通信工程學(xué)院于2000年由原長(zhǎng)春郵電學(xué)院和原吉林工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院整合優(yōu)勢(shì)學(xué)科組建而成。學(xué)院具有優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和紅色基因，可追溯于1947年共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙戰(zhàn)火中建立的東北郵電學(xué)校（原長(zhǎng)春郵電學(xué)院前身），以及于1956年為我國(guó)工業(yè)基地建設(shè)而成立的長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院（原吉林工業(yè)大學(xué)前身），為解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。    

學(xué)院按照通信工程類、自動(dòng)化類兩個(gè)大類進(jìn)行本科招生。其中，通信工程類涵蓋通信工程、信息工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)；自動(dòng)化類涵蓋自動(dòng)化、機(jī)器人工程兩個(gè)本科專業(yè)。通信工程、自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，信息工程專業(yè)是吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，空間信息與數(shù)字技術(shù)和機(jī)器人工程專業(yè)是新工科建設(shè)專業(yè)。學(xué)院專業(yè)涵蓋信息系統(tǒng)的采集、傳輸、處理、控制等各領(lǐng)域，是國(guó)內(nèi)強(qiáng)弱電結(jié)合、信息類專業(yè)領(lǐng)域覆蓋最全、行業(yè)影響力較大的學(xué)院之一。

學(xué)院風(fēng)采

學(xué)院擁有控制科學(xué)與工程和信息與通信工程兩個(gè)博士后流動(dòng)站；擁有信息與通信工程、控制科學(xué)與工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、通信與信息系統(tǒng)和模式識(shí)別與智能系統(tǒng)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有信息與通信工程、控制科學(xué)與工程兩個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和新一代電子信息技術(shù)、通信工程、控制工程三個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；信息與通信工程、控制科學(xué)與工程兩個(gè)學(xué)科為吉林省“十三五”高水平學(xué)科、吉林大學(xué)“雙一流”建設(shè)支撐學(xué)科。

學(xué)院現(xiàn)有專職教師131人，包括教授41人、副教授57人、博士研究生指導(dǎo)教師29人、碩士研究生指導(dǎo)教師70人。其中，中國(guó)工程院院士（雙聘）、 國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃專家、領(lǐng)軍人才、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等國(guó)家級(jí)高端人才4人；長(zhǎng)白山學(xué)者、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等省部級(jí)專家11人。

               國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議                                      名師講座

學(xué)院不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，獲批教育部“新工科”建設(shè)、教育部產(chǎn)學(xué)研合作育人等省部級(jí)教改項(xiàng)目二十余項(xiàng)，擁有電類基礎(chǔ)理論與實(shí)踐、信號(hào)檢測(cè)與處理、電工學(xué)等3個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲批國(guó)家級(jí)省級(jí)一流課程5門(mén)，建設(shè)了吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、吉林大學(xué)首批雙創(chuàng)實(shí)踐試驗(yàn)區(qū)、吉林大學(xué)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等多個(gè)綜合教學(xué)改革項(xiàng)目。教師教學(xué)能力和水平不斷提高，近三年在全國(guó)高校教師教學(xué)水平大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)院設(shè)有一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和兩個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)通信工程、信息工程、電工電子、空間信息與數(shù)字技術(shù)、自動(dòng)化等五個(gè)本科教學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院還建立了智控、吉甲大師等學(xué)生課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)，集創(chuàng)新競(jìng)賽、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)學(xué)研孵化為一體，打造了跨學(xué)科、項(xiàng)目式、國(guó)際化的“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育模式，不僅鍛煉了學(xué)生的產(chǎn)學(xué)研用能力、激發(fā)了學(xué)生的探索實(shí)踐精神，還通過(guò)國(guó)際競(jìng)賽開(kāi)拓了學(xué)生的國(guó)際視野，成為了學(xué)院本科人才培養(yǎng)的特色創(chuàng)新基地。

