院長：趙賓福教授

中組部國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才、教育部“國家重大人才計劃”特聘教授、吉林省長白山學者、吉林省教學名師

吉林大學考古學科具有光輝的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，正向著世界一流學科的目標奮力前行。吉林大學考古學院匯聚了大量享有良好國際聲譽、具有重要學術影響的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)了一批又一批考古文博行業(yè)杰出人才，現(xiàn)已形成了“中國考古、外國考古、科技考古、文字考古、文化遺產、博物館學”六位一體的教學科研體系和“本-碩-博”連讀的高層次人才培養(yǎng)體系。在這里，你將感受人類厚重的歷史文化、領略先民璀璨的物質文明、練就博古通今的真才實學、開拓橫貫中西的國際視野；在這里，你將成為“吉大考古”大家庭的一員，在濃厚的學術氛圍和自由的思想碰撞中與考古學建立深厚的學術情誼，成為有情懷、有能力、有水平、有擔當的一流人才。我作為學院院長和世界一流學科建設首席執(zhí)行人，愿和你們一起努力，將吉林大學考古學院和吉林大學考古學科打造成學子夢寐以求、學者心向往之的學術圣地。

歡迎莘莘學子報考吉林大學考古學院，我在長春等你！

學院歷史

1972年，著名考古學家張忠培先生在吉林大學創(chuàng)立考古學專業(yè)。1973年，招收第一屆本科生。1981年，考古學獲批國務院學位委員會頒布的第一批博士學位授權點。1985年，增設博物館學專業(yè)。

1987年，成立獨立建制的吉林大學考古學系。1995年，考古學及博物館學專業(yè)入選國家基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究歷史學基地。1998年，獲得歷史學一級學科博士學位授權點，并入選國家基礎科學人才培養(yǎng)基金特殊學科點。2000年，考古學科獲批歷史學博士后科研流動站，并被列入國家“211工程”學科建設項目。

2001年，考古學系并入文學院。2005年，依托考古學科建立的“中國邊疆史地創(chuàng)新基地”被確定為國家“985工程”哲學社會科學創(chuàng)新基地。2007年，考古學及博物館學被增補為國家重點學科。2017年，吉林大學考古學科入選國家“世界一流大學”A類高校的“一流學科”建設名單。

2018年6月，吉林大學成立獨立建制的考古學院，下設先秦考古系、歷史考古系、外國考古系、科技考古系、文字考古系、文化遺產系、博物館學系。

2019年，考古學專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設點，文物與博物館學專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點。

2020年，“考古學拔尖學生培養(yǎng)基地”入選教育部“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地”，是我國高校第一個國家級“考古學拔尖學生培養(yǎng)基地”。考古學拔尖學生培養(yǎng)基地通過高考直招、校內選拔等方式遴選拔尖人才，小班培養(yǎng)，發(fā)揚吉林大學“厚基礎、重實踐、嚴要求”的優(yōu)秀育人傳統(tǒng)，吸收借鑒國內外人才培養(yǎng)改革方面的成功經驗，實行“小班化”培養(yǎng)，強化“書院制、導師制、學分制”，不斷為“建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學”培養(yǎng)青年英才。

2021年，增設古文字學專業(yè)，是目前我國唯一獨立設置高校的古文字學專業(yè)。古文字學專業(yè)通過教育部“強基計劃”招生、在校生滾動選拔等形式開展強基計劃學生的遴選。

2021年，考古學教育部“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地”和古文字學專業(yè)教育部“強基計劃”開始正式招生。

2021年QS世界大學和學科排名中，吉大考古位列世界第44位、中國第2位。目前已出色地完成了首輪“雙一流”建設任務?？脊艑W院發(fā)展取得了階段性成果，考古學一流學科建設成效明顯。

吉林大學高度重視考古學院和考古學科的建設和發(fā)展，考古學院堅定不移地將建設“中國特色、世界一流、敢于擔當、引領潮流”的吉大考古作為發(fā)展目標，并為推動中國考古學事業(yè)進步和吉林大學整體實力提升不懈努力，為“建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學”努力奮斗！

