環(huán)境工程專業(yè)始建于1984年，1994年開始招收本科生，專業(yè)致力于培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任感、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工程實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。1997年和2001年分別獲得學(xué)術(shù)型碩士和工程碩士授予權(quán)，2011年被增列為碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科。

環(huán)境工程專業(yè)2012年被確定為省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，2013年遼寧省普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評價排名第三，2019年被評為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，2021年工程教育認(rèn)證申請獲批受理并且自評報告已通過審核。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展并富有愛國情懷和社會責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)適應(yīng)國家及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和石油石化行業(yè)人才需求，具有扎實的工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識、較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在政府部門、科研設(shè)計單位、環(huán)保企業(yè)、工礦企業(yè)等從事環(huán)境工程項目規(guī)劃、工程設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、運(yùn)行管理、技術(shù)咨詢等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。經(jīng)過本科階段培養(yǎng)，環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年左右預(yù)期應(yīng)具備以下能力：

（1）具備健全的人格，具有良好的人文社會素養(yǎng)，富有愛國情懷和社會責(zé)任感，能夠在環(huán)境工程實踐中理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行環(huán)境保護(hù)社會責(zé)任；

（2）具備環(huán)保工程師的專業(yè)素質(zhì)，能夠綜合運(yùn)用工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，完成環(huán)境工程項目規(guī)劃、技術(shù)研發(fā)、設(shè)計施工、運(yùn)營管理等工作；

（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，能夠跟蹤環(huán)境工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，并運(yùn)用創(chuàng)新性思維和現(xiàn)代工具從事新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)；

（4）具有團(tuán)隊合作精神和項目管理能力，能夠處理不斷變化的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在多部門之間進(jìn)行有效溝通與交流；

（5）具有國際視野和跨文化的交流與合作能力，擁有終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境工程技術(shù)發(fā)展的能力。

（1）石油石化行業(yè)特色：圍繞石油石化行業(yè)推進(jìn)綠色創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)程中面臨的生態(tài)環(huán)境突出問題，培養(yǎng)行業(yè)和地方急需的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，每年選擇在石油石化及其相關(guān)行業(yè)就業(yè)的學(xué)生達(dá)到70%以上；

（2）工程實踐能力培養(yǎng)特色：構(gòu)建了遞進(jìn)式、結(jié)構(gòu)化的工程實踐教學(xué)體系，形成了“三位一體”的實習(xí)基地建設(shè)模式，畢業(yè)生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)受到用人單位的高度評價；

（3）產(chǎn)教深度融合資源優(yōu)勢：充分發(fā)揮遼寧省環(huán)保產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長單位資源優(yōu)勢，每年舉辦大學(xué)生創(chuàng)新大賽、校園專場招聘會、企業(yè)專家進(jìn)校園等活動，實現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合機(jī)制創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑創(chuàng)新。

環(huán)境工程專業(yè)課程體系由通識教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)教育課、實踐教學(xué)（包括獨(dú)立實驗、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）等構(gòu)成。

專業(yè)核心課程：包括環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置工程、物理性污染控制、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：環(huán)境微生物學(xué)實驗、環(huán)境工程原理實驗、水污染控制實驗、大氣污染控制實驗、固體廢棄物處理處置實驗、水污染控制工程課程設(shè)計、大氣污染控制工程課程設(shè)計、固體廢棄物處理處置工程課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)（含仿真實習(xí)）、生產(chǎn)實習(xí)、工程訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

（1）師資隊伍：

環(huán)境工程專業(yè)擁有一支職稱和知識結(jié)構(gòu)合理、老中青緊密結(jié)合、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好的省級教學(xué)團(tuán)隊。26名專職教師中高級職稱占69.2%，博士占77.3%，年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，“雙師雙能型”師資隊伍優(yōu)勢突出。團(tuán)隊中有4人具有環(huán)評上崗證資格、3人具有環(huán)評工程師資格、6人具有清潔生產(chǎn)審核師資格、1人具有環(huán)保工程師資格，13人具有企業(yè)工作經(jīng)歷或服務(wù)地方工作經(jīng)歷，教師先后在全國高等院校工程應(yīng)用技術(shù)教師大賽榮獲一等獎1項，二等獎5項，三等獎6項。

（2）一級學(xué)科與研究生招生：

專業(yè)擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，資源與環(huán)境、材料與化工2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

（3）實驗條件：

專業(yè)實驗室總使用面積1440平方米，四屆在校生人均使用面積5.78平方米。實驗室擁有各類儀器設(shè)備373臺（套），設(shè)備總價值865.3萬元。所在環(huán)境與安全工程學(xué)院擁有國家級工程實踐教育中心2個，省級工程實踐教育中心2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地2個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，省級重點(diǎn)實驗室4個。

（4）實習(xí)條件：

專業(yè)聯(lián)合省內(nèi)高校及相關(guān)企事業(yè)單位組建了“遼寧省環(huán)保產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”，現(xiàn)有成員單位200余家。與撫順石化公司、撫順礦業(yè)集團(tuán)、國電環(huán)保集團(tuán)、桑德水務(wù)等單位共建環(huán)境工程專業(yè)，建成校內(nèi)外大學(xué)生實習(xí)基地15個，同時聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，與企業(yè)聯(lián)合制培養(yǎng)方案，共同實施培養(yǎng)過程，提高大學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

（1）就業(yè)情況：

專業(yè)畢業(yè)生主要分布在石油石化行業(yè)、環(huán)境保護(hù)行業(yè)、應(yīng)急管理以及化工安全等行業(yè)，就職單位包括中國石油撫順石化、大連恒力石化、中國石化鎮(zhèn)海煉化、中海油寧波大榭石化、中石化滄州煉化、中化泉州石化等。

（2）升學(xué)情況：

近三年本專業(yè)近20%畢業(yè)生選擇升學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)生基礎(chǔ)扎實、科研素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)，得到大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北大學(xué)、中國石油大學(xué)、華東理工大學(xué)四川大學(xué)、中科院大連化物所等錄取高校及導(dǎo)師的一致好評。