創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

培養(yǎng)特色

通信工程類傳承紅色基因，擔(dān)負(fù)國(guó)家使命，針對(duì)5G和6G通信、智能化裝備、國(guó)防以及航天等國(guó)家重大產(chǎn)業(yè)，面向新興交叉前沿，構(gòu)建協(xié)同育人新機(jī)制；為國(guó)家輸送具有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、深厚信息與通信理論和技術(shù)、強(qiáng)于研發(fā)的富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的復(fù)合型卓越人才。本專業(yè)類依托信息與通信工程一級(jí)學(xué)科，1981年獲首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動(dòng)站，是吉林省特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科和十三五高水平優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，為中國(guó)載人航天和大型數(shù)字程控交換機(jī)國(guó)產(chǎn)化做出重要貢獻(xiàn)。

通信工程類涵蓋通信工程、信息工程和空間信息與數(shù)字技術(shù)等三個(gè)本科專業(yè)，其中首批國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)、吉林省一流本科專業(yè)2個(gè)。已培養(yǎng)2萬(wàn)余名高素質(zhì)畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生既有院士、總師等科研領(lǐng)軍人才，也有在政府、大型國(guó)企、高新技術(shù)企業(yè)等單位身居要職的高級(jí)管理人才。

本專業(yè)類學(xué)生在校期間能夠通過(guò)國(guó)家以及吉林大學(xué)的各種國(guó)際交流項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)訪問(wèn)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、東京大學(xué)等世界名校，獲得豐富的短期留學(xué)和出國(guó)交流機(jī)會(huì)，畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外攻讀研究生比例超過(guò)50%，保研去向有清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等本領(lǐng)域著名的高校和研究機(jī)構(gòu)。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向有華為、中興、大唐等通信設(shè)備公司，移動(dòng)、聯(lián)通、電信等三大運(yùn)營(yíng)商，阿里巴巴、騰訊、百度、京東等互聯(lián)網(wǎng)公司，以及政府機(jī)構(gòu)、大型軍工企業(yè)、研究所等單位。就業(yè)地域主要為北京、上海、廣東以及各省會(huì)中心城市，每年就業(yè)率均在95%以上，在業(yè)內(nèi)擁有很高的聲譽(yù)和認(rèn)可度，深受用人單位的歡迎。

培養(yǎng)方向

學(xué)生入學(xué)后實(shí)行按通信工程類厚基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)，第二學(xué)期分流、第三學(xué)期開(kāi)始分專業(yè)培養(yǎng)。本專業(yè)類主要面向的專業(yè)包括：通信工程、信息工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)。

通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野等高素質(zhì)專門(mén)人才，服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)領(lǐng)域中信息與通信工程的發(fā)展需求。具有數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)；掌握電子電路基本理論、信號(hào)分析與處理基礎(chǔ)理論、電磁場(chǎng)理論基本知識(shí)、信息系統(tǒng)理論，以及通信理論與技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)和通信系統(tǒng)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)；具備在信息與通信工程領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)所需的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)生畢業(yè)后具備進(jìn)行信息與通信工程領(lǐng)域軟硬件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)的基本技能，可以到公司、企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、部隊(duì)、研究所等企事業(yè)單位，從事信息與通信類電路、設(shè)備、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、運(yùn)行、科研等工作。

本專業(yè)畢業(yè)生在信息與通信工程領(lǐng)域經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐鍛煉，能夠在移動(dòng)通信、光纖通信、多媒體通信、衛(wèi)星通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、通信網(wǎng)設(shè)計(jì)與管理、信號(hào)檢測(cè)與信息處理等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、分析與集成、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等能力。

主干學(xué)科及核心課程

主干學(xué)科：信息與通信工程

核心課程：電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電路、高頻電子電路、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與嵌入式系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、信息論、通信與網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線通信原理、光通信原理、微波與衛(wèi)星通信、程序設(shè)計(jì)與編程、計(jì)算思維與操作系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)等。

專業(yè)特色

通信工程專業(yè)源于1947年?yáng)|北郵電學(xué)校報(bào)務(wù)班，濃縮原長(zhǎng)春郵電學(xué)院電信、光通信和無(wú)線電三個(gè)系，2000年定名為通信工程專業(yè)，2018年獲批吉林省高水平本科專業(yè)A類，2019年獲首批國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，隸屬于信息與通信工程一級(jí)學(xué)科。