2018年6月20日吉林大學考古學院成立大會

2019年8月5日吉林大學校長張希院士參加

學院主辦的學術會議并致辭

2020年4月吉林大學黨委書記姜治瑩同志到學院調研

2021年5月16日，中國考古學會考古教育專業(yè)委員會成立大會暨第一屆全國高校新時代考古學人才培養(yǎng)論壇在吉林大學舉行，吉林大學黨委書記姜治瑩、校長張希和全國各高校與會代表合影

師資力量

考古學院現(xiàn)有教職工74人，其中專任教師54人，行政教輔人員20人。師資隊伍中，現(xiàn)有教授31人，其中包括：中組部國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人、青年拔尖人才1人；中宣部文化名家暨“四個一批”優(yōu)秀人才1人；教育部“國家重大人才計劃”特聘教授3人，青年學者3人；“百千萬人才工程”國家級人選2人；國務院學位委員會學科評議組成員2人；國務院政府特殊津貼獲得者4人；全國模范教師1人；教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才7人；吉林省“長白山學者”特聘教授3人；吉林省教學名師1人；吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才3人；吉林省拔尖創(chuàng)新人才3人；吉林大學哲學社會科學資深教授1人、吉林大學“匡亞明/唐敖慶學者”24人。

育人理念

以立德樹人為目標，堅持全面發(fā)展、注重實踐、文理交叉、科研引領的教學方針。以田野考古為基礎，秉承吉大考古“艱苦奮斗、實事求是、嚴謹認真、活躍思想”的優(yōu)良傳統(tǒng)。以本碩博連讀、校內外聯(lián)育為方式，培養(yǎng)新時代的高素質復合型人才。

近50年來，考古學科的幾代教師孜孜以求，打造了求真務實的“吉大考古精神”，成為了中國考古學基礎研究和人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。從業(yè)務精英到知名學者，從基層骨干到領導干部， 在全國乃至世界各地都有吉大考古人的身影。

2019年11月·考古學院新生開學典禮上校黨委副書記

馮正玉教授（左三）為學院新聘本科生班主任頒發(fā)聘書

2020年開始啟用山西夏縣田野考古實踐教學基地

辦學優(yōu)勢

教育部“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點：考古學專業(yè)

教育部“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設點：文物與博物館學專業(yè)

教育部“強基計劃”招生試點單位：古文字學專業(yè)

國家特色專業(yè)建設點

國家級優(yōu)秀教學團隊

教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地：考古學拔尖學生培養(yǎng)基地

國家級精品課和國家級精品資源共享課：《田野考古學》

國家級規(guī)劃教材：《田野考古學》

國家級優(yōu)秀教學成果獎：《田野考古學課程的教學改革》

中文社會科學引文索引來源集刊：《邊疆考古研究》

中國高校第一個英文學術刊物：《Asian Archaeology》

省級實驗教學平臺：吉林大學考古學實驗教學中心

校內聯(lián)合單位：吉林大學考古與藝術博物館

重點科研機構：教育部人文社會科學重點研究基地——邊疆考古研究中心；國家部委重點研究基地——體質人類學與分子考古學國家文物局重點科研基地；吉林省人文社會科學重點研究基地——高句麗渤海研究中心、文化遺產保護研究中心；校級重點研究基地——中國古文字研究中心

學院系列講座：中國考古大講堂、外國考古大講堂，邀請國內外知名學者，每年舉辦15-20場。

吉林大學考古學院優(yōu)勢特色學科（邊疆考古、外國考古、文字考古）和新興交叉學科（生物考古）繼續(xù)保持國內領先地位并已接近或達到世界一流水平?；A學科（先秦考古、歷史考古）和應用學科（文博遺產）底蘊厚重，新生力量不斷加強。

