No.1
校長(zhǎng)寄語(yǔ)
曾擔(dān)任全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席，教育部實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、教育部學(xué)科發(fā)展與專(zhuān)業(yè)設(shè)置委員會(huì)委員、全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員；重慶市高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)副主任委員、重慶市高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)副主任；重慶大學(xué)副校長(zhǎng)。
現(xiàn)任重慶城市科技學(xué)院校長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事高等教育教學(xué)管理與研究工作，控制理論及應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。主持或主研過(guò)包括國(guó)家級(jí)項(xiàng)目在內(nèi)的20余項(xiàng)教研、科研項(xiàng)目；獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)；在各級(jí)各類(lèi)期刊上發(fā)表教研、科研論文70余篇；主編教材、專(zhuān)著4部。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、重慶市十佳教育工作者、重慶大學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)
乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，凌青云嘯九天歌。重慶城科秉持“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，國(guó)家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，“基礎(chǔ) 實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持走“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”道路，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，努力為學(xué)生走向成功創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
砥礪奮進(jìn)新時(shí)代，筑夢(mèng)前行再出發(fā)。重慶城科熱烈歡迎八方學(xué)子的到來(lái)。我相信，滿懷憧憬步入重慶城科的莘莘學(xué)子，能在學(xué)校握緊創(chuàng)造未來(lái)的船繩，筑牢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的根基，向著自己夢(mèng)想的彼岸，揚(yáng)帆啟航。
No.2
學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶城市科技學(xué)院是全日制普通本科高等學(xué)校，學(xué)校始建于2005年，其前身是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院（由教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高水平研究型綜合性大學(xué)、國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類(lèi)）”——重慶大學(xué)舉辦），2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為重慶城市科技學(xué)院。
學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，分別位于重慶市永川區(qū)和巴南區(qū)，總占地面積1977畝。校園依山傍水，花繁樹(shù)茂，環(huán)境秀美，榮獲重慶市園林式單位稱(chēng)號(hào)，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，圖書(shū)館文獻(xiàn)資源豐富可滿足全校學(xué)生學(xué)習(xí)的需要；教學(xué)樓所有教室都配有成套多媒體設(shè)備和部分智慧教室設(shè)備，120余個(gè)土木建筑類(lèi)、電氣信息類(lèi)、機(jī)械設(shè)計(jì)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、傳媒藝術(shù)類(lèi)、人文社科類(lèi)、人工智能與大數(shù)據(jù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和8個(gè)工程實(shí)訓(xùn)中心，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才創(chuàng)造了良好的條件。
為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校建有包括重慶大學(xué)各學(xué)科知名專(zhuān)家、教授在內(nèi)的教學(xué)督導(dǎo)組和教學(xué)委員會(huì)，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)48個(gè)，其中：重慶市“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)點(diǎn) 3個(gè)（土木工程、工程造價(jià)、電氣工程及其自動(dòng)化），重慶市 特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)（建筑學(xué)、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、 工程造價(jià)、軟件工程），申報(bào)國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)（土木工程、工程造價(jià)、電氣工程及其自動(dòng)化），是一所“以 工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、文、法、藝、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展” 的應(yīng)用型大學(xué)?，F(xiàn)有在校生31000余人。
學(xué)校以“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”為發(fā)展戰(zhàn)略，以“基 礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力探索創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相結(jié)合的育人模式，為學(xué)生走向成功創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。
新時(shí)代新征程，學(xué)校聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“厚德、 博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，質(zhì)量立校，特色興校，為國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為實(shí)現(xiàn)中華民 族偉大復(fù)興做出積極的貢獻(xiàn)。
No.3
辦學(xué)特色
01
堅(jiān)持需求導(dǎo)向，
緊密對(duì)接區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的
學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群特色
學(xué)校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度較高，經(jīng)重點(diǎn)建設(shè)，形成面向重慶及西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的土建 類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)和傳媒藝術(shù)類(lèi)四個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群。
02
產(chǎn)教深度融合，
著力學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的
人才培養(yǎng)特色
從最開(kāi)始對(duì)新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的眾志成城、共克時(shí)艱，再到實(shí)現(xiàn)疫情防控常態(tài)化。
03
質(zhì)量為先，
構(gòu)建了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的
質(zhì)量保障體系
學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，實(shí)行三層管理體制，形成了“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)”的教學(xué)管理作風(fēng)，通過(guò)“四個(gè)抓 手、三種機(jī)制、兩大支柱”， 構(gòu)建起應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保證體系，教學(xué)質(zhì)量得到很好的控制和保障。
04
引培結(jié)合，
構(gòu)建起一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理的
師資隊(duì)伍