人類的通信終極夢(mèng)想是任何人可在任何時(shí)間、任何地方、進(jìn)行任何方式的通信，而通信工程專業(yè)是實(shí)現(xiàn)這一終極夢(mèng)想的專業(yè)人才搖籃。通信工程專業(yè)是吉林大學(xué)培養(yǎng)本科生規(guī)模最大的專業(yè)和就業(yè)質(zhì)量最好的專業(yè)之一。專業(yè)堅(jiān)持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的原則，培養(yǎng)和輸送了大批通信領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。該專業(yè)傳承紅色基因，面向新興交叉前沿，構(gòu)建協(xié)同育人新機(jī)制，是原長(zhǎng)春郵電學(xué)院的金牌專業(yè)，位列原郵電部高校前三，是我國(guó)通信行業(yè)高端人才重要培養(yǎng)基地，培養(yǎng)2萬(wàn)余名高素質(zhì)人才。

專業(yè)方向

衛(wèi)星通信、5G移動(dòng)通信、通信網(wǎng)絡(luò)、光纖通信、多媒體通信、空間通信、物聯(lián)網(wǎng)等。

信息工程

培養(yǎng)目標(biāo)

信息工程專業(yè)是對(duì)應(yīng)信息通信技術(shù)（ICT）產(chǎn)業(yè)的一個(gè)寬口徑專業(yè)，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)等自然科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，具備綜合運(yùn)用電子電路與數(shù)字系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理技術(shù)、通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決信息獲取、信息傳輸、處理和應(yīng)用面臨的復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，成為具有信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)知識(shí)、具備自主學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型人才。信息工程是一個(gè)培養(yǎng)寬口徑人才的搖籃，學(xué)生畢業(yè)后在電子、信息與通信工程以及覆蓋智能信息處理的各個(gè)領(lǐng)域及國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門(mén)從事與電子信息系統(tǒng)的生產(chǎn)、維護(hù)、集成、管理和運(yùn)營(yíng)有關(guān)的工作。

本專業(yè)畢業(yè)生在信息工程領(lǐng)域經(jīng)過(guò)四年的實(shí)踐鍛煉，能夠初步具備工程師的技術(shù)能力和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，勝任各類電子、通信、信息技術(shù)和系統(tǒng)的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、制造及其應(yīng)用、管理與規(guī)劃等方面工作。

主干學(xué)科及核心課程

主干學(xué)科：信息與通信工程

核心課程：電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理與嵌入式系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、信息論、高頻電子電路；通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、隨機(jī)信號(hào)分析、自動(dòng)控制原理、數(shù)字圖像處理,電子測(cè)量原理；網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字通信原理、光纖通信技術(shù)；算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、弱信號(hào)檢測(cè)和計(jì)算攝像學(xué)。

專業(yè)特色

信息工程專業(yè)秉持厚基礎(chǔ)、寬口徑的教學(xué)理念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，豐富的工程實(shí)踐項(xiàng)目和科研創(chuàng)新計(jì)劃開(kāi)拓了學(xué)生的視野和思維，學(xué)生通過(guò)信息工程課程體系的學(xué)習(xí)，具備多學(xué)科交叉融合的能力、軟硬件能力、自主學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展能力，能夠適應(yīng)信息及人工智能覆蓋的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2020年獲批為吉林省一流本科專業(yè)。專業(yè)面向5G、6G場(chǎng)景下的智能語(yǔ)音、圖像識(shí)別等數(shù)字媒體信息處理、立體顯示；遙感、衛(wèi)星通信、地下、國(guó)防軍工等領(lǐng)域的信號(hào)與信息處理；智慧城市、智慧醫(yī)療中信息感知與處理。為學(xué)生多元化和個(gè)性化發(fā)展需求和廣泛的就業(yè)前景提供選擇空間。

因此，信息工程專業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)寬口徑人才的搖籃。

專業(yè)方向

信號(hào)與信息處理、數(shù)字媒體信息處理、智能信息系統(tǒng)。

空間信息與數(shù)字技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)整合通信、網(wǎng)絡(luò)、導(dǎo)航定位、遙感和計(jì)算機(jī)技術(shù)，研究空間信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化和智能化，推進(jìn)空間信息數(shù)字化轉(zhuǎn)換進(jìn)程，推動(dòng)數(shù)字工程實(shí)現(xiàn)及在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，富有科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能與方法，具備良好的科學(xué)思維和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、以及工程實(shí)際設(shè)計(jì)能力，能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事科研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造和管理的具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力及科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在空間信息與數(shù)字技術(shù)、空間信息傳輸與網(wǎng)絡(luò)方向經(jīng)過(guò)五年左右的實(shí)踐鍛煉，能夠具備工程師的技術(shù)能力和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，勝任信息、計(jì)算機(jī)、通信、電子技術(shù)等系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)制造和經(jīng)營(yíng)管理等工作。

