及時將自己的科研成果與國內(nèi)外前沿進展充實到課程教學中，確保教學內(nèi)容的有效性和領先性；學校、學院提供支持學生開展科技創(chuàng)新項目的經(jīng)費和政策支持，鼓勵學生參與教師的科研課題，激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維和專業(yè)興趣。

學院以人文性、關愛性、開放性和全球化理念，構建了學術創(chuàng)新、志愿服務、文藝體育和社會實踐等形式、內(nèi)容豐富的素質(zhì)拓展平臺，為學生發(fā)展描繪出一幅獨具學院特色的繽紛畫卷。學生在課內(nèi)外活動中開展急救護理、跨專業(yè)的交流溝通與思想培育，不斷拓展視野、開闊胸懷。在絢麗多彩的校園生活中馳騁熱血青春之綠茵，綻放絢麗無悔之青春，快樂學習，充實成長。

學生活動

學院畢業(yè)生具有良好的專業(yè)素質(zhì)和競爭能力、擁有高度的社會責任感和理想追求，深受就業(yè)單位的好評。本科畢業(yè)生一直保持高水平就業(yè)，部分畢業(yè)生到美國賓夕法尼亞大學、杜克大學、中國香港大學、香港中文大學及北京大學等國內(nèi)外知名大學攻讀碩士或博士學位，部分畢業(yè)生進入國內(nèi)一線城市三級甲等醫(yī)院，就業(yè)率一直保持在100%。

代表性畢業(yè)生

護理學專業(yè)在山東省內(nèi)采取綜合評價招生，2022年計劃20人，無選考科目要求。省外采取單列代碼招生，實際招生計劃數(shù)以本省招生考試院官方公布為準。

招生咨詢電話：

0531-88380505  王老師

0531-88382521  李老師

招生郵箱：sduhk@sdu.edu.cn

學院網(wǎng)址：https://www.nursing.sdu.edu.cn/