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滁州學院三個專業(yè)排名中國應(yīng)用型高校第一！

時間：2022-05-03 20:32:33 來源：滁州學院招生辦

高考早知道
滁州學院三個專業(yè)排名中國應(yīng)用型高校第一！

    日前，校友會發(fā)布2022年中國大學一流專業(yè)排名，我校地理信息科學、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全三個專業(yè)位列中國應(yīng)用型高校第1名。除此之外，導航工程專業(yè)位列第2名，金融工程專業(yè)位列第3名，測繪工程專業(yè)位列第6名。

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滁州學院三個專業(yè)排名中國應(yīng)用型高校第一！
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地理信息科學專業(yè)

滁州學院三個專業(yè)排名中國應(yīng)用型高校第一！
(國家級特色專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)，首批國家級綜合改革試點專業(yè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，省級示范實習實訓中心、省級地理信息科學虛擬仿真實驗教學中心）

    培養(yǎng)目標：
本專業(yè)以地理信息技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展為導向，以培養(yǎng)學生的空間數(shù)據(jù)采集、處理、建庫、計算機地圖編繪、GIS軟件開發(fā)能力為主要路徑，采取校企合作“3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地理信息行業(yè)需要，熟練掌握地理信息系統(tǒng)、地圖、測量、遙感、計算機等方面的理論、知識與技能，具備GIS應(yīng)用開發(fā)能力與GIS項目實施能力的應(yīng)用型專門人才。

    主干學科：
地理學、計算機科學與技術(shù)、測繪科學與技術(shù)

    核心課程：
自然地理學、地理信息科學導論、現(xiàn)代測量學、現(xiàn)代地圖學、遙感概論、數(shù)據(jù)庫原理、地理信息系統(tǒng)原理、計算機地圖制圖、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、空間分析原理與方法。

    特色課程：
GIS基礎(chǔ)應(yīng)用技能、計算機地圖制圖、空間數(shù)據(jù)庫工程應(yīng)用

    就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在國土、測繪、IT、資源管理、災害監(jiān)測、環(huán)境保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域和相關(guān)部門，從事GIS系統(tǒng)開發(fā)、項目實施以及相關(guān)研究與生產(chǎn)管理工作。
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 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

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（國家級一流本科專業(yè)，省級特色專業(yè)、皖臺高校合作建設(shè)專業(yè)）

    培養(yǎng)目標：
本專業(yè)面向社會需求培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展及改善民生需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)工程應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。具有良好的思想道德、人文、科學及職業(yè)素養(yǎng)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本原理與共性關(guān)鍵技術(shù)，具有運用物聯(lián)網(wǎng)的理論與方法解決實際問題的基本能力，以及一定的交流溝通與協(xié)作能力。具有一定的對物聯(lián)網(wǎng)新思想、新方法和新技術(shù)的適應(yīng)能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

    主干學科：
計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)

    核心課程：
程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、RFID與識別技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)信息安全

    特色課程：
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、健康照護、智慧居家創(chuàng)新應(yīng)用

    就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生可以到專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、IT企業(yè)以及與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企事業(yè)單位或者行政機關(guān)從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)構(gòu)建、管理與維護，物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理，以及其他與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作，或進一步學習深造。
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食品質(zhì)量與安全
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（國家一流本科專業(yè)、安徽省一流本科專業(yè)、安徽省特色專業(yè)、安徽省一流（品牌）專業(yè)、安徽省地方應(yīng)用型高水平大學重點建設(shè)專業(yè)）

    培養(yǎng)目標：
以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為總目標，立足滁州、面向安徽、輻射長三角，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠解決食品加工過程中質(zhì)量安全復雜工程問題，具有良好職業(yè)道德和社會責任感，具有團隊協(xié)作和終身學習能力，能夠在相關(guān)食品企業(yè)、檢測機構(gòu)、高?？蒲性核绕笫聵I(yè)單位從事質(zhì)量控制、安全評價、檢測認證和工程研究等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

    學生畢業(yè)后5年左右能達到以下預期：
目標1：能夠落實企業(yè)的質(zhì)量方針和產(chǎn)品質(zhì)量目標，進行現(xiàn)場指導和解決實際質(zhì)量問題，達到食品質(zhì)量工程師水平；
目標2：能夠制定食品安全企業(yè)標準，辨識管理及追蹤整改生產(chǎn)過程的安全風險，達到食品安全工程師水平；
目標3：能夠制定并執(zhí)行食品檢測認證方案，建立產(chǎn)品檢測規(guī)范和相關(guān)技術(shù)標準，達到檢測認證工程師水平；
目標4：能夠成為食品領(lǐng)域從事復雜工程問題研究的高層次人才。

    專業(yè)特色：
圍繞區(qū)域食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向，以培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標，培養(yǎng)全面掌握食品質(zhì)量與安全專業(yè)知識，凸顯食品檢驗檢測、食品信息化管理、食品標準化等知識與運用，并注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，通過各種實驗、實習、實訓等實踐活動，以及“模擬公司”等運作模式，實踐“產(chǎn)品導向、測控一體、信息管理、校企融合”之特色。

    主干課程（核心課程）：
食品化學、食品工程原理、食品加工原理、食品機械與設(shè)備、食品工藝學、食品添加劑、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品毒理學、食品分析與檢測、食品微生物檢驗、食品法律法規(guī)、食品標準化、食品質(zhì)量安全管理學、食品安全監(jiān)督管理學

    就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在相關(guān)食品企業(yè)、檢測機構(gòu)、監(jiān)督管理部門、高校科研院所等企事業(yè)單位從事質(zhì)量控制、安全評價、檢測認證、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)和工程研究等方面的工作。

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編輯：張錦 
審核：夏皖東
素材來源：校友會

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