主干學(xué)科與核心課程

主干學(xué)科：信息與通信工程

核心課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、數(shù)字電路、高頻電子電路、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、信息論、空間信息導(dǎo)論、通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間通信系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、導(dǎo)航定位技術(shù)、GIS設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)與仿真、遙感原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等。

專業(yè)特色

本專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)、航天、遙感、資源、國(guó)防等領(lǐng)域?qū)﹄娮有畔⒓坝?jì)算機(jī)技術(shù)人才的迫切需求，以傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)星/組合導(dǎo)航定位、遙感、空間通信、GIS等專業(yè)知識(shí)和技能教育，在導(dǎo)航定位、遙感遙測(cè)等方面開(kāi)展工程設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練，強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，具有專業(yè)口徑寬、知識(shí)面廣，基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)和就業(yè)范圍廣等特色。畢業(yè)生可以去國(guó)內(nèi)外著名高校和科研院所繼續(xù)攻讀研究生，可以在網(wǎng)絡(luò)、電子信息、通信、電力、軍事等各類行業(yè)應(yīng)用中從事與空間信息相關(guān)的研究、技術(shù)研發(fā)和管理工作。

專業(yè)方向

導(dǎo)航定位、遙感圖像處理、空間通信、智慧城市。

自動(dòng)化類

培養(yǎng)特色

自動(dòng)化類專業(yè)始建于1957年，是面向新中國(guó)工業(yè)建設(shè)、國(guó)內(nèi)較早成立的“自動(dòng)學(xué)與遠(yuǎn)動(dòng)學(xué)”專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)六十余年的建設(shè)和發(fā)展，已構(gòu)建完善的卓越人才培養(yǎng)體系和協(xié)同育人培養(yǎng)模式。面向智能制造、智能裝備、汽車交通、國(guó)防、航天等國(guó)民經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)ψ詣?dòng)化人才的緊迫需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、深厚自動(dòng)化理論與技術(shù)、富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的復(fù)合型卓越人才。本專業(yè)類依托控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，1981年獲首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2003 年設(shè)立博士后科研流動(dòng)站，是吉林省特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科和“十三五”高水平學(xué)科。

自動(dòng)化類涵蓋自動(dòng)化和機(jī)器人工程兩個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)、吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、吉林省本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、吉林大學(xué)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。已培養(yǎng)七千余名高素質(zhì)畢業(yè)生，既有院士、總師等科研學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，也有在政府、大型國(guó)企、高新技術(shù)企業(yè)等單位身居要職的高級(jí)管理人才。

本專業(yè)類學(xué)生在校期間能夠通過(guò)國(guó)家以及吉林大學(xué)的各種國(guó)際交流項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、東京大學(xué)等世界名校短期留學(xué)和交流訪問(wèn)。畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造比例超過(guò)50%，保研去向?yàn)楸绢I(lǐng)域頂尖高校和研究機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)單位有華為、中興、一汽、上汽、航天科技、航天科工、中國(guó)兵器等大型企業(yè)或科研院所，在業(yè)內(nèi)擁有較高的聲譽(yù)和認(rèn)可度，深受用人單位的歡迎。

培養(yǎng)面向

學(xué)生入學(xué)后實(shí)行按自動(dòng)化類厚基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)，第二學(xué)期分流、第三學(xué)期開(kāi)始分專業(yè)培養(yǎng)。本專業(yè)類主要面向的專業(yè)包括：自動(dòng)化、機(jī)器人工程。

自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，富有良知和社會(huì)責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，具有自動(dòng)控制學(xué)科的基本理論，掌握自動(dòng)控制、系統(tǒng)工程、智能系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和綜合各種自動(dòng)化裝置與系統(tǒng)，以及復(fù)雜系統(tǒng)管理和決策能力的寬口徑復(fù)合型工程技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域深造，或在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科研各部門(mén)中從事運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、制造系統(tǒng)自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、新型傳感器、人工智能與機(jī)器人控制、信息處理、智能建筑、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、教育和管理決策等工作。

