化工安全工程
專業(yè)發(fā)展沿革
遼寧石油化工大學化工安全工程專業(yè)2019年獲批，是全國范圍內(nèi)第二個獲批的、系統(tǒng)培養(yǎng)化工安全領(lǐng)域?qū)ｉT人才的新工科專業(yè)。
化工安全工程專業(yè)是一個綜合性較強的專業(yè)，以教育部“新工科”思想為指導，本專業(yè)在夯實通識教育的基礎(chǔ)上，以化學工程與工藝基礎(chǔ)知識和新技術(shù)為引導，以安全理論和技術(shù)為提升，通過構(gòu)建化工設(shè)備安全、安全儀表、安全評價等多學科方向深度交叉融合的學習平臺，實現(xiàn)面向石油化工行業(yè)具有創(chuàng)新精神和國際視野的“知工藝、懂安全、精技術(shù)、會管理”的化工安全復合型人才培養(yǎng)。
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，能夠在石油、石化及化工等企事業(yè)單位中從事安全生產(chǎn)相關(guān)的實踐、管理、評價等方面工作的應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生五年后可以達到的職業(yè)能力與成就如下：
目標1：針對化工安全領(lǐng)域的復雜工程問題，具備運用數(shù)學、自然科學及專業(yè)相關(guān)學科工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，提供系統(tǒng)性的解決方案的能力，勝任化工安全工程師、安全評價工程師等工作。
目標2：能夠跟蹤化工安全專業(yè)的前沿技術(shù)和質(zhì)量標準，具備實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勝任化工安全領(lǐng)域中的化工裝置安全設(shè)計、安裝、系統(tǒng)控制以及運行維護等崗位。
目標3：具備團隊協(xié)作精神、有效的溝通與表達能力，能夠開展跨學科跨文化學習，在石油化工和安全工程團隊中作為成員或技術(shù)人員發(fā)揮作用。
目標4：具有全球化意識和國際視野，主動適應不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，能夠通過企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機構(gòu)等多種學習渠道提升專業(yè)素質(zhì)和更新專業(yè)知識，擁有終身學習的習慣。
目標5：具備健全的人格和良好的科學文化素養(yǎng)，具有職業(yè)道德、職業(yè)操守和社會責任感，綜合考慮化工安全領(lǐng)域安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響，在石油化工和安全工程實踐中能夠堅持公眾利益優(yōu)先。
專業(yè)特色
化工安全工程專業(yè)以石化行業(yè)安全復合型人才培養(yǎng)為己任，根據(jù)國家化工行業(yè)發(fā)展對安全人才的需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求和課程體系，強化工程實踐能力和工程素養(yǎng)的培養(yǎng)；注重培養(yǎng)掌握化學工程與化學工藝方面的系統(tǒng)知識，獲得化工工程師的基本訓練，掌握安全管理、風險辨識與分析、安全生產(chǎn)操作等方面的知識與技能，能在煉油、化工和新能源等部門從事化工安全相關(guān)的生產(chǎn)實踐的應用型工程技術(shù)人才。
以石油、石化領(lǐng)域涉及的化工安全技術(shù)問題為專業(yè)主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，強化工程素質(zhì)的培養(yǎng)，突出工程實踐能力、工程設(shè)計能力以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重“軟安全”與“硬安全”建設(shè)齊頭并進。
課程設(shè)置
專業(yè)基礎(chǔ)課：工程制圖與CAD（B）、化學反應工程、無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、電工與電子技術(shù)、化工設(shè)備安全、化工安全儀表、安全系統(tǒng)工程、專業(yè)外語。
專業(yè)教育課：化工過程安全；危險化學品安全管理；石化產(chǎn)業(yè)環(huán)境與生態(tài)安全；石油化工工藝學；化工工藝熱風險安全評估；人工智能安全巡檢；化工安全設(shè)計基礎(chǔ)；化工工程管理；風險控制與應急管理；安全評價技術(shù)；安全心理與行為學；職業(yè)安全與健康