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“引智工程”，引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱(chēng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人，引進(jìn)具有高級(jí)職稱(chēng)的“雙師型”人才；通過(guò)加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，著力提高青年教師的教學(xué)水平、科研水 平。已初步形成一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，自有為主、專(zhuān)兼結(jié)合”的師資隊(duì)伍。
05
以賽促學(xué)，
構(gòu)建起學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的
育人模式
學(xué)校在通識(shí)課程中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、項(xiàng)目孵化平臺(tái)、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和社會(huì)孵化器等資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練。學(xué)校學(xué)生積極參加各類(lèi)國(guó)際、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，取得豐碩的成果。其中國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)， 國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)60項(xiàng)，二等獎(jiǎng)43項(xiàng)， 三等獎(jiǎng)90項(xiàng)；學(xué)校學(xué)生還參加了多項(xiàng)省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，共獲獎(jiǎng)450項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)155項(xiàng)、二等獎(jiǎng)135項(xiàng)、三等獎(jiǎng)160項(xiàng)。
06
注重國(guó)際交流，
建立了“本碩直通”
國(guó)際留學(xué)培養(yǎng)渠道
學(xué)校為滿足學(xué)生高層次求學(xué)的個(gè)性化需求，與全球200多所知名大學(xué)深度合作，建立了“本 碩直通”國(guó)際留學(xué)培養(yǎng)渠道。學(xué)校針対學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)制定國(guó)際化人才培養(yǎng)方案，配備國(guó)際導(dǎo)師，開(kāi)展跨文化培養(yǎng)，學(xué)術(shù)研究培養(yǎng)、雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)等課程，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，使 GPA 符合海外目標(biāo)院校的要求，實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)本科 +國(guó)外碩士” 直通。
No.4
師資隊(duì)伍
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No.5
創(chuàng)新教育
No.6
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
No.7
二級(jí)學(xué)院簡(jiǎn)介
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No.8
國(guó)際教育
Undergraduate to Postgraduate Direct Access
——名校讀研 成就更好的你
在教育國(guó)際化的時(shí)代浪潮中，重慶城市科技學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，實(shí)施“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”辦學(xué)戰(zhàn)略，設(shè)立國(guó)際教育學(xué)院，主動(dòng)對(duì)接全球?qū)W術(shù)資源，聘請(qǐng)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者埃里克·馬斯金教授擔(dān)任名譽(yù)教授。積極開(kāi)展國(guó)際合作交流，與英、美、澳、加等國(guó)多所知名大學(xué)建立合作關(guān)系，構(gòu)建了多層次分段式國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)。通過(guò)本碩直通，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、全球思維和世界眼光的高層次國(guó)際化人才。
In the wave of the internationalization of education, Chongqing Metropolitan College of Science and Technology (CCST) is committed to serving the Belt and Road Initiative, following a "high-end, international and personalized" development strategy. With Eric Maskin, the Nobel Laureate in economics, as CCST's Honorary Professor, the College strives to provide our students with multi-cultural resources and international platforms.The School of International Education of CCST was established to foster and enhance international exchanges between CCST and universities worldwide and our Overseas Graduate Program (OGP) was developed to cultivate open-minded and innovative talents with a global perspective.
本碩直通國(guó)際班開(kāi)班典禮
學(xué)校學(xué)生參加聯(lián)合國(guó)人口基金培訓(xùn)
牽手城科，圓夢(mèng)世界。國(guó)際教育學(xué)院精心打造國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)、國(guó)際大講堂、暢想家看世界等品牌文化活動(dòng)。同時(shí)，與聯(lián)合國(guó)人口基金合作舉辦“Upower”青年榜樣領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際責(zé)任，提升區(qū)域和世界領(lǐng)導(dǎo) 力，努力構(gòu)建中國(guó)青年國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
"Embrace CCST, Explore the World." The School of International Education organizes various cultural activities, including International Cultural Festival and International Lecture Tour. In addition, UPower Program: Youth Role Model Influence co-hosted by CCST and UNFPA endeavors to enlighten our students on global issues and responsibilities, to enhance regional and global leadership, and to voice their ideas.
導(dǎo)師寄語(yǔ)
No.9
校園風(fēng)貌
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No.10
校園活動(dòng)
2021級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)
2021級(jí)迎新晚會(huì)
校運(yùn)會(huì)
校園十佳歌手大賽
舞蹈大賽
畢業(yè)典禮
No.11
錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
No.12
2022年專(zhuān)升本分專(zhuān)業(yè)選拔計(jì)劃表
No.13
2022年專(zhuān)升本招生情況表
No.14
2022年專(zhuān)升本分專(zhuān)業(yè)對(duì)照表
2022年重慶市專(zhuān)升本志愿填報(bào)要求考生嚴(yán)格按照學(xué)校公布的本專(zhuān)科對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行填報(bào)，學(xué)校專(zhuān)升本對(duì)應(yīng)關(guān)系請(qǐng)掃描二維碼查詢。
專(zhuān)升本對(duì)應(yīng)關(guān)系
請(qǐng)考生掃碼查詢對(duì)應(yīng)關(guān)系
No.15
專(zhuān)升本志愿填報(bào)咨詢?nèi)?/p>
No.16
考生問(wèn)答
重慶城科招生處官方QQ咨詢?nèi)?/p>
023-61133880/1/2/3/5/6/7/9 15111812616 15123812616 18883212616