主干學(xué)科及核心課程

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程

核心課程：電路、模擬電子電路、數(shù)字電路、電機(jī)拖動(dòng)、電力電子變流原理、自動(dòng)控制原理、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換原理、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、過(guò)程控制、控制系統(tǒng)數(shù)字仿真、現(xiàn)代控制理論。 

專業(yè)特色

自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)建于1957年，最早設(shè)立專業(yè)名稱為“自動(dòng)學(xué)與遠(yuǎn)動(dòng)學(xué)”，后經(jīng)工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)，1997年更名為自動(dòng)化專業(yè)。2015年獲批為吉林省本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、2016年獲批為吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、2018年獲批為吉林省高水平本科專業(yè)A類、2019年獲批為“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流本科專業(yè)、2020年獲批為“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。

汽車電子控制、仿生控制、工業(yè)自動(dòng)化、智能信息處理。

本專業(yè)結(jié)合汽車、機(jī)械等行業(yè)優(yōu)勢(shì)，注重綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重“軟件和硬件”和“強(qiáng)電和弱電”相結(jié)合，學(xué)生除了具有扎實(shí)的自動(dòng)化領(lǐng)域理論、系統(tǒng)工程知識(shí)外，還具有良好的計(jì)算機(jī)、電子、信息處理、系統(tǒng)綜合管理等知識(shí)和能力，突出汽車電子控制、仿生控制、智能信息處理等特色。

專業(yè)方向

汽車電子控制、仿生控制、工業(yè)自動(dòng)化、智能信息處理。

機(jī)器人工程

培養(yǎng)目標(biāo)

面向智能制造與智能裝備對(duì)機(jī)器人技術(shù)人才的重大需求，在自動(dòng)化類學(xué)科基礎(chǔ)課程體系基礎(chǔ)上，按“機(jī)器人基礎(chǔ)理論、創(chuàng)新性思維、工程實(shí)踐”三位一體模式培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)機(jī)器人基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能、嚴(yán)密邏輯推理能力、卓越綜合創(chuàng)新能力的，具有良好人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的，并在一些領(lǐng)域能夠從事機(jī)器人及智能系統(tǒng)的科研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與控制的綜合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域深造，或在機(jī)器人技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)廣泛應(yīng)用的工業(yè)、軍事、航空航天、醫(yī)療、社會(huì)服務(wù)、教育娛樂(lè)等領(lǐng)域從事機(jī)器人工程技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、管理等工作。  

主干學(xué)科及核心課程

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程

核心課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)原理與電力拖動(dòng)、機(jī)器人基礎(chǔ)原理、機(jī)器人機(jī)電一體化、機(jī)器人動(dòng)力學(xué)控制、機(jī)器人操作系統(tǒng)與軟件工程、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、模式識(shí)別、機(jī)器視覺(jué)等。 

專業(yè)特色

面向新工科專業(yè)的建設(shè)需求，本專業(yè)綜合應(yīng)用自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，突出服務(wù)機(jī)器人、仿生機(jī)器人等特色，通過(guò)對(duì)機(jī)器人自主定位導(dǎo)航、人機(jī)交互、環(huán)境交互等深入學(xué)習(xí)和研究，將控制工程、模式識(shí)別、信息與通信工程、機(jī)械工程等理論與實(shí)踐知識(shí)融合貫通，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思維能力，使學(xué)生具有完整的機(jī)器人工程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與控制能力。畢業(yè)生具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、富創(chuàng)新的特點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)組織協(xié)調(diào)與綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，具有融合掌握多學(xué)科基礎(chǔ)理論的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。

專業(yè)方向

機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)、仿生機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、智能感知與人機(jī)交互。

咨詢電話：0431-85152701

學(xué)院官網(wǎng)：http://dce.jlu.edu.cn

-END-

執(zhí)行編輯 |華馨雨

內(nèi)容來(lái)源| 吉林大學(xué)通信工程學(xué)院

出品單位| 吉林大學(xué)本科生招生辦公室