體質人類學與分子考古學國家文物局重點科研基地

吉林大學山西夏縣田野考古實踐教學基地

中國考古大講堂（第1講）：中國著名考古學家徐光冀

合作交流

國際：本著“前一百、五大洲、多樣性、可持續(xù)”的國際合作與交流理念，與英國杜倫大學、美國哥倫比亞大學、美國匹茲堡大學、美國俄勒岡大學、加拿大西蒙菲莎大學、加拿大多倫多大學、以色列希伯來大學、日本東京大學、日本九州大學、韓國釜山大學、俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學、俄羅斯伊爾庫茨克國家研究型技術大學、蒙古國立大學等國外高校開展多種形式出訪和交流。從這些海外名校引進教育部“國家重大人才計劃”講座教授1人、吉林大學“匡亞明學者”講座教授4人。與西蒙菲莎大學合作組建了“生物考古聯(lián)合實驗室”。在承擔“全球健康史計劃”亞洲模塊牽頭工作的基礎上，成立了“生物考古學國際研究中心”。

國內：與故宮博物院、中國國家博物館、中國科學院古脊椎動物與古人類研究所、中國社會科學院考古研究所等單位簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，并成立了“吉林大學-故宮博物院張忠培考古研究中心”，開展全方位的交流合作與聯(lián)合培養(yǎng)。此外，學校定期推出國內重點大學交換生項目，促進專業(yè)之間的校際交流。學院創(chuàng)辦全國高校學生考古論壇，鼓勵學生參與學術研討。

2018年7月學院師生在蒙古國聯(lián)合發(fā)掘匈奴墓葬

2019年11月·第八屆全國高校學生考古論壇合影留念

學生工作

學院現(xiàn)有各層次在校生489人，其中本科生264人，碩士研究生154人，博士研究生71人。2019年，40%左右的本科畢業(yè)生被推薦免試攻讀碩士研究生，總體就業(yè)率接近100%。

學院擁有文物愛好與保護者協(xié)會、“風聆”博物館志愿者協(xié)會等學生社團，組織開展了豐富多彩的學生活動。除國家和學校的獎（助）學金以外，學院設有“系友獎學金”，獎勵資助品學兼優(yōu)或特困學生。

2018年10月·學院文物愛好與保護者協(xié)會組織全校范圍的

“識器追蹤”大型室外考古謎題競猜活動

2019年5月·國際博物館日期間學院“風聆”博物館

志愿者協(xié)會組織策劃《歲月驚鴻——考古人記憶》圖片展

2019年5月·吉林大學第58屆田徑運動會考古學院方隊

2019年12月·學院文物愛好與保護者協(xié)會主辦“吉大寶藏”節(jié)目

每年招收考古學類本科生60人。從2019年開始文理兼招。新生入學后的第一學年為通識教育學年。第一學年結束時，根據學校、學院的相關要求和政策，進行專業(yè)分流，從第二學年開始，學生分為考古學、文物與博物館學兩個專業(yè)。古文字學專業(yè)按照教育部“強基計劃”方式進行招生。

2020年，考古學拔尖學生培養(yǎng)基地成功入選教育部拔尖計劃2.0基地，是我國高?？脊艑W專業(yè)中第一個考古學專業(yè)“拔尖計劃2.0基地”。拔尖基地將通過高考直招、校內選拔等方式遴選拔尖人才，繼承發(fā)揚“厚基礎、重實踐、嚴要求”的育人傳統(tǒng)，吸收借鑒國內外人才培養(yǎng)改革方面的成功經驗，不斷為 “建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學”培養(yǎng)青年英才。

學院自2021年增設古文字學專業(yè)，是目前我國高校第一個古文字學專業(yè)。古文字學專業(yè)通過“強基計劃”單獨招生、在校生滾動選拔等形式開展強基計劃學生的遴選。

考古學

培養(yǎng)目標

立足“一流大學”、“一流學科”、“一流專業(yè)”的建設，充分利用校、院、地方的聯(lián)合優(yōu)勢，開展全方位的素質教育，注重內涵培養(yǎng)。為中國考古學與文物保護事業(yè)的發(fā)展，為國家、地方的文物考古部門和各級考古學、文物與博物館學、歷史學的教學科研機構及相關政府部門和事業(yè)單位，培養(yǎng)基礎扎實、適應性強的高素質優(yōu)秀人才。