專業(yè)實踐課：認識實習；工程訓練；化工安全綜合實驗；化工安全綜合專業(yè)課程設(shè)計；化工過程安全仿真實訓；生產(chǎn)實習（含仿真實習）；軍訓；社會實踐；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；工程訓練
專業(yè)支撐條件
化工安全工程專業(yè)相關(guān)教師20人，其中博士18人，碩士2人，博士占比90%。雙師型教師占比90%，教學科研型教師占比90%。專業(yè)現(xiàn)有國務院政府特殊津貼專家1人，國家級人才1人，遼寧省特聘教授1人，遼寧省教學名師1名，遼寧省百千萬人才工程“百”層次1人，遼寧省“百千萬人才工程”萬人層次1人，現(xiàn)有工程背景教師90%。
聘請了原國家應急管理部總工程師王浩水、南京工業(yè)大學應急管理學院院長王志榮等知名行業(yè)專家學者為兼職教授。近三年，獲得國家自然科學基金項目6項，發(fā)表高水平ESI論文1篇（熱點），SCI和EI等收錄論文200余篇。目前擁有“石油化工承壓設(shè)備安全科學與工程重點實驗室”等四個省級重點實驗室，形成了以教授領(lǐng)銜的“安全科學與技術(shù)”教學團隊。
現(xiàn)有與化工安全領(lǐng)域密切相關(guān)的一級學科碩士授權(quán)點兩個，分別為“化學工程與技術(shù)”和“安全科學與工程”。另外，在控制科學與工程學科以及電氣工程碩士領(lǐng)域開設(shè)了安全儀表相關(guān)研究方向，招收具有化工工藝和化工機械相關(guān)背景的本科生進行復合型化工安全人才培養(yǎng)。
近五年，共培養(yǎng)化工安全方向研究生 100 余人（其中安全科學與工程專業(yè)49 人）。
化工安全工程專業(yè)教學實驗平臺是與“產(chǎn)學研”相結(jié)合的實驗、實習及畢業(yè)設(shè)計并用的綜合性教學實驗平臺。2021-2023年中央財政撥款427萬元將全部用于化工安全工程專業(yè)教學實驗平臺建設(shè)，平臺包括可燃氣體/液體爆炸極限試驗裝置、危險品固體閃點/自燃點試驗裝置、易燃液體持續(xù)燃燒試驗裝置、可燃液體和氣體自燃點試驗裝置、自動爆發(fā)點測試儀、氧指數(shù)測定儀、化工裝置功能安全評估軟件等。
為廣大學生設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗與科學研究提供更好的實驗條件，調(diào)動廣大學生申請?zhí)魬?zhàn)杯、創(chuàng)新基金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等項目的積極性，切實提高學生的工程實踐能力和實驗平臺的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
專業(yè)可應用石油化工過程運行優(yōu)化與節(jié)能技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、油氣儲運技術(shù)、化工承壓設(shè)備安全工程省級重點實驗室，石油化工產(chǎn)業(yè)鏈實物仿真實踐教育基地（以下簡稱基地）。
實物仿真實踐教育基地將安全教育和實訓有機結(jié)合，貫穿石油化工生產(chǎn)主線，實現(xiàn)了從油氣鉆采--油氣集輸--石油加工--石油化工--精細化工--智能倉儲的完整石油化工生產(chǎn)實踐教學鏈。通過虛擬仿真技術(shù)，可以模擬生產(chǎn)的穩(wěn)態(tài)運行、開停工、故障等工況條件，進行安全生產(chǎn)教育培訓。學校已建設(shè)虛擬仿真安全培訓系統(tǒng)（主要包括安全培訓系統(tǒng)和安全監(jiān)測、檢測儀器設(shè)備）用于應急安全人才培養(yǎng)與培訓。
就業(yè)與升學
大型化工企業(yè)安全生產(chǎn)，需要大量的高素質(zhì)的既懂化工、又懂安全的化工安全工程技術(shù)人才。同時在國家安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃中明確指出，支持高等學校和中等職業(yè)學校加強安全相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)。未來化工安全工程技術(shù)人才需求量很大?；ぐ踩こ虒I(yè)人才將成為未來人才市場的一個重大缺口，畢業(yè)生的就業(yè)前景是非?？捎^的。
畢業(yè)后可以在化工、能源、冶金、輕工和軍工等部門，尤其是在化工相關(guān)部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行、科學研究或安全管理等工作。
畢業(yè)生還可以進一步深造，考取本專業(yè)的碩士研究生。升學院校除本校外，還包括中國科學院、中國石油大學（北京）、東北大學、大連理工大學、北京化工大學、中國石油大學（華東）等。