知識能力

以考古學基礎知識為綱，掌握田野考古的方法與技能，熟悉中國考古學的發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀，使學生具備從事考古學研究的初步能力。在中國考古、外國考古、博物館學、文物保護技術、文化遺產學、文化人類學、古文字學等方面受到基本訓練，了解考古學多學科交叉的發(fā)展趨勢和考古學在世界范圍內的發(fā)展概況。

核心課程

基礎理論課程：考古學導論、考古學史、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、魏晉隋唐考古、宋元考古、田野考古學、考古技術、科技考古、古文字學等。

實踐教學課程：田野考古實踐教學。

優(yōu)勢特色

優(yōu)勢領域：舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、魏晉隋唐考古、宋元考古、人類骨骼考古、動物考古、文字考古。

特色領域：東北考古（漢以前東北考古、高句麗渤?？脊?、遼金考古）、外國考古（歐亞草原考古、東北亞考古）、分子考古。

修業(yè)年限  四年

學位授予  歷史學學士

文物與博物館學

培養(yǎng)目標 

作為國內較早創(chuàng)辦的文物與博物館學專業(yè)，具有深厚的底蘊和豐富的經驗。致力于培養(yǎng)具有系統(tǒng)的理論知識、寬廣的職業(yè)技能、富于創(chuàng)新的專業(yè)人才，適應博物館、文物行政部門、海關、公安、科研機構、文物與藝術品經營單位等部門與文物博物館管理、教學、研究相關的工作。

知識能力

以文物學、博物館學、考古學等學科的基礎理論為核心，拓展學生的國際視野，接受考古學、文物保護、博物館陳列、展覽策劃與運營、對外服務、政策法規(guī)等方面的訓練，注重團隊合作意識的養(yǎng)成，使學生具有博物館主要業(yè)務及管理工作、遺產保護、文物執(zhí)法等方面的基本素質和主要技能。

核心課程

基礎理論課程：文物學概論、博物館學概論、文化遺產概論、博物館教育學、藏品管理學、博物館陳列與設計、考古學通論、文物鑒賞等。

實踐教學課程：博物館實踐教學。

優(yōu)勢特色

優(yōu)勢領域：歐美博物館史、博物館藏品管理、博物館公眾研究、文物研究、考古學基礎。

特色領域：博物館策展。

修業(yè)年限  四年

學位授予  歷史學學士

古文字學

培養(yǎng)目標

作為全國一流的古文字學研究重鎮(zhèn)，吉林大學古文字學專業(yè)立足“一流專業(yè)”建設，結合古文字學交叉學科特點，以扎實的學科教學為核心，充分利用吉林大學考古學、中國史、漢語言文字學的學科優(yōu)勢，厚植多學科融合能力，開拓學科視野。為古文字學科培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才，為各級考古文博機構、編輯出版、教育科研機構及相關政府部門和事業(yè)單位，培養(yǎng)基礎扎實、知識通博、能力卓越的高素質優(yōu)秀人才。

知識能力

系統(tǒng)掌握古文字學基本理論和基本知識，掌握古文字資料搜集、分析與整理等基本技能，具備較好的古代文獻典籍閱讀能力，掌握搜集、考證與分析歷史信息的基本方法，具備較強的人文修養(yǎng)和語言文字表達能力、較為敏銳的問題意識和思辨能力。在古文字學、考古學、中國史、漢語言文字學等方面受到基本訓練。

核心課程

基礎理論課程：文字學概要、甲骨文通論、金文通論、戰(zhàn)國文字通論、簡帛文獻學、《說文》與古文字字形、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、石刻學導論、中國古代史、古代漢語、詩書易導讀、《春秋》三傳導讀等。

實踐教學課程：古文字學實踐教學

優(yōu)勢特色

甲骨文研究、金文研究、戰(zhàn)國文字研究、簡帛學研究、石刻學研究、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、先秦史、秦漢史。

修業(yè)年限  四年

學位授予  歷史學學士

咨詢電話：0431-85167932

學院官網：http://kgxy.jlu.edu.cn/

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執(zhí)行編輯 | 朱光亞

內容來源| 吉林大學考古學院

出品單位| 吉林大學本科生招生辦公室